2008年國家公務(wù)員考試:面授輔導(dǎo)班 網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班
主持人:各位網(wǎng)友大家好,2008年國家公務(wù)員即將到來。為了幫助廣大考生備戰(zhàn)2008年國家公務(wù)員考試,人民網(wǎng)教育頻道聯(lián)合北京金路公務(wù)員機構(gòu)特別邀請到國家公務(wù)員研究員趙同勤老師,幫助大家分析一下2008年國家公務(wù)員考試的考試趨勢。趙老師您好。
趙同勤:你好,各位網(wǎng)友下午好。
主持人:趙老師也是多年從事國家公務(wù)員考試的命題與閱卷的專家,下面首先請您幫我們分析一下2008年國家公務(wù)員考試的命題規(guī)律以及命題趨勢。
趙同勤:各位網(wǎng)友,就公務(wù)員考試相關(guān)內(nèi)容,今天在這里給大家做一個相互的交流,以便于應(yīng)對即將到來的中央國家機關(guān)的公務(wù)員考試。
按照往年的慣例,中央國家機關(guān)公務(wù)員考試的招錄公告和考試大綱將于今年的10月中旬正式發(fā)布,這個公告的發(fā)布,將預(yù)示著國家公務(wù)員的考試進入一個非常緊張的時段。按照去年公布的時間,大概就是在每年的10月12號到15號,所以,我想,每一位考生應(yīng)該要高度關(guān)注這一次招錄公告或者考試大綱的頒布,當(dāng)然現(xiàn)在還沒有頒布,當(dāng)然我們要一切已大綱的頒布為主。但是我想提三點要注意的問題。
第一個要明確考試的科目,也就是說,公務(wù)員考試考什么。因為從去年的情況來看,無論什么崗位,都考億行政職業(yè)能力測驗和申論兩門。因為在此曾經(jīng)做過一些調(diào)整,也就是是綜合類的崗位只考行政能力測驗(一)和申論,技術(shù)類的崗位只考行政職業(yè)能力測驗,不考申論,但是從去年開始就做了一個明確的規(guī)定,無論哪個崗位都考兩門課,即行政能力測驗和申論。我想今年,公務(wù)員考試大綱也會延用這個規(guī)律。
第二了解考試的內(nèi)容。行測的考試內(nèi)容總體來講沒有太大的變化。但是局部的調(diào)整還是存在的。尤其是像常識判斷部分和邏輯判斷部分,今年的變化可能有一些細小的微調(diào),尤其是常識判斷部分,為什么?因為主要根據(jù)學(xué)生的需要,或者側(cè)重某一個方面,因為這幾年也是這么過來的。
申論的內(nèi)容和概括,這幾年的變化規(guī)律,也和往年差不多,這個差不多主要體現(xiàn)在試題的類型,大體上基本相同,尤其是難易程度。仔細分析從2000年以來,這八年來,我們會發(fā)現(xiàn),基本上每兩年相對固定,所以去年的考試題,比如2007年的考試題,和2005、2006年相比有比較大的變化,這個大的變化主要體現(xiàn)考試的試題類型由原來的兩道題、三道題,增加為四道題,而且每一道大題還包含一到兩個小題,所以題目的數(shù)量在增加。
另外,題的難度也在增加。所以我想2008年申論考試大綱,仍然在難度上和去年有一個大體的平衡。這是一點。
第三個問題,仔細看清每一部分考試的內(nèi)容所列舉的例子。如果每一部分要有一些微調(diào)的話,它所給出的例子或者解釋往往成為新題型的參考依據(jù)。比如第一次出現(xiàn)類比推理的時候給了一個例子,也就是義工和雇員然后給出四個選項,一個是球迷和球員,這是A,B是老師和學(xué)生,C是初學(xué)者和生手,D是志愿者雇員。從給出的情況來看,只有第四個選項符合給出的例子的類比性,所以我們選擇D。由此可以看出每一個例題的解釋,可能就會成為考試的參考重點。包括在去年的言語理解與表達中也是這樣,因為給出一個詞語的這樣一個例子,所以在2007年言語理解與表達中出了20個詞語填空題,我想這點大家要高度關(guān)注一下。
主持人:剛才趙老師,幫助我們結(jié)合2007年國家公務(wù)員考試大綱,預(yù)測了一下2008年的國家公務(wù)員考試大綱,我們請趙老師幫助我們剖析一下國家公務(wù)員考試的難點、重點以及最新的消息。
趙同勤:公務(wù)員考試的難點和重點,由于報考者的情況千差萬別,也很難一概而論。相對行政之額能力測驗而言,重點體現(xiàn)在,我認為兩種思維方式,一種是感性思維方式,這就集中體現(xiàn)在言語理解與表達的這樣一部分試題上,只有具備較強對文字理解的語感,才可以在較短時間做出判斷,這是一類比較感性的思維方式,對語言的感悟和語言的理解。
另一種思維方式是理性或者邏輯的思維方式。這種思維方式,主要體現(xiàn)在判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析上,這就需要應(yīng)試者一定要經(jīng)過一定的訓(xùn)練,形成較為習(xí)慣的邏輯思維方式,遇到這個問題時,才能夠在最短時間給予解決。對于行測而言,我想最大的難點,還是提高答題的速度,能否在規(guī)定的時間內(nèi),也就是兩個小時內(nèi),能不能做完每一部分的試題,我想主要看大家解決問題的答題思路,也就是要盡快找到這樣的規(guī)律,提高答題的思路,這是說行測的重點和難點。
另外申論,相對申論而言,我想重點還是關(guān)注過去近一年來的社會問題和社會熱點。尤其是關(guān)注這些問題體現(xiàn)在政府的公共職能上,應(yīng)該如何解決?所以這些重點,一般來說,不是一個局部的問題,也不是單一的社會事件,而是涉及到方方面面,許多環(huán)節(jié)的綜合性的復(fù)雜問題。所以要求考生必須有一個相對宏觀的駕馭問題的能力,能看透材料,并能把它上升為一個社會問題,能夠認清這個問題本質(zhì)、特點、目的、意義、原因、分類和解決措施。
我在這里特別提醒各位考生,有時間一定要到這些網(wǎng)站去關(guān)注一下國家出臺的一些文件,這些文件就往往反映了一些社會問題,或者是說對這些問題的集中反映。比如說,中央政府網(wǎng)站。也就是我們說的中華人民共和國國務(wù)院網(wǎng)站,還有人民網(wǎng)上有一個專題欄目,也是一個相當(dāng)不錯的了解社會熱點一個窗口。還有新華社的《半月談》,還有《瞭望》周刊。這些期刊雜志,都對社會問題給予了高度關(guān)注和集中剖析,所以很值得大家關(guān)注。
申論的難點在什么地方?還是體現(xiàn)在兩個方面:一個是閱讀理解能力,一個是應(yīng)用寫作的規(guī)范。這個閱讀理解能力,難在就是給定資料數(shù)量比較多、容量比較大,彼此之間并沒有一個邏輯關(guān)系。所以能否通過閱讀理解理清材料所給出的關(guān)系,搞清楚,表達比較通順 這顯得比較重要。我想很多考生有一些成績不理想,主要是給定的資料,在閱讀理解方面不透徹有很大的關(guān)系。
另外一個是寫作規(guī)范,申論的做答,既不是單純的材料作文,也不是單純的議論文,而是體現(xiàn)了綜合寫作能力,這種綜合寫作能力與高中階段作文的訓(xùn)練,是完全不一樣的,是兩種思維模式。高中階段,我們沒有訓(xùn)練過,其實在大學(xué)階段也很少有這種集中的訓(xùn)練,而且實用寫作能力,主要用來表現(xiàn)我們交際或者依法辦事的重要工具,所以沒有經(jīng)過一定的訓(xùn)練,要想一下子有所提高確實有很大的難度。我想這是一個最主要的難度。這是考試的一些重點和難點。
另外一些新的信息。我在這里要提到,大家應(yīng)該高度關(guān)注即將在十月份召開第十七次黨的代表大會,也就是十七大。為什么?因為這是時間正好是報名的時間,而且考試大綱也要在這個期間頒布,所以我想考試大綱,或者說招錄工作,應(yīng)該體現(xiàn)十七大的主旨要求。而且關(guān)注十七大,還要關(guān)注在這次黨的代表大會上,將會有哪些新的提法和一些戰(zhàn)略思想,我認為民主和民生問題的表述,應(yīng)該說將對今年的考題產(chǎn)生一些直接的影響。所以希望大家注意一下,這是一個非常重要的信息,應(yīng)該引起廣大考生給予高度的關(guān)注。
更多信息請訪問:考試吧公務(wù)員欄目
希望與其他公務(wù)員考生進行交流?點擊進入公務(wù)員論壇>>>
國家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |