2013國(guó)考省部級(jí)《申論》解讀：題型分布換新招
2013年11月25日下午4點(diǎn)半，伴著陣陣?yán)滹L(fēng)，考生陸續(xù)走出考場(chǎng)，臉上掛滿笑意，本次考試很多考生應(yīng)該有“意外收獲”，因?yàn)榇舜慰荚嚨闹黝}是對(duì)傳統(tǒng)文化、民間文化的傳承。張小龍老師曾經(jīng)講過(guò)的有關(guān)文化產(chǎn)業(yè)這一塊的內(nèi)容，里面就涉及了對(duì)民間文化、民間工藝諸如蘇州繡娘、濰坊風(fēng)箏等手藝的傳承問(wèn)題。文化產(chǎn)業(yè)是這兩年來(lái)比較熱的一個(gè)話題，國(guó)考選擇這個(gè)話題，在難度上有適當(dāng)?shù)慕档停陬}型分布上又換新招。
一、 概括題下移
一般情況下，我們知道，申論考試第一題為概括題，而且大部分是概括問(wèn)題，而今年的國(guó)考副省級(jí)，第一題是句子解釋題，概括題下移到了第二題，而且是直接概括對(duì)策。這種調(diào)整會(huì)造成一種答題有難度的假象，尤其是對(duì)一些第一次參加申論考試，而又沒(méi)有參加過(guò)任何培訓(xùn)或者沒(méi)有看過(guò)相關(guān)的真題解析和資料的同學(xué)，面對(duì)這種新題型就不知道如何來(lái)解，從何入手。其實(shí)只要仔細(xì)看一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)今年的題型只是更換的順序，題目還是相對(duì)簡(jiǎn)單的，考生要對(duì)自己有信心，不要被題型給嚇到了。
二、雙重公文題
往年考試，公文寫作都是一道題，而在今年副省級(jí)考試中，第三道、第四道題都是公文寫作題，或者叫公文題和一小作文題，第三題為志愿者寫一份示范性的講解稿，毋庸置疑是一道公文寫作題，第四題“假如你是平陽(yáng)縣的大學(xué)生村官，請(qǐng)根據(jù)‘給定資料5’，為政府網(wǎng)站寫一篇短文，向社會(huì)介紹鶴溪缸窯，以期促進(jìn)缸窯的恢復(fù)與發(fā)展�！边@個(gè)可以算是一個(gè)小作文，也可以算作一篇類公文，即沒(méi)有嚴(yán)格格式要求，有標(biāo)題即可，重在寫內(nèi)容，這樣的話，也是從側(cè)面來(lái)增加考生考試的難度，因?yàn)閷懽黝}一般都是考生的難題，但考生若定下心來(lái)看第四題，發(fā)現(xiàn)它與寫小作文有不同，它也算是一道綜合客觀題是有據(jù)可依的，首先概括鶴溪缸窯目前面臨的問(wèn)題，其次分析其條件優(yōu)勢(shì)和價(jià)值意義，最后給出呼吁即可。所以考生遇到這種題不要害怕，對(duì)于申論的前四道題，都是根據(jù)材料來(lái)答題和延伸的，記住審題答題的四要素，結(jié)合材料分析即可。
總之，國(guó)考已經(jīng)結(jié)束，看著眾考生滿面春風(fēng)的走出考場(chǎng)，相信大家考試的都還是不錯(cuò)的，不管主題如何熟悉，也不管題型如何分布，走出考場(chǎng)，大家就已經(jīng)完美的打好了這一仗，在此分析希望能將最新的消息跟大家分享，以便在以后看問(wèn)題更加清晰、更為有力。祝愿所有考生在這次考試取得良好的成績(jī)!
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