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公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn),本質(zhì)上是一種能力測(cè)驗(yàn),與一般的知識(shí)性測(cè)驗(yàn)不同,能力測(cè)驗(yàn)考查的是考生順利完成某一活動(dòng)所必需的主觀條件以及對(duì)知識(shí)的使用效率。知鳥教育輔導(dǎo)專家姬雪松老師指出,這個(gè)特點(diǎn)意味著,復(fù)習(xí)活動(dòng)不能在短期內(nèi)迅速提高考生的能力。
但是,“提高能力”和“提高能力測(cè)試的成績(jī)”是完全不同的兩件事。例如,人的智商一生是穩(wěn)定的,不同的時(shí)候測(cè)查某個(gè)人的智商,成績(jī)都大致相同,但是假如這個(gè)人如果對(duì)智力測(cè)驗(yàn)(能力測(cè)驗(yàn)的一種)的題目類型、命題特點(diǎn)以及考察規(guī)律有了較多了解,他的智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)可以在算時(shí)間內(nèi)有較大提高,雖然他的智力不大可能在同樣的時(shí)間內(nèi)大幅上升。
知鳥教育輔導(dǎo)專家姬雪松老師提醒廣大考生,在備考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的復(fù)習(xí)過程中,考生應(yīng)該通過練習(xí)掌握一些基本的命題思想、考察規(guī)律、常見的干擾項(xiàng)設(shè)置以及正確答案的規(guī)律性特征。
當(dāng)然,對(duì)于不同的題型,輔導(dǎo)效率也不同,例如言語理解與表達(dá)、邏輯判斷和數(shù)量關(guān)系版塊中,規(guī)律性內(nèi)容較多,大家可以通過一些好的輔導(dǎo)教材對(duì)真題和模題的講解比較快的掌握命題者的思路,而在常識(shí)版塊中,由于該題型對(duì)只是的依賴性較高,所以它更取決于考生的日常積累,而不易短期沖擊式提高。
知鳥教育輔導(dǎo)專家表示真題對(duì)考試有及其重要的作用,真題反映了歷年考試的規(guī)律特征,姬雪松老師也提醒考生,考試不可盲從,要選準(zhǔn)教材認(rèn)真準(zhǔn)備,踏實(shí)備考,才能順利的通過考試,邁好人生中重要的一步。
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