二、學習邏輯學的方法

　　學習邏輯學最基本的方法是堅持理論聯(lián)系實際的方法，也就是把邏輯學的學習同思維實際中的運用，同自己的邏輯思維的訓練緊密聯(lián)系起來。這一點，由于邏輯學的工具性而顯得尤為重要。一方面，這要求我們多留心生活中所碰到的各種邏輯問題，并自覺地應(yīng)用所學到的邏輯學知識去分析問題、解決問題。另一方面，要認真思考和反省在自己的思維活動中，各種邏輯學規(guī)律和規(guī)則是如何起作用的，培養(yǎng)自己嚴格遵循邏輯規(guī)律進行思維的自覺。同時，要注意運用邏輯學知識檢查自己和別人的講話中、文章中是否有不符合這些原理和規(guī)則的地方；要善于運用所學到的邏輯知識去揭露和批判生活實際中的各種邏輯謬誤和詭辯�！袄碚撌腔疑�的，而生活之樹常青。”把學習與應(yīng)用緊密結(jié)合起來，逐步養(yǎng)成經(jīng)常地、自覺地進行邏輯分析的習慣，以不斷提高自己邏輯思維的能力。這樣，才能使課堂上所學到的邏輯知識在實際應(yīng)用中得到鞏固并不斷加深，從而使邏輯學真正成為人們在思考和論辯過程中的強有力的工具。

　　復習思考題

　　1.    邏輯學研究的對象是什么？

　　2.    怎樣理解邏輯學科的工具性？

　　3.    傳統(tǒng)邏輯和現(xiàn)代邏輯有些什么樣的區(qū)別？

　　4.    學習邏輯學有何意義？

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[①] “判斷”這個概念涉及到對一個命題作出斷定的心理活動，邏輯學的研究中用“命題”來代替。

　　[②]《馬克思恩格斯選集》第3卷.人民出版社.1972年.第174頁.

　　[③] 圖（2）參考趙總寬、陳幕澤、楊武金編著：《現(xiàn)代邏輯方法論》.中國人民大學出版社.1998年.

　　[④] 《馬克思恩格斯選集》第3卷.人民出版社.1972年.第467頁.

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