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公務(wù)員考試新手入門:你是否會被新題型嚇倒?

  從2003年開始,申論的題型開始發(fā)生了變化。

  2000年~2002年的申論試題嚴格遵守“三段論”模式,即包括“概括要點”、“提出對策”、“論證表述”三部分內(nèi)容。第一部分是概括給定資料所反映的主要內(nèi)容或問題;第二部分是假定某一角色,對資料中存在的問題提出相應的對策;第三部分是根據(jù)資料的內(nèi)容自擬題目,進行論述或論證。

  2003年和2004年題目由3道減為2道,傳統(tǒng)的“三段論”模式在形式上有所改變。

  2005年和2006年申論考試的命題模式有了新的動向,即不再嚴格遵循“概括要點”、“提出對策”、“論證表述”的命題模式,增加了“不確定選項”的內(nèi)容。試題要求應試者根據(jù)給出的選項內(nèi)容做出對錯選擇,并對錯誤選項做出合理的解釋。如2005年的《申論》第一部分要求:給定資料中提到扶貧資金被擠占挪用的問題。下面列出了解決這一問題的A~E五項措施,其中不正確的是哪幾項?請寫出這幾項的序號,并分別說明為什么不正確。說明的字數(shù)不超過200字。2006年的《申論》第一部分要求:在線結(jié)束后,網(wǎng)友發(fā)表了帖子,有的與D部長觀點不一致,請在答題卡的相應位置上,對與D部長觀點不一致的帖子,具體說明為什么不一致。這實際上就是“提出對策”題型的變異。

  2007年和2008年的題型更是新穎,完全不同于以往任何時候的公務(wù)員考試試題,其根本原因在于命題人試圖避免考生和培訓機構(gòu)經(jīng)過成熟模板的訓練,使得其答卷的水平大大超出自己的能力水平,不利于公務(wù)員考試“擇優(yōu)選拔”原則的落實。

  即便如此,我還是認為,公務(wù)員考試是有既定的規(guī)律可循的,具體說來:第一,答案源于材料,這就要求我們認真閱讀材料,針對不同的材料掌握不同的閱讀方法;第二,申論無法準確地測試出考生的真實能力,這是因為其對于材料的過分依賴;第三,經(jīng)過認真地訓練,使得“類公務(wù)員思維”成為你的常態(tài)思維,答卷體現(xiàn)出的是專業(yè)水平,會給考官留下很好的印象,你的綜合得分肯定會有所提出。具體的復習技巧和應對策略將在下一篇博文中告知。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務(wù)員...詳細
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