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公務(wù)員行政能力測試模擬試題及答案[10套]

08年國家公務(wù)員報考指南

華圖面授課程 網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程

12組公務(wù)員面試社會熱點(diǎn)

公務(wù)員面試經(jīng)典試題問與答

第一部分 言語理解與表達(dá)
每道題包含一段文字或一個句子,后面是一個不完整的陳述,要求你從四個選項(xiàng)中選出一個來完成陳述。注意:答案可能是完成對所給文字主要意思的提要,也可能是滿足陳述中其他方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
閱讀以下文字,回答1~4題:
   當(dāng)前,發(fā)展新經(jīng)濟(jì),即發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)是世紀(jì)之交國際社會的兩大趨勢。知識經(jīng)濟(jì)我國了解得比較多了,就是在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中通過智力資源對物質(zhì)資源的替代,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動的知識轉(zhuǎn)向。那么,什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)呢?
   所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì),就是把清潔生產(chǎn)和廢棄物的綜合利用融為一體的經(jīng)濟(jì),它本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì),要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)人類社會的經(jīng)濟(jì)活動。

   與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比,循環(huán)經(jīng)濟(jì)有很大的不同。前者是由“資源——產(chǎn)品——污染排放”所構(gòu)成的物質(zhì)單向流動的經(jīng)濟(jì)。在這種經(jīng)濟(jì)中,人們以越來越高的強(qiáng)度把地球上的物質(zhì)和能源開發(fā)出來,在生產(chǎn)加工和消費(fèi)過程中又把污染和廢物大量地排放到環(huán)境中去,對資源的利用常常是粗放的和一次性的。它通過把資源持續(xù)不斷地變成廢物來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的數(shù)量型增長,導(dǎo)致了許多自然資源的短缺與枯竭,并釀成了災(zāi)難性的環(huán)境污染后果。
   而循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,它要求按照自然生態(tài)系統(tǒng)的模式,把經(jīng)濟(jì)活動組織成一個“資源——產(chǎn)品——再生資源”的物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動的過程,使得整個經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)以及生產(chǎn)和消費(fèi)的過程基本上不產(chǎn)生或者只產(chǎn)生很少的廢棄物,“只有放錯了地方的資源,而沒有真正的廢棄物”。其特征是自然資源的低投入、高利用和廢棄物的低排放,從根本上消解長期以來環(huán)境與發(fā)展之間的尖銳沖突。
   簡言之,循環(huán)經(jīng)濟(jì)是按照生態(tài)規(guī)律,利用自然資源和環(huán)境容量,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動的生態(tài)化轉(zhuǎn)向。它是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇和重要保證。
1. 對“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的理解,錯誤的一項(xiàng)是(    )。
A.循環(huán)經(jīng)濟(jì)是按照生態(tài)規(guī)律利用自然資源和環(huán)境容量的經(jīng)濟(jì)
B.循環(huán)經(jīng)濟(jì)是融清潔生產(chǎn)和綜合利用廢棄物為一體的經(jīng)濟(jì)
C.循環(huán)經(jīng)濟(jì)是運(yùn)用生態(tài)規(guī)律指導(dǎo)人類社會的一種經(jīng)濟(jì)活動
D.循環(huán)經(jīng)濟(jì)是知識經(jīng)濟(jì)之外的另一種新經(jīng)濟(jì)形式
 
2. 對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別,理解正確的一項(xiàng)是(    )。
A.前者是物質(zhì)單向流動的經(jīng)濟(jì),后者是物質(zhì)循環(huán)流動的經(jīng)濟(jì)
B.前者導(dǎo)致資源枯竭、環(huán)境污染,后者帶來資源增加、環(huán)境改善
C.前者以“污染排放”為目的,后者以生產(chǎn)“再生資源”為目的
D.前者是一種消費(fèi)經(jīng)濟(jì),后者是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)
 
3. 對文中劃線句子的理解,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(    )。
A.廢棄物如果放錯了地方,就無法變成再利用的資源
B.廢棄物如果妥善利用,就會變成有價值的資源
C.資源如果放錯了地方,就會變成無用的廢棄物
D.廢棄物是不存在的,因?yàn)樗鼘?shí)際上也是資源
 
4. 下列推斷,錯誤的一項(xiàng)是(    )。
A.知識化轉(zhuǎn)向和生態(tài)化轉(zhuǎn)向是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新趨勢
B.全面實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略必須依賴循環(huán)經(jīng)濟(jì)
C.較之舊經(jīng)濟(jì),新經(jīng)濟(jì)注重更多的不是數(shù)量而是效益
D.同是新經(jīng)濟(jì),循環(huán)經(jīng)濟(jì)將比知識經(jīng)濟(jì)更具活力
 
閱讀以下文字,回答5~8題:
   經(jīng)過半年多的星際旅行,美國“勇氣”號火星車于太平洋時間3日20時35分左右,在火星表面成功著陸,并于20時52分向地球發(fā)回第一個信息。美國宇航局宣布這一登陸計劃取得成功。
   美國宇航局華裔科學(xué)家沈毓賢說:“‘勇氣’號登陸過程中全球共有3個聯(lián)絡(luò)站,分別位于西班牙馬德里、澳大利亞堪培拉和美國的加利福尼亞,它們能接收全空域的通信信號,‘勇氣’號外部為登陸艙,只有火星車和登陸艙都發(fā)回信號,才能證實(shí)整個登陸計劃成功!痹谂了_迪納的宇航局噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,監(jiān)測登陸過程的數(shù)百名工作人員收到信息后一片歡騰,人們期待著“勇氣”號在火星上發(fā)現(xiàn)水和生命存在的跡象;鹦侵懴到y(tǒng)總工程師、華裔科學(xué)家李煒鈞說:“‘勇氣’號登陸完全依靠自主控制,地面控制中心在緊張和懸念中希望它‘交好運(yùn)”’。
   “勇氣”號登陸時像皮球一樣在火星表面進(jìn)行長達(dá)數(shù)分鐘的彈跳、翻滾,直至最后落穩(wěn)。它先是在耐高溫表層的保護(hù)下,以大約1.9萬公里的時速沖入130公里厚的火星大氣層。在空氣阻力作用下,它在距火星表面8公里左右時時速降至1600公里,此時直徑10多米的降落傘自動打開。當(dāng)火星車連同降落傘一起接近火星地面,它的外層氣囊彈出,同時火箭制動發(fā)動機(jī)向地面噴出火焰,增加著陸緩沖力。在距地面12米時,降落傘繩索自動斷開,被氣囊包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“勇氣”號,像皮球一樣落在火星表面彈跳、翻滾,最初彈起時有5層樓那么高,反復(fù)彈跳數(shù)10次后在距最初著陸點(diǎn)大約1公里的地方落穩(wěn)。此時氣囊內(nèi)的氣體自動放出,火星車看上去像被一層帆布包著。
   “勇氣”號著陸點(diǎn)選在火星上地勢平緩、面積較大的“古謝夫環(huán)形山”區(qū)域,以確保成功。它著陸后將先進(jìn)行一星期的設(shè)備自檢,然后地面人員將操縱它在火星表面考查。收到它拍攝的圖像后,如果科學(xué)家認(rèn)為某塊巖石有研究價值,會命令它開過去進(jìn)行進(jìn)一步探測。
   “勇氣”號的“孿生兄弟”——“機(jī)遇”號也計劃于1月24日在火星著陸,這一對探測器共耗資8.2億美元,分別在去年6月和7月飛向太空,是去年2月“哥倫比亞”號航天飛機(jī)失事后美國宇航局最大的一項(xiàng)太空計劃。如果這一計劃取得成功,將鼓舞宇航局的士氣,并加速人類登陸火星的進(jìn)程。
5. 下列對“勇氣”號的描述,錯誤的一項(xiàng)是(    )。
A.是空間遨游時間長、耗資巨大,成功登陸火星的探測
B.是由美國新近研制完成的空間探測器,主要由登陸艙和火星車組成
C.是完全依靠自主控制,并且能夠進(jìn)行設(shè)備自檢的高智能探測器
D.是地面人員能夠操縱,進(jìn)行有針對性空間實(shí)驗(yàn)的探測器
 
6. 以下不屬于“勇氣”號“依靠自主控制”來完成的一項(xiàng)是(    )。
A.在火星表面經(jīng)過反復(fù)彈跳數(shù)十次后在距最初著陸點(diǎn)大約1公里的地方落穩(wěn)
B.在火星車連同降落傘一起接近火星地面時,它的外層氣囊彈出,同時火箭制動發(fā)動機(jī)向地面噴出火焰
C.在“勇氣”號時速降至1600公里時,此時直徑10多米的降落傘自動打開
D.在距火星地面12米時,降落傘繩索自動斷開
 
7. 本文的標(biāo)題是(    )。
A.“勇氣”號的特征與功能
B.“勇氣”號成功登陸火星
C.美國最大的太空計劃
D.火星登陸計劃取得成功
 
8. 以下對文章相關(guān)內(nèi)容的推斷,錯誤的一項(xiàng)是(    )。
A.“勇氣”號20時52分向地球發(fā)回第一個信息,這表明整個登陸計劃取得成功
B.地面人員操縱“勇氣”號進(jìn)行探測,主要是為了發(fā)現(xiàn)水和生命存在的跡象
C.“勇氣”號與“機(jī)遇”號如果取得成功,將加速人類登陸火星的進(jìn)程
D.華裔科學(xué)家的參與表明,美國探測器登陸火星也是全人類共同智慧的結(jié)晶
 
閱讀以下文字,回答9~11題:
   如何才能讓人講誠信?經(jīng)驗(yàn)告訴我們,誠信也要兩手抓。一手就是靠法律法規(guī)。誠信,首先應(yīng)是一種制度建設(shè)。如無法律法規(guī)加以規(guī)范和約束,誠信難以實(shí)現(xiàn)!胺ㄕ,國家所以布大信于天下也!敝v誠信,就要講法治。講法治,靠制度,靠監(jiān)管,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,誠信建設(shè)就有了堅定的基礎(chǔ)。然而,僅僅依靠剛性的約束,誠信不一定能夠得到完全的保障。門雖有鎖,依然有失盜之事;廠雖有紀(jì),依然有違紀(jì)之人;國雖有法,依然有犯法之徒。這說明,法律法規(guī)也不是萬能的,也有其局限性。即便是監(jiān)管制度十分嚴(yán)格的國家,不照樣還是出了欺詐丑聞嗎?這就啟發(fā)我們,誠信建設(shè)還要抓另一手,就是抓道德、抓修養(yǎng)、抓教育。誠信的深層基礎(chǔ)在道德。道德是無形的手,是依著信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)發(fā)生作用的。“道不同,不相為謀”“道不行,乘桴(注:在水上行駛的小筏子)浮于!保f的都是一定的人生觀、世界觀在起著作用。修者,善也。修養(yǎng),是靠在社會生活實(shí)踐過程中鍛煉和培養(yǎng)的。道德與修養(yǎng)都離不開教育,而教育是一個持續(xù)不斷的過程,不可能畢其功于一役。因此,教育必須立足于恒久,必須超越教育或再教育過程中的“蜜月效應(yīng)”,力爭發(fā)揮出長期效應(yīng),使人內(nèi)心生出自我約束力,不斷克服人性中背離社會道德準(zhǔn)則、背離人民利益的一己之欲,使人成為一個人格健全、全面發(fā)展的人,使社會成為一個和諧發(fā)展的共同體。誠信建設(shè)的兩只手,相輔相成、相得益彰。記得一位作家在一篇文章中曾講過這樣一句話:“道德,可以而且應(yīng)該走在規(guī)章制度的前頭!闭\哉斯言!同樣,規(guī)章制度的約束又可以不斷地促進(jìn)人們的道德和修養(yǎng)水平的提高。相信在完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中,只要兩手并舉,鍥而不舍,我們的誠信大廈就一定能逐步矗立起來。
9. 要想讓人們講誠信,以下選項(xiàng)錯誤的是(    )。
A.從兩個方面抓起                 B.一方面是抓法律法規(guī)
C.一方面是抓道德、修養(yǎng)、教育     D.只要用法律約束即可
 
10. 對下列語句的理解,錯誤的一項(xiàng)是(    )。
A.法者,國家所以布大信于天下也:法律法規(guī),是國家用來向天下人宣告最大誠信的
B.道不同,不相為謀:信仰、志趣不同,不能與其商量大事
C.道不行,乘桴浮于海:道路不好走,就坐著小筏子在海上漂浮
D.誠哉斯言:這話的確(不錯)啊
 
11. 文中所說的“蜜月效應(yīng)”是指(    )。
A.短期效應(yīng)        B.長期效應(yīng)
C.情感效應(yīng)        D.約束效應(yīng)
 
閱讀以下文字,回答12~15題:
   聯(lián)合國教科文組織2000年設(shè)立了《人類口傳和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,2001年公布了世界19項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),中國的昆曲入選。對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識過程,同樣付出了時間的代價。30年前(1972年)形成了最早的世界遺產(chǎn)公約,當(dāng)時主要指有固定空間形式的文化遺產(chǎn),簡稱物質(zhì)遺產(chǎn)或有形遺產(chǎn)。
   工業(yè)文明的迅速發(fā)展、全球經(jīng)濟(jì)一體化的大趨勢,逐漸形成強(qiáng)勢文化對弱勢邊緣文化的侵蝕,當(dāng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展到每個地域后,相應(yīng)而來的是物質(zhì)消費(fèi)方式和生存觀念的急劇改變,導(dǎo)致許多民族的無形文化發(fā)生急劇消亡和流變。
   在這樣一種背景下,人們開始關(guān)注人類文化不同的精神存在,尤其是發(fā)展中國家的文化傳統(tǒng)存在與可持續(xù)發(fā)展。世界開始把口傳的民間文化遺產(chǎn)提到了一個新的歷史日程上來。《人類口傳和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的申報規(guī)定指出:“列入《名錄》的必須是代表性的傳統(tǒng)杰出工藝,有代表性的非文字形式的藝術(shù)、文學(xué),突出代表民族文化認(rèn)同,又因種種原因?yàn)l于失傳或正在失傳的文化表現(xiàn)形式!
   圍繞著口頭文化傳承下來的習(xí)俗生活,我們能列舉出豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。像陜北春節(jié)習(xí)俗中的民間藝術(shù),如古老的社火、民間剪紙、民間秧歌、皮影戲、面花等等,還有南方的儺戲,苗族刺繡,藏族的口傳史詩《格薩爾》,蒙古長調(diào),都蘊(yùn)涵著古老深厚的文化底蘊(yùn),充滿了鮮活野性的生命風(fēng)采。
   口頭文化傳承是一個充滿人性活力、有著獨(dú)特思維的傳統(tǒng),是一個具有真正文化時空含量的傳統(tǒng)。文化的大樹總是扎根在民間的土壤里,那里埋藏著生命的古老基因,正像聯(lián)合國教科文組織指出的那樣,“對于許多民族,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是本民族基本的識別標(biāo)志,是維系生存的生命線,是民族發(fā)展的源泉”。
   活態(tài)的非物質(zhì)文化,一旦消失,是不可再生的。我們不僅要提倡生態(tài)環(huán)保,同時也應(yīng)大力提倡文化環(huán)保。中國的物質(zhì)遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn),都是世界獨(dú)一無二的。在民間,許多古老文化原型在不同時代通過積淀形成了不同文化形態(tài)的迭層和變體,我們應(yīng)當(dāng)去打破地下考古和地上活態(tài)文化、有形文化和無形文化之間的隔閡,打通漢民族和少數(shù)民族的文化血脈和深層關(guān)聯(lián)。
12. 下列對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理解,不正確的一項(xiàng)是(.  )。
A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指各民族獨(dú)特的傳統(tǒng)杰出工藝及非文字形式的藝術(shù)、文學(xué)等文化表現(xiàn)形式
B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是世界各民族面臨失傳和正在失傳的各種傳統(tǒng)文化的總稱
C.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相對于有固定空間形式的文化遺產(chǎn),是一種無形遺產(chǎn)、活態(tài)文化、民間文化
D.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在中國民間有著不同文化形態(tài)的迭層和變體,體現(xiàn)了各民族文化形態(tài)血脈相連
 
13. 對文中畫橫線一句的理解,錯誤的一項(xiàng)是(    )。
A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中蘊(yùn)涵著一個民族古老的文化底蘊(yùn)和文化基因,具有鮮活的生命風(fēng)采
B.處于弱勢邊緣文化的民族,如果不設(shè)法保護(hù)本民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其文化將有被強(qiáng)勢文化侵蝕的危險
C.每個民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都突出代表該民族的文化認(rèn)同,表達(dá)該民族獨(dú)特思維傳統(tǒng),所以是該民族的基本標(biāo)志
D.對本民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視實(shí)際上就是對民族獨(dú)特的精神存在的重視,是民族發(fā)展進(jìn)步的前提
 
14. 下列對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開始得到全世界關(guān)注的原因,分析最正確的一項(xiàng)是(    )。
A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)要取得全球一致的認(rèn)識,需要付出時間的代價
B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是世界各國文化之根,也是一種無法再生的文化資源
C.經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,導(dǎo)致了人類物質(zhì)消費(fèi)方式和生存觀念的急劇改變
D.許多民族的無形文化迅速消亡流變,影響了人類文化的多元存在和持續(xù)發(fā)展
 
15. 根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是(    )。
A.全球工業(yè)現(xiàn)代化、經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢必將導(dǎo)致全球文化一元化的趨勢
B.發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的文化交流實(shí)質(zhì)是強(qiáng)勢文化對弱勢文化的侵蝕
C.加強(qiáng)各民族多元文化的溝通交融,應(yīng)是中國搞好文化環(huán)保的重要方面
D.已公布的世界19項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在聯(lián)合國教科文組織的保護(hù)下定能免于失傳
 
16. 能使用工具的人類的出現(xiàn),據(jù)說距今已有兩百萬年。不要小看第一個使用石器的人,第一個燧木取火的人,第一個跨上馬背的人,他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的“三峽”——不,他們的步履更為艱難,他們的業(yè)績更為偉大。人類在漫漫的行程中,每一分鐘都在向著難以數(shù)計的未知領(lǐng)域進(jìn)軍,都有難以數(shù)計的第一個穿過“三峽”的人開拓道路。于是歷史昂然向前。
“難以數(shù)計的第一個穿過‘三峽’的人開拓道路”,這里的“第一個”的含義是(    )。
A.是指第一個穿過三峽的人
B.是指人類歷史上知難而進(jìn)、具有首創(chuàng)精神的人
C.是指推動歷史前進(jìn)的英雄
D.是指無數(shù)敢于冒險的人
 
17. 建筑陶瓷污染嚴(yán)重,烏煙蔽日,曾經(jīng)是閩南沿海一大“景觀”。經(jīng)過一年半的治理,閩南拆除了制造污染的2500個窯爐煙囪,使當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境得到了很大的改善。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段短文主要意思即主要內(nèi)容的是(    )。
A.制造陶瓷容易造成嚴(yán)重污染
B.閩南沿海地區(qū)制陶瓷工業(yè)很發(fā)達(dá)
C.閩南加強(qiáng)治污力度,改善環(huán)境
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)通常是不可兩全的
 
18. 雜文像一切文學(xué)作品一樣,貴在創(chuàng)新;如果______________。雜文家邵燕祥的作品不僅具有創(chuàng)新性,而且很講究文章氣勢,智慧結(jié)合了勇毅,___________,形成一種特有的氣勢。
(1)不能發(fā)人所未發(fā),見人所未見,失去新穎性,只能敗壞讀者的胃口,就會顯得十分陳舊
(2)失去新穎性,不能發(fā)人所未發(fā),見人所未見,就會顯得十分陳舊,只能敗壞讀者的胃口
(3)使他的文字無媚態(tài),有棱角,顯風(fēng)骨
(4)在其文字中有棱角,顯風(fēng)骨,無媚態(tài)
A.(1)(3)     B.(2)(3)   C.(1)(4)     D.(2)(4)
 
19. 承運(yùn)人對非由于承運(yùn)人的實(shí)際過失或私謀,或者承運(yùn)人的代理人,或雇傭人員的過失或疏忽所引起的其他任何原因,所造成的船舶損害不負(fù)責(zé)任,但是要求引用這條免責(zé)利益的人應(yīng)負(fù)責(zé)舉證,證明有關(guān)的滅失或損壞既非由于承運(yùn)人的實(shí)際過失或私謀,亦非承運(yùn)人的代理人或雇傭人員的過失或疏忽所造成的。
對上文理解正確的是(    )。
A.如果承運(yùn)人所雇傭的人員有過失,則承運(yùn)人可以免責(zé)
B.即使承運(yùn)人的代理人無疏忽,承運(yùn)人仍不可免責(zé)
C.無證據(jù)證明承運(yùn)人有疏忽,承運(yùn)人仍要負(fù)責(zé)
D.有證明表明承運(yùn)人的代理人無過失,承運(yùn)人無須負(fù)責(zé)
 
20. 醫(yī)學(xué)上認(rèn)為:人的記憶力和學(xué)習(xí)能力在四五十歲后,便明顯地開始衰退。但事實(shí)證明,那些有開創(chuàng)性的、不斷參加社會活動的人的頭腦要比自身的年齡年輕得多。
   下述理解錯誤的是(    )。
A.老年人由于參加社會活動,具有開創(chuàng)精神,頭腦比實(shí)際年齡要年輕得多
B.四十歲以后就記不住電話號碼了
C.積極的鍛煉,有助于延緩衰老
D.四五十歲以后仍可以干出一番事業(yè)
 
21. 招生計劃不科學(xué),就會影響生源質(zhì)量,影響培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。而生源質(zhì)量低、就業(yè)難,反過來,不僅影響招生,而且會嚴(yán)重影響學(xué)校的整體形象,形成惡性循環(huán)。
   下列理解,有誤的一項(xiàng)是(    )。
A.招生計劃不科學(xué)將導(dǎo)致惡性循環(huán)
B.學(xué)校整體形象往往取決于生源質(zhì)量,而培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量無關(guān)緊要
C.搞好招生,有利于提高培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量
D.招生計劃不科學(xué)的最終結(jié)果是影響招生
 
22. 孩子之間升學(xué)競爭之激烈,同目前許多企事業(yè)單位內(nèi)職工之間競爭依然極不發(fā)達(dá)、吃“大鍋飯”依然十分嚴(yán)重的狀況,形成了強(qiáng)烈的反差。細(xì)想一下,前者競爭過于激烈,后者競爭極不發(fā)達(dá)事出一源:爭得大學(xué)文憑,正是為了畢業(yè)后捧上最保險、最有分量的鐵飯碗。在片面追求升學(xué)率怪圈的陰影之下,許多中小學(xué)生并不是按照四化建設(shè)要求選定自己的學(xué)歷、職業(yè)理想,于是學(xué)習(xí)的大目標(biāo)失落了,對學(xué)歷、職業(yè)理想的追求過分地實(shí)惠化了。
本文不能給我們提供的信息是(    )。
A.許多企業(yè)單位職工之間缺乏競爭
B.孩子之間的升學(xué)競爭激烈和企業(yè)職工之間的競爭不發(fā)達(dá)是有聯(lián)系的
C.作者主要是為了批判企業(yè)職工之間競爭不發(fā)達(dá)的現(xiàn)象
D.作者反對片面追求升學(xué)率
 
23. 像葡萄酒一般的“紅酒”,比葡萄酒更為鮮明活躍,從肥嫩而有彈性的心房以一放一收的節(jié)拍,順著血管的一張一縮,像潮水一樣洶涌地周流于全身,分送食糧予各器官、各組織、各細(xì)胞。又收集了各處的污物,到了肺,經(jīng)過氧氣的洗滌之后,又回到心房,這樣循環(huán)不已,晝夜不息。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是(    )。
A.血液比葡萄酒更活躍
B.血液循環(huán)是一個周而復(fù)始的過程
C.血液循環(huán)意義重大
D.血液循環(huán)的途徑很復(fù)雜
 
24. 大唐的雄風(fēng)誠然因?yàn)榘驳撋降能惫蔫F騎而黯然,但當(dāng)李世民在文武百官面前大跳胡旋舞時,就已經(jīng)注定它將成為中華文明的頂點(diǎn)。這有些不可思議,因?yàn)榍盁o古人,后無來者,沒有哪個帝王肯在別人面前表演蠻夷、優(yōu)伶?zhèn)儫嶂缘耐嬉,這是一種胸懷,一種氣度,所以唐朝也有了包舉宇內(nèi)的海量。
文中的“它”指代的是(    )。
A.安祿山摧毀的大唐王朝
B.李世民跳胡旋舞一事
C.大唐雄風(fēng)所展現(xiàn)出的氣度
D.由李世民的胸懷所表現(xiàn)出的大唐雄風(fēng)
 
25. 人無論是高尚的、齷齪的,優(yōu)秀的,猥瑣的、睿智的、愚鈍的,身處寂寞的境遇,不等于陷入寂寞的窘迫。人無非生活在這兩片天地里,環(huán)境似云,有聚時的熱烈,有散時的寡落;心境似水,有靜時的輕柔,有動時的洶涌。人無非生活在這兩片天地里,以不斷變幻的角色,把各個不同的命運(yùn)去演示。
   畫線詞語“這兩片天地”分別指(    )。
A.高尚的環(huán)境、卑劣的環(huán)境
B.和平的環(huán)境、變幻的環(huán)境
C.客觀的環(huán)境、主觀的心境
D.寂寞的環(huán)境、熱鬧的環(huán)境

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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