國家公務(wù)員備考考前3個月應(yīng)達(dá)到的三種境界

　　核心提示：景山公務(wù)員考試研究中心認(rèn)為，不同復(fù)習(xí)階段考生投入到各門課程上的復(fù)習(xí)時間不同，不同階段每一課程需要掌握的重點不同，只有合理分配公共筆試科目——申論與行政職業(yè)能力測驗（以下簡稱行測）的復(fù)習(xí)時間，復(fù)習(xí)效果才會最佳。

　　一、“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路�！薄�—八月篇

　　八月份是考生復(fù)習(xí)的起步階段，是打基礎(chǔ)的階段。在這個階段應(yīng)重視申論的復(fù)習(xí)，尤其是申論基礎(chǔ)比較差的考生，更要騰出大量的時間復(fù)習(xí)申論，八月份的申論時間投入至少要占整個復(fù)習(xí)時間的三分之一以上。其次是行測的投入，投入多少時間由考生的基礎(chǔ)決定，原則是到八月底，行測教材必須扎扎實實地過了一遍，了解和掌握了教材中的基本概念、基本原理和基本方法，要進(jìn)行一定數(shù)量的題目訓(xùn)練。

　　1、 申論的時間分配

　　首先要搞定申論考試的基本題型和寫作框架。在首輪復(fù)習(xí)階段考生必須全面掌握申論大道大題的基本形態(tài)、命題思路等。并細(xì)致了解解答這些題型的寫作套路和解題方法等。

　　其次做大量的閱讀。1、提高閱讀速度。近年來，各層面的公務(wù)員申論考試的背景資料文字越來越多，2006年國家申論考試為一萬字，2007年國家申論考試為8000字，現(xiàn)在公務(wù)員申論考試對閱讀的考查要求越來越高，這也需要我們進(jìn)一步的提高閱讀能力。只有具備了快速閱讀信息，在短時間內(nèi)能查找關(guān)鍵段、關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞的能力，才能決勝于考場。2、保證一定的閱讀時間。雖然申論考試的閱讀有一定的規(guī)律可循，但是如果只重視技巧而不強(qiáng)化閱讀基本功顯然不能應(yīng)付考試，所以一定要抽出大量時間刻意訓(xùn)練自己快速閱讀的能力。3、景山公務(wù)員培訓(xùn)中心認(rèn)為，除了做一些申論真題、模擬題外，還可以閱讀一定量的政論性文章較多、政治性色彩較強(qiáng)的報刊，以培養(yǎng)自己的語感。據(jù)了解，申論考試的背景資料很多都是摘自一些報紙，如人民日報，半月談等等，大家如能養(yǎng)成閱讀并摘抄這些報刊上的“社論”中的措施語句和主要論點，并加以背誦，日積月累，考場上必將信手拈來、才如泉涌。

　　再次做歷年真題。真題是最重要的參考資料，需要認(rèn)真、反復(fù)的練習(xí)和總結(jié)。但是，這里我們建議在基礎(chǔ)未打好之前最好不要去做真題。貿(mào)然去做的話，若成績不好，會影響考生以后復(fù)習(xí)的信心。但是，這也要因人而異，有些人喜歡在復(fù)習(xí)之前了解一下自己的申論理解和寫作究竟處于何種水平。這時候，可以用真題來進(jìn)行一下模擬。在以后的復(fù)習(xí)過程中，真題還是要大量的使用。

　　再次是看書。看書不要貪多，始終貫徹少而精的原則�？梢赃x擇最基本的幾種材料，主要包括《考試大綱》、《考試公告》和《申論教材》。這是申論復(fù)習(xí)的出發(fā)點和重點。另外，就是適當(dāng)?shù)倪x取一本內(nèi)容比較全面、包括課后練習(xí)題的參考書。最后是上輔導(dǎo)班。考生需要注意的是，公務(wù)員考試輔導(dǎo)班只是幫助我們復(fù)習(xí)的一個工具，而決不是目的。不少考生陷入了盲目崇拜輔導(dǎo)班的泥沼，把希望都寄托在考研輔導(dǎo)班上，以為上了輔導(dǎo)班就能取得好成績，而不注重平時的努力。甚至在上輔導(dǎo)班的時候也不認(rèn)真聽講，覺得只要拿到資料就好。這種心態(tài)是非常要不得的。殊不知，一般的輔導(dǎo)班都不會把最精華的知識印到資料上，而是會在上課的過程中逐漸的灌輸給學(xué)生。

　　2、行測的時間分配

　　首先要注意基本概念、基本方法和基本定理的掌握�？忌�可以結(jié)合公務(wù)員考試教材和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、基本定理，理解不準(zhǔn)確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪復(fù)習(xí)必須在掌握和理解行測五大題型的基本概念、基本定理、重要的原理、結(jié)論等基本要素上下足工夫，如果不打牢這個基礎(chǔ)，其他一切都是空中樓閣。

　　其次，加強(qiáng)練習(xí)，充分利用歷年真題，重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧。行測考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過大量的訓(xùn)練可以切實提高行測（特別是數(shù)學(xué)、邏輯和資料分析部分）的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和運算。

　　再次，開始進(jìn)行綜合試題和應(yīng)用試題的訓(xùn)練。行測考試中的“常識判斷”與“言語理解與表達(dá)”有一些應(yīng)用到多個知識點的綜合性試題和應(yīng)用型試題。這類試題一般比較靈活，難度相對較大。在首輪復(fù)習(xí)期間，雖然它們不是重點，但也應(yīng)有目的地進(jìn)行一些訓(xùn)練，積累解題經(jīng)驗，這也有利于對所學(xué)知識的消化吸收，徹底弄清有關(guān)知識的縱向與橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自己的東西。