北京：2008年公務員考試申論備考分析及必勝策略

　　二、申論考試的備考策略

　　申論考試與高考作文不同、與機關文書不同，與純粹的政論文章不同，與古代八股文也不同，備考復習時，主要把握以下幾點：

　　1. 注重公務員能力的培養(yǎng)

　　申論考試考查的是作為一名公務員的各項能力，主要是綜合分析能力、對社會的認知能力、閱讀理解能力、分析與概括材料的能力、提出問題并解決問題的能力、文字表達與寫作能力，這些能力中都包含應具有一定的政治精神和公共管理思維能力這一共同要件。這些能力能否得以提高，如何提高，是考生準備申論面對的首要難題。一個很好的辦法是多閱讀，多讀那些反映社會熱點同時又包含公共管理思想和政治精神的文章。

　　2. 關注社會熱點

　　申論考試考的就是熱點。因此考生應該關注熱點。首先，看《人民日報》的評論員文章。因為中國一旦有什么大的事情，人民日報都會有評論員文章。其次，看政府文件和領導講話稿，尤其是今天兩會剛剛召開，從領導人的講話到政策法規(guī)的制定事實，都需要我們密切關注。這些材料可以給考生提供一種參考和啟示，政府要解決一個問題，會從哪些方面進行思考。再次，廣大考生可以到人民網(wǎng)和新華網(wǎng)等政府官方網(wǎng)站看一些時政熱點。在閱讀的過程中，一方面獲得對社會熱點的一個整體認知，另一方面可以記住一些好的詞語、句子，在申論寫作的時候靈活運用。

　　3. 大量練筆

　　一般考生容易犯的錯誤是看的多寫的少，重視熱點但不重視練筆，重視觀點，而不重視文字表達。練筆時可以用往年真題，寫好后按照申論理論自行修改多遍，也可以找老師去批閱。在修改過程中，消化申論理論，提高寫作水準，形成自己的寫作套路和寫作風格。在考試過程中，把平時的積累發(fā)揮出來，就可以獲得較為理想的成績。

　　4． 選擇好的輔導資料

　　好的輔導資料可以給考生良好的借鑒和啟示。一是選擇好的教材，二是選擇好的真題解析，三是選擇好的模擬試卷。辨別輔導資料的一個重要方法就是看教材的作者是否明確。有很多教材打著“國家公務員命題研究中心”、“國家公務員考試教材編寫組”等名義，其實其機構根本不存在。不但不存在，有的教材上面羅列了幾十個作者，但沒有一個是真的。這些輔導資料都是東拼西湊，模仿和抄襲別的優(yōu)秀教材，其質(zhì)量相當差。另一個方法是看教材作者是否授課。只有授課的作者才是真正對公務員考試有深入研究的作者，才可能針對考試編著出有的放矢、真正有效果的輔導書和輔導資料。

　　5． 選擇好的輔導班

　　好的輔導班的老師往往具有豐富的經(jīng)驗，可以讓考生少走很多彎路。辨別輔導班的一個重要方法就是看其是否有固定的核心師資。有很多輔導機構本身并無核心師資，到處請授課教師。授課老師也只是講講課，賺點講課費，并不會深入地研究公務員考試，其授課質(zhì)量就相當一般。還有一個方法就是看其存在的時間。存在時間越長的輔導機構，經(jīng)過市場的檢驗，其授課質(zhì)量就相對可靠。