二、考生備考存在的問題分析
1、準(zhǔn)備時(shí)間不足
解決辦法：及早開始復(fù)習(xí)！ 建議準(zhǔn)備參加國考的考生在5-6月份即可開始看書，不要等待公告、大綱發(fā)布，也不必等待新版本教材發(fā)布，可以先使用去年版本復(fù)習(xí)，待新版本出來后再做校正。而對(duì)于馬上要進(jìn)行的遼寧省公務(wù)員考試的考生來說，現(xiàn)在更應(yīng)抓緊時(shí)間看書，抓緊時(shí)間做題，尤其是大量的做真題。
2、對(duì)復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)不夠
多數(shù)考生對(duì)考試到底考什么，考試的重點(diǎn)內(nèi)容是什么并不了解，或者沒有做過認(rèn)真的考試分析，或者被社會(huì)上一些不具深度的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)所誤導(dǎo)(主要是輔導(dǎo)難度無法達(dá)到考試要求的難度)。
3、對(duì)復(fù)習(xí)用書判斷失誤、選用失誤
目前公務(wù)員輔導(dǎo)書很多，遼寧地區(qū)考生主要使用人民日?qǐng)?bào)出版社的系列教材，不過市面上還有很多種其它出版社的版本，很多的質(zhì)量較差；教材選不好, 考生從一開始就落后于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手, 因?yàn)榻滩脑蚵浒竦目忌鷼v年都很多。
4、參加的輔導(dǎo)班質(zhì)量不高
劣質(zhì)輔導(dǎo)班表現(xiàn)為：課程內(nèi)容與考試嚴(yán)重不符、內(nèi)容無深度、無系統(tǒng)深入的規(guī)律總結(jié)，授課教師非職業(yè)化導(dǎo)致無根本研究，研究深度不夠、不發(fā)輔導(dǎo)資料或所發(fā)的資料質(zhì)量不高，是胡亂拼抽湊的內(nèi)容。
5、復(fù)習(xí)方法不正確
目前很多公務(wù)員考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)模仿中公網(wǎng)在新浪、搜狐、人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等教育頻道亂發(fā)指導(dǎo)文章，仔細(xì)分析后會(huì)發(fā)現(xiàn)這些人實(shí)際根本不懂。，我認(rèn)為這些文章會(huì)對(duì)考生的備考造成很大的誤導(dǎo)。
