2009-2010年青海公務(wù)員考試申論真題規(guī)律分析

　　一、考試主題

　　【解析】從上表可見，2009年和2010年青海申論主題截然不同，分別考查“發(fā)展青海旅游”和“煤炭資源整合”，尤為重要的是，2009年的主題與青海的發(fā)展息息相關(guān)，而2010年的主題則是具有宏觀性質(zhì)的問題，并不直接針對青海省。

　　二、給定材料

　　【解析】從上表可以看出2009年真題無論是從字?jǐn)?shù)、則數(shù)，還是從材料的復(fù)雜度來說，都不及2010年的真題，所以2010年的給定材料更為復(fù)雜。

　　需要考生在短時間內(nèi)閱讀并理解更多的材料，對事實進(jìn)行分析，對國外經(jīng)驗進(jìn)行借鑒，對不同觀點進(jìn)行鑒別，對考生的能力提出了更高的要求。

　　三、作答要求

　　【解析】從上表可以看出，2009年的試題數(shù)量較少、作答字?jǐn)?shù)較多、試題類型較為簡單，而2010年的試題數(shù)量校多、試題類型比較復(fù)雜，不僅有考生最為頭疼的綜合分析類試題，而且其他試題的提問方式也較為靈活，如“概括爭議”、“分析依據(jù)”、“分析教訓(xùn)”等等，雖然作答字?jǐn)?shù)較少，但無疑難度要大大高于2009年。

　　總之，2009年和2010年的試題遵循了不同的命題理念，從現(xiàn)階段的趨勢來看，2010年的試題對于青海省的考試更有參考價值，中公教育專家建議考生反復(fù)研究青海省公務(wù)員考試真題。