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山東:2007年4月21日選調(diào)生考試申論題目及分析



材料二:

  新華網(wǎng)濟南1月4日電(“新華視點”記者張曉晶鄭天虹張琴)眼下用人單位的大學(xué)畢業(yè)生招聘會異;鸨簭囊浑p雙期盼的眼神,到四處散發(fā)的求職簡歷……大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題引起了社會的強烈關(guān)注。

      人才市場信息顯示,有的公務(wù)員崗位是40個大學(xué)畢業(yè)生錄取一個;而有的用人單位卻抱怨說,招聘到滿意的員工不容易。那么究竟是大學(xué)畢業(yè)生供過于求,還是用人單位的要求太苛刻?

        日前舉行的2007年河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會上,出現(xiàn)了驚心一幕:會場的兩扇玻璃門被洶涌的人潮擠倒,電梯也被擠變形。當(dāng)天,只有200多家單位前來招聘,卻吸引了3萬多名大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘。

      目睹此情此景,人們頗為疑惑:大學(xué)畢業(yè)生真的過剩了么?山東皇明太陽能集團公司董事長黃鳴對記者說,這種過剩只是一種表面現(xiàn)象,實際上,企業(yè)招人比大學(xué)畢業(yè)生找工作還要難。該集團公司每年都有幾百個專業(yè)性、基礎(chǔ)性的崗位空缺,卻沒有大學(xué)畢業(yè)生愿意去干。

      浪潮集團人力資源部招聘主管孫一說:“大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)雖然多,但符合企業(yè)要求的人選太少了。企業(yè)每年要接收6萬多份大學(xué)畢業(yè)生簡歷,只能在其中挑出三四百個人,說百里挑一一點也不過分。”

      孫一說,每年對新員工的培訓(xùn)都要從講規(guī)則、守紀(jì)律這些最起碼的禮儀開始。有些新員工在大庭廣眾之下玩游戲,用辦公電話煲電話粥,上班第一天就遲到,絲毫不覺得有什么不妥。另外,有些大學(xué)畢業(yè)生雖然成績很好,但不會動手操作,計算機專業(yè)的學(xué)生不會拆裝電腦,打開電腦甚至分不清哪是主板,哪是CPU。

      有一年,皇明集團公司招聘了500多名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,因為受不了在一線磨練的艱苦,先后走掉了300多名。黃鳴說:“其實,這些崗位上升空間很大,是企業(yè)培養(yǎng)中高級管理者的必經(jīng)步驟,沒有企業(yè)會傻到‘花金子價買饅頭吃’。只可惜,很多大學(xué)畢業(yè)生不愿從基層干起,或者因為吃不了苦,等不到那一天!

      山東省社會科學(xué)院研究員鹿立說,西歐國家適齡青年高校入學(xué)率都在35%以上,但并沒有出現(xiàn)大范圍的就業(yè)難。我國當(dāng)前高等教育錄取率達(dá)21%,與我國的經(jīng)濟社會發(fā)展水平相比,大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量并不過剩。

      據(jù)他分析,一些大學(xué)畢業(yè)生之所以找不到工作,主要原因是個人素質(zhì)達(dá)不到用人單位要求,又好高騖遠(yuǎn)不愿選擇基礎(chǔ)性崗位。學(xué)校培養(yǎng)的人才與市場需求像兩股道上跑的車,產(chǎn)生了結(jié)構(gòu)性錯位。 

      一方面是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難,另一方面,從小學(xué)到初中到高中,仍在年復(fù)一年地重復(fù)昨天的故事:書包越來越重,眼鏡越來越厚,考題越來越難……“減負(fù)”好像成了過時的詞匯。

      據(jù)調(diào)查,今年北京小學(xué)升初中考試的激烈程度讓人咋舌,有的中學(xué)要加試“奧數(shù)”,還有的要求達(dá)到公共英語二級水平。上海有的小學(xué)生為增加升中學(xué)的擇校砝碼竟考到了41個證書……然而,學(xué)校教育層層選拔出的所謂“精英”,真的是市場所需要的嗎?

      北京師范大學(xué)教育學(xué)博士王攀峰說,在基礎(chǔ)教育階段,如果學(xué)校片面追求分?jǐn)?shù),將會導(dǎo)致學(xué)生的思想品德、行為方式、藝術(shù)審美、勞動技能等項教育內(nèi)容的明顯削弱,不利于培養(yǎng)和樹立正確的價值及人格觀念。

      王攀峰指出,一些學(xué)生走向社會后,其人文素養(yǎng)不足就會顯現(xiàn)出來。比如,不善與人溝通相處、生活自理能力差、社會公德與公益意識差、缺乏生活理想等,這些問題會成為就業(yè)道路上的重重障礙。

      一些大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中發(fā)現(xiàn),“尖子生”和“好員工”的標(biāo)準(zhǔn)竟然大相徑庭。東北大學(xué)東軟信息技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生小呂學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅,連續(xù)多次獲得獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生等榮譽稱號,然而在求職面試中卻屢屢碰壁。

      這位尖子生對記者說:“從小學(xué)到大學(xué),我一直是老師和家長眼里的尖子生,走出校門才突然發(fā)現(xiàn)這一切全變了,有種當(dāng)頭一棒的感覺!

      如何理解用人單位的選拔標(biāo)準(zhǔn)?孫一認(rèn)為,市場對人才的需求是多樣化的,既要有過硬的專業(yè)基礎(chǔ),更要有完善的人格。學(xué)校只教會了學(xué)生考試拿高分,但沒有教給學(xué)生如何吃苦耐勞,與人合作!皩I(yè)技能可以通過培訓(xùn)來彌補,所以我們寧愿招一個在街頭發(fā)過傳單、體驗過生活艱辛的中等生,也不愿意招一個所謂的名校尖子生。我們錄用人員的標(biāo)準(zhǔn)是:第一誠信務(wù)實,第二身體健康,最后才是專業(yè)技能!

      廣州越秀集團人力資源部負(fù)責(zé)人徐先生介紹:“去年招了一部分名牌大學(xué)畢業(yè)生,他們到企業(yè)的第一項任務(wù)是寫一篇關(guān)于酒店行業(yè)的調(diào)查報告。結(jié)果相當(dāng)一部分人是,網(wǎng)上抄一點,圖書館查一點,基層報告看一點,如此拼湊,甚至一些關(guān)鍵性數(shù)據(jù)也是閉門造出來的,這種態(tài)度令人失望”!

      皇明集團董事長黃鳴介紹,該企業(yè)每年要對新錄用的大學(xué)畢業(yè)生從頭開始培訓(xùn),這一套培訓(xùn)下來,他也成半個校長了。學(xué)校培養(yǎng)的人才到了企業(yè)還要回爐、加工,這實際上是對學(xué)校教育資源的一種浪費。 

      學(xué)校選拔學(xué)生是一類標(biāo)準(zhǔn),用人單位選拔學(xué)生是另一類標(biāo)準(zhǔn),這種狀況讓學(xué)生及家長如何適從?

      2007年,我國普通高校畢業(yè)生將達(dá)到495萬人,比2006年增加82萬人!笆晃濉逼陂g,我國將有2600萬名高校畢業(yè)生需要就業(yè)。有關(guān)專家指出,學(xué)校培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)若能與市場需求接軌,這將形成龐大的人力資源,否則有可能成為社會的包袱,增加大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難度。

      暨南大學(xué)管理學(xué)院教育經(jīng)濟與管理研究所教授袁祖望指出,教育的效應(yīng)是滯后的,一個人能否成才,需要在他工作幾年甚至十幾年之后才能考量出來。只用考試分?jǐn)?shù)作為評判標(biāo)準(zhǔn),不利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有個性、創(chuàng)造性的人才。

      袁祖望認(rèn)為,教育不是看今天怎么樣,而要看將來對社會的貢獻(xiàn)。教育的目的只為了考試,實際上是殺雞取卵,不符合教育的本質(zhì),也忽視了市場需求。

      還有的專家指出,目前學(xué)校所謂的“擇優(yōu)錄取”,實際上是擇學(xué)生分?jǐn)?shù)之優(yōu)錄取,而分?jǐn)?shù)之外的成績往往不被重視。這種“一分遮百丑”的錄取辦法看似精確,但對學(xué)生的評價很不全面,也不公平。大學(xué)畢業(yè)生不受市場歡迎,折射出學(xué)校教育評價標(biāo)準(zhǔn)的錯位。

據(jù)了解,山東省濰坊市中考已實行學(xué)業(yè)水平考試加綜合素質(zhì)評價,將道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識與實踐能力等6個方面的綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高中錄取的重要依據(jù),改變了“一分遮百丑”的狀況。

濰坊市教育局局長李希貴對記者說,基礎(chǔ)教育乃至高等教育應(yīng)該從“唯分?jǐn)?shù)論”轉(zhuǎn)變到對學(xué)生素質(zhì)綜合考查的軌道上來,搭建起學(xué)生全面發(fā)展的“立交橋”。只有人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與市場需求接軌了,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難題才能破解。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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