國(guó)家公務(wù)員考試已經(jīng)走過(guò)十幾個(gè)年頭,在這十幾年里行測(cè)測(cè)試的內(nèi)容和題型都有很大的改變,使行測(cè)測(cè)試越來(lái)越規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。近幾年行測(cè)試卷結(jié)構(gòu)越來(lái)越穩(wěn)定,但仔細(xì)分析穩(wěn)中仍有細(xì)微的變化。就2010年國(guó)考行測(cè)部分來(lái)看,似與2008年、2009年考試大體一致,但是仔細(xì)研究,我們可以看到2010年國(guó)考命題的變化以及預(yù)測(cè)2011年的發(fā)展趨勢(shì)。
行測(cè)部分的考試變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
一是常識(shí)判斷部分的表述略有調(diào)整。
2009年行測(cè)大綱中的表述為“主要測(cè)查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面,側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力”; 2010年行測(cè)大綱中的表述為“主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面知識(shí)的運(yùn)用能力”。這一細(xì)微變化可以洞悉出法律常識(shí)不再一科獨(dú)大,這更加體現(xiàn)了主考部門對(duì)其他領(lǐng)域知識(shí)的關(guān)注,測(cè)查考生知識(shí)面、學(xué)習(xí)潛質(zhì)這一特點(diǎn)更加突出。
體現(xiàn)在2010年的國(guó)考行測(cè)真題,那就是特別強(qiáng)調(diào)科技部分,題量從2道大幅增加到8道,一躍成為常識(shí)的首要考查對(duì)象,而且考查內(nèi)容尤其分散,突出體現(xiàn)了常識(shí)判斷部分知識(shí)面廣、綜合素質(zhì)要求高的特點(diǎn)。
法律題目雖然量有減少,但仍占題量的25%左右,依然是七科中的重點(diǎn)。側(cè)重考查與公權(quán)力有關(guān)的憲法、行政法與行政訴訟法、刑法,關(guān)系國(guó)計(jì)民生的民商經(jīng)濟(jì)法出現(xiàn)的頻率也愈來(lái)愈高。憲法、行政法與行政訴訟等以直接考查法條為主;刑法、民商經(jīng)濟(jì)法側(cè)重案例分析,對(duì)法律的實(shí)際應(yīng)用能力要求高。新出法律成為必考考點(diǎn),考查方式也是以直接考查法條為主。
經(jīng)濟(jì)、人文、政治、地理均占有一定比重。時(shí)事熱點(diǎn)幾乎貫穿整個(gè)常識(shí)部分,很多考點(diǎn)都是圍繞時(shí)事熱點(diǎn)而展開(kāi)。
可以預(yù)計(jì),2011年度的國(guó)考常識(shí)判斷部分仍將淡化考查重點(diǎn),所考知識(shí)點(diǎn)將非常豐富并帶有一定的隨機(jī)性。這給考生備考增加了難度,但有利于不同專業(yè)背景的考生公平競(jìng)爭(zhēng)。
二是五大專項(xiàng)在作答順序上進(jìn)行了較大調(diào)整。
2010年行測(cè)順序變化。09年測(cè)查順序?yàn)椋撼WR(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)理關(guān)系、資料分析,2010年國(guó)考行測(cè)考查的內(nèi)容順序?yàn)椋貉哉Z(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)理關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷。
三是資料分析題目增加5道,數(shù)學(xué)運(yùn)算減少5道。
2010、2009年國(guó)家公務(wù)員考試資料資料分析基本情況
年份 | 總題量 | 資料分析題量 | 資料類型 | 重點(diǎn)考查知識(shí)點(diǎn) | 題目類型 | 選材范圍 | ||
直接題 | 計(jì)算題 | 綜合分析題 | ||||||
2010 | 140道 |
25道 |
文字型、文字+圖形、表格+圖形、表格型、文字+表格 | 同比、環(huán)比、比重、平均數(shù)、倍數(shù)、年均增長(zhǎng)率等 |
3道 |
16道 |
6道 | 汽車業(yè)、進(jìn)出口、人民生活、郵電業(yè)、公共衛(wèi)生 |
2009 |
140道 | 20道 | 文字+圖形、文字+表格、表格、文字+圖形 | 比重、平均數(shù)、翻番、同比等 |
2道 |
12道 |
6道 |
環(huán)保、農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、科技 |
從上表我們可以看出,2010年行測(cè)資料分析題與09年相比多了一道文字型的題目,考查的類型更全面。從所考查的知識(shí)點(diǎn)來(lái)看,09年涉及了比重、平均數(shù)、翻番、同比等4個(gè)方面,除此之外,2010年還包括環(huán)比、倍數(shù)和年均增長(zhǎng)率等3個(gè)方面,考查的知識(shí)點(diǎn)更全面;在考查的題目類型中,綜合分析題資料分析題仍然為6道,直接題與計(jì)算題有所增加,總體量增加5道。
2010年行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算題題量與題型都有所減少,但題目難度卻明顯增加了。2010年行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算題難度為歷年之最,復(fù)合題型增加,雖然沒(méi)有很復(fù)雜的運(yùn)算,但需要靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和解題技巧,需要具備綜合的分析能力和數(shù)學(xué)思維能力。
資料分析題考查的是考生閱讀分析資料的準(zhǔn)確和速度以及考生的計(jì)算能力,比數(shù)學(xué)運(yùn)算更貼近實(shí)際工作需要,可見(jiàn)實(shí)際操作能力是以后考試的重中之重。
四是圖形推理增加5道,類比推理減少5道。
2010、2009年國(guó)家公務(wù)員考試圖形推理基本情況
年份 | 題型和題量 | 圖形推理規(guī)律 |
2010 | 1道古典型圖形推理 4道視覺(jué)型圖形推理 3道九宮格圖形推理 2道空間型式圖形推理 |
圖形中的數(shù)量關(guān)系、位置關(guān)系、幾何特征是圖形推理規(guī)律的主體,對(duì)空間想象能力的考查力度加大,強(qiáng)調(diào)綜合思維 |
2009 | 3道視覺(jué)型圖形推理 1道九宮格圖形推理 1道空間型式圖形推理 |
3道圖形中的數(shù)量關(guān)系 2道圖形中的位置關(guān)系 |
總而言之與09年相比,2010年行測(cè)圖形推理題無(wú)論在題型和題量上還是在考查的圖形推理規(guī)律上都有所增加。圖形構(gòu)成更復(fù)雜,圖形推理規(guī)律更新穎。更注重對(duì)求同思維能力、對(duì)比分析能力的考查,整體難度較大。
類比推理是所有行測(cè)試題中最簡(jiǎn)單的題型,它的減少預(yù)示著難度進(jìn)一步加強(qiáng)。而圖形考察的是考生的基本思維,視覺(jué)感官,更測(cè)查一個(gè)人的基本素質(zhì)。
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