2010年國(guó)家公務(wù)員申論考試熱點(diǎn)：教育公平

　　四、應(yīng)對(duì)措施

　　第一，政府增加公共財(cái)政對(duì)教育事業(yè)的支持力度。充分發(fā)揮政府的調(diào)節(jié)資源配置職能，公平的分配教育資源，尤其對(duì)貧困落后地區(qū)要做適當(dāng)?shù)恼�策傾斜，改變其辦學(xué)條件差，師資力量薄弱的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量公平。同時(shí)，政府要加大對(duì)教育管理的監(jiān)督力度，把教育公平納入政府績(jī)效考核體系，加強(qiáng)政府教育問責(zé)制度建設(shè)。

　　第二，要改革現(xiàn)有的教育體制。取消重點(diǎn)校，改革高考的招考制度，統(tǒng)一考試卷、同意分?jǐn)?shù)線、統(tǒng)一分專業(yè)，打破高考的戶口、身份和地區(qū)界限。使廣大考生擁有同等接受教育的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)公平。

　　第三，加強(qiáng)和完善教育立法。要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教育立法，用法律來保障教育公平的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)行高校管理制度、收費(fèi)制度、貸款和還款制度、辦學(xué)評(píng)估制度改革。針對(duì)教育領(lǐng)域存在的問題，用法律給予調(diào)整和規(guī)范。堅(jiān)決打擊教育領(lǐng)域的各種違法犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決糾正各種教育收費(fèi)不規(guī)范和亂收費(fèi)行為。用法治精神確保教育公平的實(shí)現(xiàn)。

　　第四，建立教育社會(huì)救濟(jì)制度，讓貧困學(xué)生上得起學(xué)。政府一方面主動(dòng)建立救濟(jì)資金，另一方面鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)組織和公眾個(gè)人對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行捐資助學(xué)。通過獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和貸學(xué)金等各種形式，對(duì)貧困家庭學(xué)生實(shí)行減收、免收學(xué)費(fèi)和進(jìn)行生活補(bǔ)貼，來解決貧困家庭子女和農(nóng)民工子女上學(xué)問題。

　　第五，建立教育公平督導(dǎo)、監(jiān)測(cè)和報(bào)告制度。定期進(jìn)行教育信息公開披露。指定專門機(jī)構(gòu)和人員，組織調(diào)查和檢測(cè)教育公平的現(xiàn)狀、變化和影響因素，協(xié)調(diào)相關(guān)部門督導(dǎo)和評(píng)價(jià)各級(jí)政府部門推進(jìn)教育公平情況，定期向社會(huì)公布督導(dǎo)和評(píng)價(jià)結(jié)果。

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