2010年湖南公務(wù)員考試《申論》分析及指導(dǎo)

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　　2010年湖南公務(wù)員考試大綱分別從閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力、文字表達(dá)能力五個(gè)方面進(jìn)行了明確描述，相較往年更加向國考靠攏，考查細(xì)微化，科學(xué)化。中公教育專家從歷年來國家和地方公務(wù)員考試申論分?jǐn)?shù)普遍較低的情況中分析原因，提醒廣大考生采取相應(yīng)的對(duì)策，旨在幫助大家獲得理想的成績。

　　一、發(fā)現(xiàn)低分原因，取得突破性進(jìn)步

　　回顧九年來國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試，申論分?jǐn)?shù)都比較低，造成這種局面，原因肯定是多方面的。盡管可能每個(gè)人的情況不同，但公考專家經(jīng)過多年實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此總體分析一下，認(rèn)為低分原因無外乎有以下三個(gè)方面：首先，很多考生對(duì)于申論的基本情況都不了解，這說明了對(duì)于申論考試的重視欠缺，沒有認(rèn)真仔細(xì)的研讀考試大綱，對(duì)于申論的題型，形式?jīng)]有概念;其次，還有一些考生雖然進(jìn)行了大量的復(fù)習(xí)，但是沒有掌握正確的解題思路和方法，浪費(fèi)了時(shí)間，自然效果甚微;此外，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注不夠，忽視對(duì)給定材料的閱讀，這些都是構(gòu)成申論分?jǐn)?shù)較低的根本原因。

　　專家提醒考生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)弱點(diǎn)在哪里對(duì)提高自身水平非常重要。大多時(shí)候，態(tài)度是決定一切的!其實(shí)，只要做到認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)申論的具體要求了如指掌，就會(huì)在申論考試中不心慌、不畏懼，有了端正的態(tài)度，才是擁有取得勝利的前提條件。

　　二、申論考試的備考策略

　　1.注重公務(wù)員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)

　　從今年湖南省公務(wù)員考試大綱可以看出，申論考試考查一名公務(wù)員的各項(xiàng)能力已近是必然的趨勢，在閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力中，都包含具有一定的政治精神和公共管理思維能力這一共同要件。這些能力能否提高，通過什么樣的方式提高，是所有考生在申論備考中面對(duì)的首要難題�？忌鷳�(yīng)該多學(xué)習(xí)政府工作理論，遵循特點(diǎn)認(rèn)真研究其中規(guī)律，對(duì)于培養(yǎng)公務(wù)員的各項(xiàng)能力都非常有好處。

　　2.多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)

　　公務(wù)員考試申論考的就是社會(huì)熱點(diǎn)，所以考生平時(shí)要關(guān)心時(shí)事社會(huì)熱點(diǎn)，積累常識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。專家認(rèn)為要做到這一點(diǎn)，可以從以下幾方面入手，首先，看《人民日?qǐng)?bào)》的評(píng)論員文章。人民日?qǐng)?bào)及時(shí)準(zhǔn)確、鮮明生動(dòng)地宣傳黨中央精神和中國政府最新政策、決定，每當(dāng)發(fā)生重大事件時(shí)，都會(huì)有評(píng)論員文章。其次，看政府文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話稿。這些材料都可以給考生提供一種參考和啟示：政府要解決一個(gè)問題，會(huì)從那些方面進(jìn)行思考。要注意，只看政府文件是不夠的，還要找一政府領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿，因?yàn)檎�府文件只告訴你怎么做，政府領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿則會(huì)進(jìn)行論證。再次，廣大考生可以通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽一些政府官方網(wǎng)看一些時(shí)政熱點(diǎn)。閱讀的過程不光可以提升自己的整體水平，也可以記住一些好的詞語、官方語句，以便在申論寫作的時(shí)可以靈活運(yùn)用。

　　3.實(shí)戰(zhàn)練筆是申論高分的支柱

　　不管是面對(duì)哪一種考試，總有相似的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)流程，那就是肯花時(shí)間，花有用的時(shí)間，所謂萬變不離其宗，具體在申論考試中就是說，多多練筆是必須的，沒有人可以例外。一般考生容易犯的錯(cuò)是看的多寫的少，重視熱點(diǎn)但不重視練筆，重視觀點(diǎn)而不重視文字。在真正上考場考申論時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，想表達(dá)的意思寫不出來，平時(shí)再能說的一張嘴也無法將考卷答得漂亮。反之，如果備考中就經(jīng)常用歷年真題來練筆，檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平，對(duì)照申論理論進(jìn)行修改，這樣一來，拿到高分絕不是難事，熟能生巧是再簡單不過的道理。

　　4.巧借外部資源，引導(dǎo)正確備考方向

　　公考專家還想說的是，在自己付出一定努力的過程中，選擇好的輔導(dǎo)資料和好的輔導(dǎo)班也是助考生一臂之力的有效途徑。輔導(dǎo)資料可以給考生帶來良好的借鑒和啟示。一是選擇好教材，二是選擇好真題解析，三是選擇好模擬試卷。

　　好的輔導(dǎo)班一定要有經(jīng)驗(yàn)非常豐富的指導(dǎo)老師，可以避免考生走彎路。

　　師資如何，實(shí)力有多強(qiáng)，自然是要經(jīng)過考生驗(yàn)證的，所以在選擇輔導(dǎo)班時(shí)，考生一定要理智分析，做出正確的決定。

　　以上就是公考專家從幾個(gè)方面對(duì)申論的備考思路進(jìn)行了分別敘述，2010年湖南公務(wù)員考試考試在即，希望考生抓住省考特色，根據(jù)自身情況做合理的備考策略。