申論”一詞的意思是申述、申辯、論述、論證。申論是一種非常嚴格的錄用考試,考試試題的政治導向明確,不容出現(xiàn)偏差。試題的客觀性很強,不許隨意發(fā)揮。文中的觀點和內(nèi)容都有定論,無可非議。題材的多樣性和答題的規(guī)范性,使得答題必須有一套完整有效的方法才能從容應對。下面我以某范本進行分題論述。(申論考試一般有三部分,下面分三頁顯示--編者)
一、請用不超過150字的篇幅,概括出給定材料所反映的主要問題。
理解題意:
。ㄒ唬┳謹(shù)限定。150字。彈性限度只能在10%以內(nèi)。過高或過低原則上都要扣分。
(二)表述方式:要求答案覆蓋全文主要內(nèi)容,但表述要求語句精煉,簡明扼要,不冗長,不羅嗦。一般不直接引用具體事例或數(shù)字。
。ㄈ┓秶薅:只能在給定材料中概括,不能跳出材料圈定的內(nèi)容,旁征博引或隨意發(fā)揮。
。ㄋ模┹p重權衡:反映的主要問題,也即表述的主要事實或觀念。答題時不要圃于細枝末節(jié),要統(tǒng)觀全局,高瞻遠矚,從宏觀的范圍來把握主要問題?梢哉J為,主要問題是在文中帶有傾向性的問題,它在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷。
答題步驟:
。ㄒ唬┰陂喿x的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數(shù)字,也不包括闡述的內(nèi)容。
(二)將勾劃出的句子再進行分析,去除限定性的語句,只留下其主干成分。
。ㄈ┯猛樀恼Z言把留下的語句組織起來,就是全文所反映的主要問題。
答題方法:
通過對書上所有答案的分析,我認為,一個完整的答案主要應該包括三個部分:總述句+分述句+道理句。
。ㄒ唬╆P于總括句的提煉:總括句一句話,高度概括全文主要問題。句式模型為“這是一篇關于主語+事件1+事件2+事件3的文體!逼渲校髡Z是文章涉及的主要任務的姓名或所涉主要單位名稱。文體是指所給材料的文章體裁,如新聞報道、調(diào)查報告、工作總結(jié)、講話、案例等。多數(shù)時候是案例。事件1是指主語的第一個動作,也可理解為事件的第一階段。對于個別文章只有一件核心事件,就只需要事件1就夠了。如“這是一篇關于純凈水廣告論戰(zhàn)的報道”。
(二)分述句。就是要把總括句里涉及的內(nèi)容,分條列項地表達出來。這時候,可以根據(jù)具體情況采用以下幾種方法。(注意:由于《申論》考試的答案一般都是客觀的、有一個基本確定的答案,因而以下各種方法只是切入角度不同,但最終答案都應該是相同的,所謂殊途同歸是也,考生一定要明白這一點,不然,就會違背答題要求)
1、環(huán)節(jié)分析法。對于那些以縱式結(jié)構(gòu)寫的給定材料,也就是以時間階段性為序或邏輯上的逐層深入為序的文章,可以使用這種方法。如模擬試題(一)的分述句可概括為“(這是一篇反映醫(yī)藥行業(yè)藥價虛高情況的報道。)生產(chǎn)廠家自己定價,中間商層層加價,醫(yī)生或醫(yī)院為了自身利益給病人開高價藥,病人購買高價藥品!边@是按醫(yī)藥流通的四個環(huán)節(jié)來分析的。
2、參與方分析法。一件事情可能有幾方參與。在分述句里,我們可以就各方的行為進行分述答題。如模擬試題(六)的分述句可概括為“(這是一篇關于中國的10家蘋果汁生產(chǎn)企業(yè)應對美方反傾銷起訴取得成功的案例。)成本低廉的中國的蘋果汁進入美國市場,引起美方不滿,美方提出反傾銷調(diào)查起訴。中方積極應訴,充分發(fā)揮有利因素,覓得了訴訟勝利,保護了中方蘋果汁生產(chǎn)企業(yè)的利益!睆V大考生反映,這種方法最為簡便易行。
3、鏈式分析法。有時候,一則材料中所涉及的事件是一環(huán)扣一環(huán)的,各個事件之間有明顯的關系,這時就適用鏈式分析法。如模擬試題(七)的分述句可概括為這是一篇關于我國9家彩電企業(yè)結(jié)盟限價銷售彩電的報道。9家彩電企業(yè)深圳結(jié)盟之后,國家有關部門對此提出了質(zhì)疑,專家認為價格聯(lián)盟是變相壟斷,消費者對此無動于衷,結(jié)盟商家內(nèi)部意見也不統(tǒng)一,最終導致彩電限價失敗。)
4、類型分析法。對于一則材料所涉及的是不同類別的人事物,則可以進行分類表述。如模擬試題(九)的分述句就可概括為:“(這是一篇關于我國玩具市場的調(diào)查報告。)調(diào)查表明:我國的玩具消費擁有難以估量的發(fā)展?jié)摿。家長望子成龍心切,愿意為孩子買更多的玩具。但調(diào)查還表明,我國的成人玩具市場基本是一片空白,到目前為止,還未出現(xiàn)專門生產(chǎn)成人玩具的企業(yè),存在著巨大的商機。玩具的開發(fā)和銷售面向成人,是世界玩具有新熱點!
5、關鍵詞分析法。對于給定的材料,有時我們會感到無處下筆進行概括。這時可以將文中出現(xiàn)頻率高的詞語羅列出來,然后結(jié)合文中事實或觀點把它們串聯(lián)起來。這對于初學者或心理素質(zhì)差者有較大幫助。
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