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2013年413公務(wù)員聯(lián)考申論熱點(diǎn):建設(shè)社會(huì)誠(chéng)信體系

 

  2.有人認(rèn)為,誠(chéng)信是一種理想化的美德,現(xiàn)實(shí)生活中做不到,講誠(chéng)信者往往吃虧。怎么看這種說(shuō)法?

  公務(wù)員考試研究中心認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)帶有很大的片面性。不可否認(rèn),在現(xiàn)實(shí)生活中的確存在不誠(chéng)信者占便宜、老實(shí)人吃虧的現(xiàn)象,但這畢竟不是我們社會(huì)生活的普遍現(xiàn)象。改革開(kāi)放二十多年來(lái)取得的巨大成就,是與廣大人民群眾的艱苦奮斗、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)緊密聯(lián)系在一起的。在黨的富民政策指引下,千百萬(wàn)群眾扎實(shí)苦干,合法經(jīng)營(yíng),照章納稅,奔向小康。這是基本方面,是社會(huì)主流!把远鵁o(wú)信,行之不遠(yuǎn)!贝罅渴聦(shí)證明,制假售假、坑蒙拐騙,可逞一時(shí)之快,得一時(shí)之利,但必以東窗事發(fā)、身敗名裂而告終。假的終究是假的,謊言就是謊言,沒(méi)有拆不穿的假象,沒(méi)有識(shí)不破的騙局。從古至今,沒(méi)有一項(xiàng)事業(yè)能夠建立在無(wú)誠(chéng)不信的沙灘之上。誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)盡管艱辛,卻坦坦蕩蕩,踏踏實(shí)實(shí)。只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能最終通向成功。而“吃虧論”本身,在某種意義上是在為老實(shí)人鳴不平,也是對(duì)誠(chéng)信的呼喚。還有一些人,即使因誠(chéng)信而一時(shí)吃了虧,仍不改初衷,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事,這是對(duì)推進(jìn)全社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的寶貴貢獻(xiàn),正在越來(lái)越受到社會(huì)的贊賞和人們的尊敬。隨著社會(huì)的發(fā)展,制度的完善,依靠誠(chéng)信而獲得成功的現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越普遍,不講誠(chéng)信而付出的代價(jià)會(huì)越來(lái)越沉重,這是總的趨勢(shì),不可阻擋。

  3.有人說(shuō),我是想講誠(chéng)信的,但別人不講,我也只好不講了。怎么看?

  公務(wù)員考試研究中心認(rèn)為這種態(tài)度是不可取的。誠(chéng)信是全體公民都應(yīng)該遵循的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信可以是對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的期望,但首先應(yīng)該是對(duì)自己的要求。自己的誠(chéng)信不能以他人的誠(chéng)信為前提。對(duì)一個(gè)有責(zé)任感的公民來(lái)說(shuō),正確的做法應(yīng)當(dāng)是身體力行,影響周?chē),而不能人云亦云,隨波逐流。有一位北京市民說(shuō):“樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)要從每個(gè)人做起,只有自己做到了誠(chéng)信,才能要求別人也這樣做。社會(huì)由個(gè)體組成,每個(gè)人都以誠(chéng)信要求自己,社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)誠(chéng)信社會(huì)!边@句話很樸實(shí),但說(shuō)出了一個(gè)深刻的道理。社會(huì)學(xué)和心理學(xué)的研究表明,自己的誠(chéng)信與贏得他人的誠(chéng)信成正比,自己越誠(chéng)信,就越會(huì)贏得他人的誠(chéng)信回報(bào)。人們都希望生活在一個(gè)誠(chéng)信無(wú)欺的環(huán)境中,誠(chéng)信環(huán)境的形成取決于每個(gè)人對(duì)誠(chéng)信所持的態(tài)度。誠(chéng)信建設(shè)是每個(gè)人的事,也是全社會(huì)的事。這就需要大家積極參與,添磚加瓦,從我做起,從現(xiàn)在做起,從具體的事情做起。提高全社會(huì)的誠(chéng)信水平,人人有責(zé),人人有利,個(gè)個(gè)出力,個(gè)個(gè)受惠。如果你騙我一下,我騙你一下,騙來(lái)騙去,只能落個(gè)“兩敗俱傷”。如果等全社會(huì)所有的人都講誠(chéng)信之后自己再講誠(chéng)信,那是等不到的,那等于為自己的不講誠(chéng)信尋找借口,無(wú)異于推卸自己作為社會(huì)的主人在誠(chéng)信建設(shè)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。

  四、如何建設(shè)社會(huì)信用體系

  公務(wù)員考試研究中心認(rèn)為社會(huì)誠(chéng)信的重建必須依靠全社會(huì)共同努力。黨的十六大報(bào)告明確提出要以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)。胡主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志也在各種不同的場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的極端重要性。我們應(yīng)通過(guò)長(zhǎng)期不懈地努力,構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律體系相協(xié)調(diào)、反映社會(huì)主義先進(jìn)文化要求、面向世界面向未來(lái)面向現(xiàn)代化的社會(huì)誠(chéng)信觀。

  1.加強(qiáng)道德教育,加強(qiáng)精神文明建設(shè)。共鑄誠(chéng)信社會(huì),應(yīng)該從每個(gè)人做起,從每一件小事做起。要通過(guò)各種有效方式,教育和幫助全體公民牢固樹(shù)立誠(chéng)實(shí)信用是一種財(cái)富、信用的建立不容易而失去是很容易的觀念;使人們真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)心誠(chéng)意、說(shuō)話算數(shù)是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和品格;真正理解在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,只有樹(shù)立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì),才能適應(yīng)社會(huì)生活的要求并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。真正把誠(chéng)信的要求視為一種謀利和促進(jìn)發(fā)展的手段,視為一種神圣的使命和內(nèi)在的義務(wù)。要教育各類(lèi)企業(yè)家認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),越要強(qiáng)化信用倫理,這是融入世界經(jīng)濟(jì)、參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的先決條件。只有守信用的企業(yè),才能得到社會(huì)公眾的信任,也才有從事商業(yè)活動(dòng)、提高企業(yè)效益的良好環(huán)境。未成年人正處在思想觀念形成階段,應(yīng)高度重視其品德培養(yǎng)。要通過(guò)多種形式的教育活動(dòng),使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念;培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,樂(lè)于助人,言行一致,不說(shuō)謊話的習(xí)慣。各機(jī)關(guān)單位也要結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展多種方式的道德教育活動(dòng)。要充分發(fā)揮婦聯(lián)、共青團(tuán)和工會(huì)等群眾組織的作用,充分利用現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)誠(chéng)信的典型案例、典型人物,使人們真切感受誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,在全社會(huì)努力形成“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的良好氛圍。

  2.健全法制,加大懲處力度,使失信者無(wú)利可圖。防范和治理失信,僅僅靠道德規(guī)范是不夠的,還必須建立起一整套對(duì)社會(huì)公民和市場(chǎng)主體相互關(guān)系進(jìn)行管理的法律、法規(guī)、制度、準(zhǔn)則,把社會(huì)誠(chéng)信納入法制的軌道,形成有法可依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)的法制環(huán)境,維護(hù)和培育良好的市場(chǎng)信用秩序。要結(jié)合我國(guó)實(shí)際盡快頒布制訂有關(guān)規(guī)范誠(chéng)信管理方面的法律法規(guī),建立和完善失信懲戒機(jī)制,加大對(duì)失信的懲處力度。政府各部門(mén)應(yīng)依據(jù)自身特點(diǎn),建立健全相關(guān)失信處罰制度,例如,工商部門(mén)對(duì)制假販假者不能只罰款了事,除了給予經(jīng)濟(jì)重處外,還應(yīng)有失信紀(jì)錄,性質(zhì)惡劣或?qū)曳刚邉t限制其終身不得從事商業(yè)活動(dòng);其他部門(mén)對(duì)不守誠(chéng)信的人,除予以處罰外,應(yīng)記入黑名單,累計(jì)多次便取消其從業(yè)資格。通過(guò)嚴(yán)厲的制裁措施,加大失信者的經(jīng)濟(jì)成本,使其無(wú)利可圖,以起到震懾作用。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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