訪談：總體難度不大 名師點評北京公務員考題

　　主持人：歡迎大家繼續(xù)回到我們的聊天當中來，那接下來的這一段時間，我們請到了景山公務員學校的劉景山老師來談一下今年北京公務員的申論考題的情況，首先請您給網(wǎng)友打聲招呼！

　　劉景山：各位考生大家好，大家辛苦了。

　　主持人：劉老師，從您的角度來看，今年的試題有哪些新的特點或者趨勢？

　　劉景山：第一個它的考試個性化的色彩越來越濃厚，最近兩三年來，一般的考試都不是考某個大方面的問題，籠統(tǒng)的大題目，比如說網(wǎng)絡安全等等，而是考 非常具體的，極具個性化的問題，比如今年考的就是街頭攤販問題，就這么一個具體問題，一個具體的現(xiàn)象，那么把人們都熟知的現(xiàn)在加以引申，然后對考生進行考察，這個問題越來越明顯。而且每道題都力求個性化！比如說今年考這方面存在的問題它的原因，過去在管理方面存在的問題的原因，今年考的就是城管和攤販和小區(qū)居民生活之間的矛盾的對策，這個就是一個極具個性化的問題，而不是籠統(tǒng)的考關于街頭攤販問題的對策，這個問題就比較尖銳，這樣考的就比較細微，能考察出考生的真正的水平，這個問題就是你不會的你就答不上來，押題也押不上，這樣的話就是從資料當中總的問題具體，而且每道題都非常具有個性化，這樣考試的話特色非常鮮明。

　　第二個特點就是考試，通過考試當中，通過題當中可以分析出來，近兩三年來，通過個別現(xiàn)象，深層的考察你對當前國家重要理論和大政方針的考察，通過這個，我們這道題考察了哪些要點呢？第一個要點是關于民主法制方面的，這里主要考察了《物權法》，《物權法》是一個新的法律的草案，在人大當中得到討論，這個問題是一個新的理論熱點，我們學校在編這個講義沖擊班的時候都把它作為重點，《物權法》，而且詳細里面列舉了關于《物權法》四方面的內(nèi)容，總的就是國家、集體、個人的財產(chǎn)受到法律的保護，不得侵犯。尤其這里面?zhèn)�人的財產(chǎn)不能受到侵犯，這就是跟本題有關。

　　大政方針當中，我們認為考察了《物權法》，第二個考察了和諧社會，這里面涉及到很多矛盾，特別是攤販和居民小區(qū)的矛盾，另外城管人員和攤販的矛盾，那么這些矛盾當中都是構建和諧社會的障礙，這里面通過這些層面展示怎么樣通過這個問題具體解決，促進和諧社會的建設。

　　下面還有一個問題，以人為本，以人為本當中涉及到疏導引導這些攤販照顧他們的生活，這樣的話涉及到一個就業(yè)問題，他們的生存問題，這實際上就是以人為本。通過這些方面看，至少考察了三大要點，第一是《物權法》。第二和諧社會。第三以人為本。主要考察了三個熱點，寫思考的文章就思考這些方面，好多人思考的不深，關于怎么辦？怎么解決問題，這個就是思考為什么要搞這樣的工作，它的深層含義是為了什么？這是今年考試的第二個大的特點。

　　其他的特點還有一些每年都有的，這兩三年，我就不詳細展開了，我就覺得這兩點特別突出。

　　主持人：現(xiàn)在考生已經(jīng)走出了考場，我們都知道考完試以后，考生最想知道的就是自己答題答的怎么樣？那接下來請劉老師給大家分別談一下申論這幾道試題，從哪些角度來答題，得的分數(shù)才可能會更高一些？

　　劉景山：我談一點我個人的看法，供各位參考！

　　第一道題他要求概括給定資料的主要內(nèi)容，200字，那么概括什么呢？我們摸索了一個思路，這道題的實際答案就是概括資料一般包括三大方面。第一是現(xiàn)實的狀況，某個事物，某種現(xiàn)象，某個工作的現(xiàn)狀，這里面主要展示當前這方面存在的問題以及它的具體表現(xiàn)，這是第一點。第二點要描述資料當中產(chǎn)生這個問題的原因。第三點給出這個問題的對策。我們今天考試這道題，第一點是問題及表現(xiàn)，即街頭攤販過去管理當中存在的問題和它的主要表現(xiàn)，第二個就是過去那個錯誤做法的原因是什么？第三個今后我們怎么解決好這方面的問題。寫的時候怎么寫呢？我建議各位這么寫，給定資料包括如下內(nèi)容：

　　一是關于某問題它存在著某些缺點即弊端的表現(xiàn)，如某某某某某某等，幾方面列了。

　　二是產(chǎn)生上述問題的原因，如某某某某某某等。

　　三是解決上述問題的措施，如某某某某某某等，一共四個自然段，也可以三個自然段，通過一是，二是，三是一目了然。

　　第二道題是過去那種城管對攤販錯誤做法的原因，原因怎么挖掘呢？我們從資料當中可以發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡，然后歸納出來，這是第二道題。

　　第三道題就是關于街頭攤販和小區(qū)居民環(huán)境衛(wèi)生之間的矛盾，給出對策和措施，就這個問題需要結合材料提煉，也需要發(fā)揮，它是考察什么呢？考察解決一對矛盾的對策，一對矛盾，各位考生可能知道，去年就是社會招生也考提煉幾對矛盾，并且就對其中一對矛盾寫文章，各位考生要注意，現(xiàn)在考試經(jīng)常要解決矛盾問題，這個是要求你給出存在矛盾解決方案，請各位注意今后的矛盾問題。

　　最后第四道題這是一個命題的寫作，題目是北京市攤販管理的思考，我們曾經(jīng)講過，在我們班里面曾經(jīng)多次講過，一般的作文，一般的申論寫作，個人寫作最好的命題方法是對某某問題的思考，或某某問題之我見，前面的某某問題就是實踐，是具體，那么思考本身又包含了具體，前面是具體，后面包含著仇恨，實際是申論標題和寫作內(nèi)容基本的一個線條。

　　那么關于思考寫什么呢？各位可以思考很多，也可以多寫原因，也可以多寫對策，但是據(jù)我觀察，這個思考本身，思考本身就是思索、深思，要求的是內(nèi)容的深刻，主要是原因的挖掘，理由，原因，根據(jù)的挖掘，為什么要解決北京市的攤販問題，因為什么沒解決好，這是文章的重要所在，最好的寫作方法是強調(diào)為什么？而少寫怎么樣，但是你如果多寫怎么樣，寫得比較好，思索得好，辦法好也可以，但是我想按照我這個思路先說一下，多寫為什么，怎么寫呢？題目自然不能更改，要按照要求就這么一個題目，更改了肯定要扣分。下面分三大塊，第一塊就是論點，論點即題目本身，怎么認識這個題目呢？開始從北京市的攤販這方面存在的問題，擺出現(xiàn)象，擺出實踐，然后我對這個問題做了深思，這是一個什么問題呢？關系早和諧社會，關系到《物權法》關系到以人為本，這么大一個問題，我們要做好，先挖掘到這么兩層。

　　然后第二大部分叫論據(jù)，包括兩方面，第一方面先寫為什么？為什么重視北京攤販問題呢？理由起碼有三。

　　一是貫徹《物權法》的需要，《物權法》要求保護人們的無權，不僅包括房屋土地還包括攤販的財產(chǎn)，那是個人所有的無權應該得到保護，這是緊緊的扣住了，落實到法律。這是一段。

　　二是構建和諧社會的需要，因為什么呢？我們談到很多矛盾，城管和攤販，攤販和小區(qū)很多矛盾都涉及到和諧社會的構建，解決好這個問題社會才能建設，扣上了，通過具體的事扣上了。

　　第三個以人為本的需要，為什么要扣呢？因為材料當中涉及到要解決就業(yè)問題，照顧他們的生存，這是他們生活的來源，從這一點出發(fā)，以人為本一點也不牽強，因為以人為本是科學發(fā)展觀的核心，這三點判卷老師一看，秩序井然，條例清晰，此生乃可造之才。然后下面是措施，只寫標題不展開，因為你深刻的東西寫完了，因為你中心放在為什么了，顯示出思考的深刻，別的顯得多余。這樣的話閱卷老師肯定會想，此生頭腦清晰，辦法比較多，乃社會之良才！

　　然后就進入到文章的第三大部分，就是結論，結論怎么寫呢？我建議分兩層，一個深挖主題，這個問題既然這么重要，我們做不好會導致如何如何的后果，從反面強調(diào)這個問題，這樣的話文章有起伏有波瀾。然后第二層提出希望，我們相信通過我們的努力，我們的措施，我們對攤販問題的解決一定會怎么樣，前景是光明的，對未來做一個美好的展望，給予一種信心，中國人完滿的結局。你要說很沉痛，很悲觀，他這個文章肯定失敗了。最后！把筆一放。

　　這樣我的寫法的話，我可能按照這個思路，但是各位也可以這樣，不這么寫，發(fā)生問題的原因是多方面的，只寫一段，沒有落實和諧社會，沒有貫徹以人為本，沒有解決好《物權法》問題，沒有搞城市管理，或者是法制法規(guī)不健全，然后一段下來，多寫對策，每一個對策，每一個措施都是一段，從資料當中提煉一些觀點，再補充自己的觀點展開一些，辦法細一點，這么寫也可以，還有其他的想法。

　　主持人：好的，劉老師您再給大家談一下對于此后的考生來講，應該從這一次考試中總結哪些經(jīng)驗呢？

　　劉景山：這個問題非常尖銳，各位有的可能還要進行下一輪考試，下半年我可能參加國家公務員的考試那么怎么復習怎么應對呢？我覺得有這么幾點，這個考試應該做好復習，這是怎么的，復習什么呢？各位說熱點，我沒想到這個問題，我怎么得到這個熱點呢？各位復習的綱目，我覺得應該這么考慮，它的大綱是什么呢？應該是國家新的方針政策，和國家新的理論，這個容易成為考試的焦點，以往的考試我們會發(fā)現(xiàn)，這幾年都是如此，看什么資料呢？有兩本雜志，請各位務必關注，《半月談》，《半月談》當中基本的反應社會的熱點問題，比較具體，還有一個《瞭望周刊》，它分析問題又具體又深刻，這里面基本上都能找到，比如街頭攤販問題就是這方面的，這一次考的街頭攤販是我們關注到的，可能是《半月談》和《瞭望周刊》都不能登，但是《物權法》在這兩本雜志當中多次的展現(xiàn)，我劉某人押題，不是亂押的，也沒有小道消息，我主要分析這兩本雜志，這兩本雜志當中關于《物權法》是一個重點，我認真的加以提煉和延伸，我們今年雖然沒掛題，但是我剛才把這個也給編輯看了，我們沖刺押題班的講義，這里面的17題，這里面第一方面就是關于《物權法》。我們主要是通過這樣的方法進行分析，請考生嚴密關注《半月談》和《瞭望周刊》。另外適當關注溫家寶的工作報告，還有下半年開的黨的代表大會，這個可能更重要，明年的考試可能成為一個焦點的選擇。

　　再一個是什么呢？就是不要滿足于背誦關于對策有幾方面，第一是提高認識，第二是解決法制，第三加強監(jiān)管，第四解決簡直，不是這個，而是某個問題個性問題的鍛煉能力，演習什么呢？演習上一年的北京市的考題，演習國家上一年的考題，就是土地問題，那么研究現(xiàn)在剛發(fā)生的這個考題，就是關于街頭攤販問題，研究具體問題，鍛煉你的提煉能力，這是一個重要的方法，通過眼簾。

　　第三個，注意一些大的趨勢，有哪些呢？除了談到的兩點，一個是問題的個性化，一個是大政方針，自然要熟悉，還有第三點，就是說嚴密關注現(xiàn)在的考試，主要考察一個重點，考察辯證思維方式，通過什么考察呢？考察矛盾，提煉矛盾，找出解決某對矛盾的對策，比如今年解決攤販和小區(qū)這個矛盾的對策，比如說有的是就矛盾寫文章，上一年北京市考試這么考的，國家和一些省都考察矛盾的寫作，比如效率和公平，發(fā)展經(jīng)濟與保障民生這樣的矛盾，請各位考生注意矛盾這個概念包括兩層，什么叫矛盾呢？就是矛和盾，簡單說，其實核心焦點用概念來說，就是對立統(tǒng)一，對立統(tǒng)一怎么寫呢？說一對矛盾無論分析它還是寫一篇文章，先說是辯證統(tǒng)一的。首先二者有區(qū)別，不能互相混淆；其次二者又是統(tǒng)一的，二者相互依存，相互作用，A離不開B，B離不開A，A作用于B，B反作用于A，前者往往是前提，后者往往是目的，這樣一些規(guī)律，老師一看，此生肯定學過哲學，論述井然有序，而且比較深刻，如果你不會這樣描述，你寫不出來矛盾，題目應該是某某與某某，如果只是前面一個某某，僅是A那不是矛盾，A與B之間有矛盾，這才是矛盾的文章。各位考生要關注對矛盾的考察，下半年的考試是無論是中央的還是國家的還是市里的，請各位注意關于對矛盾的考察，這樣的話是比較深刻的�，F(xiàn)在我們國家考試主要是緩和社會矛盾，不是計劃矛盾，現(xiàn)在選擇公務員不是你是一個斗爭的英雄而是一個“調(diào)和”的能力，你是緩和社會矛盾的才符合公務員的要求，我們當今社會的高層是緩和社會的高層，保持社會的穩(wěn)定和長久，這是社會高層關心的，現(xiàn)在提出來和諧的政法。所以請各位考生嚴密關注我們國家的整個形勢和社會的變化。

　　主持人：非常感謝劉老師為我們所做的分析，那最后還有一點時間，也請劉老師給大家送上幾句祝福的話！

　　劉景山：各位考生都不容易，現(xiàn)在身擔重任，發(fā)憤圖強準備著考試，我覺得各位考生旗幟可佳！望各位考生無論能否如愿都是比較自如的來對待，人生在世這個事情都是不容易，人生不如意事十有八九，但是誰都希望美好，但是美好的背后還有痛苦，還有失意。各位，我們今天的考試實際是人生當中整個考試的一部分，希望各位考生能夠進退自如，得失進退都能夠自如，�？忌�今后工作中順利，心情愉快，謝謝各位，謝謝我們的主持人。

　　主持人：非常感謝劉老師來到我們的聊天室，給我們做了這么精彩的分析！今天的訪談到這里就結束了，我們也預祝各位考生都能取得一個理想的成績，謝謝各位的關注，再見！