2012國(guó)考暑期特訓(xùn)《行測(cè)》行程問(wèn)題題型詳解

　　行程問(wèn)題是國(guó)家公務(wù)員考試中數(shù)學(xué)運(yùn)算的�？碱}型之一，涉及最多的是相遇問(wèn)題與追及問(wèn)題。專家提醒各位考生，在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)運(yùn)算的過(guò)程中，應(yīng)重點(diǎn)掌握行程問(wèn)題中的幾種題型和解題方法。

　　一、行程問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)

　　(一)行程問(wèn)題中的三量

　　行程問(wèn)題研究的是物體運(yùn)動(dòng)中速度、時(shí)間、路程三者之間的關(guān)系。這三個(gè)量之間的基本關(guān)系式如下：

　　路程=速度×?xí)r間;

　　時(shí)間=路程÷速度;

　　速度=路程÷時(shí)間。

　　上述三個(gè)公式可稱為行程問(wèn)題的核心公式，大部分的行程問(wèn)題都可通過(guò)找出速度、時(shí)間、路程三量中的兩個(gè)已知量后利用核心公式求解。

　　(二)行程問(wèn)題中的比例關(guān)系

　　時(shí)間相等，路程比=速度比;

　　速度相等，路程比=時(shí)間比;

　　路程一定，速度與時(shí)間成反比。

　　二、行程問(wèn)題的主要題型

　　(一)平均速度問(wèn)題

　　平均速度問(wèn)題公式：

　　(二)相遇問(wèn)題

　　1.相遇問(wèn)題的特征

　　(1)兩人(物體)從不同地點(diǎn)出發(fā)作相向運(yùn)動(dòng);

　　(2)在一定時(shí)間內(nèi)，兩人(物體)相遇。

　　與基本的行程問(wèn)題相比，中公教育專家認(rèn)為，相遇問(wèn)題涉及兩個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)物體，過(guò)程較為復(fù)雜。一般借助線段圖來(lái)理清出發(fā)時(shí)間、出發(fā)地點(diǎn)等基本量，進(jìn)而利用行程問(wèn)題核心公式解題。

　　2.相遇問(wèn)題公式

　　公式中的相遇路程指同時(shí)出發(fā)的兩人所走的路程之和。如果不是同時(shí)運(yùn)動(dòng)，要轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)出發(fā)、相向運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題來(lái)套用相遇問(wèn)題公式。

　　(三)追及問(wèn)題

　　1.追及問(wèn)題的特征

　　(1)兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體同地不同時(shí)(或同時(shí)不同地)出發(fā)做同向運(yùn)動(dòng)。后面的比前面的速度快。

　　(2)在一定時(shí)間內(nèi)，后面的追上前面的。

　　與相遇問(wèn)題類似，中公教育專家建議考生可通過(guò)線段圖來(lái)理清追及問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)關(guān)系。

　　2.追及問(wèn)題公式

　　在追及問(wèn)題中，我們把開始追及時(shí)兩者的距離稱為追及路程，大速度減小速度稱為速度差。由此得出追及問(wèn)題的公式：

　　(四)多次相遇問(wèn)題

　　相遇問(wèn)題的復(fù)雜形式是多次相遇問(wèn)題，多次相遇問(wèn)題按照運(yùn)動(dòng)路線不同分為直線多次相遇和環(huán)形多次相遇兩類。

　　多次相遇問(wèn)題重要結(jié)論：

　　1.從兩地同時(shí)出發(fā)的直線多次相遇問(wèn)題中，第n次相遇時(shí)，路程和等于第一次相遇時(shí)路程和的(2n-1)倍;每個(gè)人走的路程等于他第一次相遇時(shí)所走路程的(2n-1)倍。

　　2.從同一點(diǎn)出發(fā)，反向行駛的環(huán)形路線問(wèn)題中，初次相遇所走的路程和為一圈。如果最初從同一點(diǎn)出發(fā)，那么第n次相遇時(shí)，每個(gè)人所走的總路程等于第一次相遇時(shí)他所走路程的n倍。

　　(五)流水問(wèn)題

　　流水問(wèn)題是指船在水中行駛的問(wèn)題，它比普通的行程問(wèn)題多了一個(gè)元素——水速。

　　流水問(wèn)題有如下兩個(gè)基本公式：

　　順?biāo)�速�?船速+水速;

　　逆水速度=船速-水速。

　　其中，順(逆)水速度：指船順(逆)水航行時(shí)單位時(shí)間里所行的路程;船速：指船本身的速度，即船在靜水中的速度;水速：指水在單位時(shí)間里流過(guò)的路程。

　　只要知道了船在靜水中的速度、船的實(shí)際速度和水速這三者中的任意兩個(gè)，就可以求出第三個(gè)。另外，中公教育專家給考生一個(gè)變向思維，流水問(wèn)題也便轉(zhuǎn)化為普通行程問(wèn)題。

　　由前面兩個(gè)基本公式，可推得：