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2011國家公務(wù)員考試《行測》數(shù)量關(guān)系終極自測題

今天是12月2號,距離2011年國家公務(wù)員考試已經(jīng)無限接近了,相信各位考生的心情必定是忐忑不安的,因此我決定對各位考生做出最后的貢獻,對2011國考的數(shù)量關(guān)系做出一定程度的終極猜想。希望看到此文的你能夠仔細研讀這篇文章,也希望能對你的國考之旅起到一定的幫助。
第 1 頁:數(shù)字推理篇
第 2 頁:數(shù)學(xué)運算篇

  預(yù)測題型十一:排列組合問題

  【例20】某單位有3名職工和6名實習(xí)生需要被分配到A、B、C三個地區(qū)進行鍛煉,每個地區(qū)分配1名職工和2名實習(xí)生,則不同的分配方案有多少種?【演繹變形】

  A. 90 B. 180 C. 270 D. 540

  【例21】如右圖所示,圓被三條線段分成四個部分,F(xiàn)有紅、橙、黃、綠四種涂料對這四個部分上色,假設(shè)每部分必須上色,且任意相鄰的兩個區(qū)域不能用同一種顏色,問共有幾種不同的上色方法?【演繹變形】

2011國家公務(wù)員考試《行測》數(shù)量關(guān)系終極自測題

  A.64種 B.72種

  C.80種 D.96種

  【例22】7個相同的球,放入4個不同的盒子里,每個盒子至少放一個,不同的放法有多少種?【演繹變形】

  A.12 B.16 C.20 D.24

  【例23】甲、乙、丙、丁4人各有一個作業(yè)本混放在一起,4人每人隨便拿了一本,問恰有一人拿到自己作業(yè)本的拿法有多少種?【演繹變形】

  A.6 B.8 C.12 D.16

  【例24】甲、乙、丙、丁4人各有一個作業(yè)本混放在一起,4人每人隨便拿了一本,問誰也沒有拿到自己作業(yè)本的拿法有多少種?【演繹變形】

  A.9 B.12 C.15 D.20

  【例25】有一批長度分別為3、4、5、6和7厘米的細木條,它們的數(shù)量足夠多,從中適當(dāng)選取3根木條作為三角形的三條邊,可能圍成多少個不同的三角形?【演繹變形】

  A.25個 B.28個 C.30個 D.32個

  預(yù)測題型十二:工程、行程問題

  【例26】甲乙一起工作來完成一項工程,如果甲單獨完成需要30天,乙單獨完成需要24天,現(xiàn)在甲乙一起合作來完成這項工程,但是乙中途被調(diào)走若干天,去做另一項任務(wù),最后完成這項工程用了20天,問乙中途被調(diào)走多少天?【演繹變形】

  A.8 B.3 C.10 D.12

  【例27】蓄水池有一條進水管和一條排水管。要灌溉一池水,單開進水管需5小時,排光一池水,單開排水管需3小時。現(xiàn)在池內(nèi)有半池水,如果按進水、排水、進水、排水···的順序輪流各開1小時。問:多少時間后水池的水剛好排完?【演繹變形】

  A.6小時45分 B.7小時 C.7小時54分 D.8小時

  【例28】甲、乙、丙是3個車站。乙站到甲、丙兩站的距離相等。小明和小強分別從甲丙兩站同時出發(fā),相向而行。小明過乙站100米后與小強相遇,然后兩人又繼續(xù)前進。小明走到丙站立即返回,經(jīng)過乙站后300米又追上小強。問:甲、丙兩站的距離是多少千米?【演繹變形】

  A.1200 B.900 C.800 D.600

  【例29】某環(huán)形公路長15千米,甲、乙兩人同時同地沿公路騎自行車反向而行,0.5小后相遇,若他們同時同地同向而行,經(jīng)過3小時后,甲追上乙,問乙的速度是多少?【演繹變形】

  A.12.5千米/小時 B.13.5 千米/小時 C.15.5千米/小時 D.17.5千米/小時

  【例30】周長為400米的圓形跑道上,有相距100米的A,B兩點。甲、乙兩人分別從A,B兩點同時相背而跑,兩人相遇后,乙即轉(zhuǎn)身與甲同向而跑,當(dāng)甲跑到A時,乙恰好跑到B。如果以后甲、乙跑的速度和方向都不變,那么甲追上乙時,甲從出發(fā)開始,共跑了多少米?【演繹變形】

  A.850 B.900 C.950 D.1000

  【例31】有甲、乙、丙3人,甲每分鐘行走120米,乙每分鐘行走100米,丙每分鐘行走70米。如果3個人同時同向,從同地出發(fā),沿周長是300米的圓形跑道行走,那么多少分鐘之后,3人又可以相聚?【演繹變形】

  A.14 B.20 C.30 D.35

  【例32】從時鐘指向5點整開始,到時針、分針正好第一次成直角,需要經(jīng)歷( )分鐘!狙堇[變形】

  A.10 B.120/11 C.11 D.122/11

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細
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