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事業(yè)單位考試行測數(shù)量關(guān)系解題技巧說明:等差數(shù)列

(一)等差數(shù)列 
等差數(shù)列的特點(diǎn)是數(shù)列各項(xiàng)依次遞增或遞減,各項(xiàng)數(shù)字之間的變化幅度不大。 
等差數(shù)列是數(shù)字推理題中最基本的規(guī)律,是解決數(shù)字推理題的“第一思維”。所謂“第一思維”是指在進(jìn)行任何數(shù)字推理題的解答時(shí),都要首先想到等差數(shù)列,即從數(shù)字與數(shù)字之間的差的關(guān)系上進(jìn)行判斷和推理。 
【例1】19,23,27,31,(),39。 
A.22 
B.24 
C.35 
D.11 
【解答】本題正確答案為C。這是一道典型的等差數(shù)列,相鄰兩數(shù)字之間的差相等,我們很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)差為4,所以可知答案為31+4=35。 
(二)二級(jí)等差數(shù)列 
如果一個(gè)數(shù)列的后項(xiàng)減去前項(xiàng)又得到一個(gè)新的等差數(shù)列,則原數(shù)列就是二級(jí)等差數(shù)列,也稱二階等差數(shù)列。 
【例2】 147,151,157,165,() 。 
A.167 
B.171 
C.175 
D.177 
【解答】 本題正確答案為C。這是一個(gè)二級(jí)等差數(shù)列。該數(shù)列的后項(xiàng)減去前項(xiàng)得到一個(gè)新的等差數(shù)列:4,6,8,()。觀察此新數(shù)列,可知其公差為2,故括號(hào)內(nèi)應(yīng)為10,則題干中的空缺項(xiàng)應(yīng)為165+10=175,故選C。 
【例3】32,27,23,20,18,() 。 
A.14 
B.15 
C.16 
D.17 
【解答】 本題正確答案為D。這是一個(gè)典型的二級(jí)等差數(shù)列。該數(shù)列的前一項(xiàng)減去后一項(xiàng)得一個(gè)新的等差數(shù)列:5、4、3、2。觀察此新數(shù)列,其公差為-1,故空缺處應(yīng)為18+(-1)=17。 
(三)二級(jí)等差數(shù)列的變式 
數(shù)列的后一項(xiàng)減前一項(xiàng)所得的差組成的新數(shù)列是一個(gè)呈某種規(guī)律變化的數(shù)列,這個(gè)數(shù)列可能是自然數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列,或者與加、減“1”的形式有關(guān)。 
【例4】10,18,33,(),92。 
A.56 
B.57 
C.48 
D.32 
【解答】本題正確答案為B。這是一個(gè)二級(jí)等差數(shù)列的變式。由題目知:18-10=8,33-18=15,其中8=32-1,15=42-1,可知后項(xiàng)減前項(xiàng)的差是n2-1,n為首項(xiàng)是3的自然遞增數(shù)列,那么下一項(xiàng)應(yīng)為52-1=24,故空缺項(xiàng)應(yīng)為33+24=57,以此來檢驗(yàn)后面的數(shù)字,92-57=62-1,符合規(guī)律,所以答案應(yīng)選B。 
(四)三級(jí)等差數(shù)列及其變式 
三級(jí)等差數(shù)列及其變式是指該數(shù)列的后項(xiàng)減去前項(xiàng)得一新的二級(jí)等差數(shù)列及其變式。 
【例5】1,10,31,70,133,()。 
A.136 
B.186 
C.226 
D.256 
【解答】 本題正確答案為C。該數(shù)列為三級(jí)等差數(shù)列。10-1=9,31-10=21,70-31=39,133-70=63;21-9=12,39-21=18,63-39=24。觀察新數(shù)列:12,18,24,可知其為公差為6的等差數(shù)列,故空缺處應(yīng)為24+6+63+133=226,所以選C項(xiàng)。 
上述為解答數(shù)字推理的題基本規(guī)律——等差數(shù)列在公務(wù)員錄用考試、事業(yè)單位公開招聘考試、大學(xué)生村官考試等公職考試的行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試中應(yīng)用實(shí)例說明,廣大考生在備考時(shí)可通過適當(dāng)?shù)木毩?xí),熟練地掌握其運(yùn)用技巧,為快速、準(zhǔn)確地解題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文章責(zé)編:柳絮隨風(fēng)  
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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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