物質(zhì)和意識(shí)是哲學(xué)研究的一個(gè)主要范疇,意識(shí)的起源、本質(zhì)和作用也是大學(xué)生村官考試綜合基礎(chǔ)知識(shí)部分經(jīng)常會(huì)考查的知識(shí)點(diǎn)之一。下面,就知鳥教育人事考試網(wǎng)由的專家為大家講解此部分的內(nèi)容。
一、意識(shí)的起源
(1)意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。作為人的精神活動(dòng)及其產(chǎn)物,意識(shí)同人一樣,它的產(chǎn)生是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程。這一過程大體經(jīng)歷了三個(gè)決定性的環(huán)節(jié):從無機(jī)物的反映特性到低等生物的刺激感應(yīng)性,從低等生物的刺激感應(yīng)性到動(dòng)物的感覺和心理,從動(dòng)物的感覺和心理到人類意識(shí)的產(chǎn)生。
(2)意識(shí)是自然界長(zhǎng)期進(jìn)化的產(chǎn)物,更是社會(huì)的產(chǎn)物。社會(huì)勞動(dòng)是人類產(chǎn)生的決定性環(huán)節(jié),因而也是意識(shí)產(chǎn)生的決定性環(huán)節(jié)。
二、意識(shí)的本質(zhì)
意識(shí)的本質(zhì)可以從兩個(gè)方面來揭示:
(1)意識(shí)是人腦的機(jī)能。人的一切意識(shí)活動(dòng)都是以人腦為載體的,是以人腦神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)的生理過程為基礎(chǔ)的。
(2)意識(shí)是物質(zhì)世界的主觀映象。意識(shí)是人腦的機(jī)能,人腦是產(chǎn)生意識(shí)的物質(zhì)器官,但人腦并不是意識(shí)的源泉,它不能自動(dòng)地、獨(dú)立地產(chǎn)生意識(shí)。只有當(dāng)客觀事物的信息通過感覺器官傳遞到人腦中來,經(jīng)過人腦的加工改造以后,才會(huì)產(chǎn)生意識(shí)。正如馬克思指出的:“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已。”從本質(zhì)上看,意識(shí)是對(duì)物質(zhì)世界的主觀映象。就是說,意識(shí)就其反映的形式來說是主觀的,就其反映的對(duì)象和內(nèi)容來說則是客觀的。
三、意識(shí)的能動(dòng)作用
1.意識(shí)的能動(dòng)作用
(1)能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。意識(shí)對(duì)客觀存在的反映,是一個(gè)積極能動(dòng)的過程。人的意識(shí)按照一定的目的性和選擇性,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,對(duì)大量感性材料進(jìn)行分析綜合、抽象判斷,從認(rèn)識(shí)事物的表面現(xiàn)象進(jìn)而揭示事物的內(nèi)在本質(zhì)和規(guī)律,預(yù)見事物的發(fā)展趨勢(shì)。
(2)能動(dòng)地改造世界。人的意識(shí)在能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)上,按照客觀實(shí)際和客觀規(guī)律,提出一定目的、計(jì)劃、辦法等,指導(dǎo)人們進(jìn)行改造世界的實(shí)踐活動(dòng)。能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界,是一個(gè)從物質(zhì)到思想的過程;能動(dòng)地改造世界,是一個(gè)從思想到物質(zhì)的過程。
(3)意識(shí)反作用于主體,影響人體的生理過程和活動(dòng)。這是一個(gè)非常普遍的事實(shí)。一個(gè)人精神是否愉快,心情是否舒暢,對(duì)于他的身體健康狀況有重要的影響,就是意識(shí)反作用于意識(shí)主體的表現(xiàn)。
2.正確把握意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用
正確認(rèn)識(shí)意識(shí)對(duì)物質(zhì)世界的能動(dòng)作用,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。它要求人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中既要充分發(fā)揮人的能動(dòng)性,積極創(chuàng)造,勇于進(jìn)取,又要自始至終地尊重客觀規(guī)律,把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律統(tǒng)一起來,把革命熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。它說明在實(shí)踐中要想達(dá)到預(yù)期的目的,必須以正確的思想、理論作指導(dǎo)。因此,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中,必須高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,我們才能順利實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。
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