三、“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!薄缕
1、申論的時(shí)間分配
首先,通過鞏固舊知識(shí)提高自己的申論解題能力?忌梢则v出時(shí)間背真題中的常用的詞匯、語句和段落;看以前做過記號(hào)的需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn),糾正經(jīng)常犯的錯(cuò)誤;繼續(xù)體會(huì)出題規(guī)律,熟悉做題技巧減少經(jīng)常性失誤,提高解題技巧等提高分值。其次,正確的進(jìn)行模擬考試。一定要選擇口碑較好的模擬題,字跡要清楚,答案要正確,答案分析要具有參考性。
再次,重視論證表述部分。相對(duì)來說,論證表述所占分值較大,比較容易拿分,并且在短時(shí)間內(nèi)能有大的飛躍。所以考生應(yīng)該在沖刺階段重視論證表述部分的提高。首先,考生應(yīng)該背大量的優(yōu)秀范文,整段整篇地背,并轉(zhuǎn)換為自己的語言,寫作時(shí)自己能隨心所欲支配。其次,考生要多動(dòng)手,寫出屬于自己的文章。再次,背誦范文應(yīng)有針對(duì)性,寫作訓(xùn)練也是一樣,在訓(xùn)練中要掌握每一類型文體的寫作規(guī)律,根據(jù)其每一類文體的寫作特點(diǎn)——如現(xiàn)場(chǎng)講話就要求考生根據(jù)提綱提示的思路和規(guī)定的要點(diǎn)展開段落——全面訓(xùn)練。但不要帶有僥幸的心理,靠背幾篇范文就能應(yīng)付考試的心態(tài)是不可取的。
2、行測(cè)的時(shí)間分配
現(xiàn)階段的行測(cè)復(fù)習(xí)應(yīng)該是把重點(diǎn)放在記憶考點(diǎn)和理解考點(diǎn)上了,掌握做題的方法,適量的做些模擬考題,尤其是真題,真題永遠(yuǎn)是最好的輔導(dǎo)資料,所以一定不要?jiǎng)傞_始復(fù)習(xí)就草率地做完,一般而言,經(jīng)過詳細(xì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人,大多做真題信心比較足。復(fù)習(xí)方面一是要注意全面復(fù)習(xí),把書讀薄。另一方面是要突出重點(diǎn),精益求精。突出重點(diǎn),就是要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫,用重點(diǎn)內(nèi)容擔(dān)挈整個(gè)內(nèi)容.主要內(nèi)容理解透了,其它的內(nèi)容和方法迎刃而解.即抓主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容,而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系,從比較中自然地突出主要內(nèi)容。
最后階段,景山公務(wù)員培訓(xùn)中心建議各位考生不要做太多的題,主要是把以前做過的題照出來反復(fù)研究捉摸,問一下自己那些錯(cuò)了的題到底弄懂了嗎,為什么會(huì)錯(cuò),重新做一遍還能不能做對(duì),找一兩道相類似的題能不能做對(duì),如此反復(fù),其實(shí)效果比在多做兩套題還好。功到自然成,無論結(jié)果怎樣,一切盡力后也就無所謂了。
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