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2013新疆面試熱點(diǎn):生命悲劇后的"問(wèn)責(zé)"和"自責(zé)"

  “是誰(shuí)給這種企業(yè)核發(fā)的消防合格證和生產(chǎn)安全許可證?”“事故單位之前做過(guò)安全演練嗎?其防火材料合格嗎?消防通道通暢嗎?應(yīng)急照明正常嗎?”……在6月3日德惠寶源豐禽業(yè)發(fā)生火災(zāi)、120條鮮活生命被無(wú)情吞噬之后,網(wǎng)民對(duì)于事故相關(guān)部門、責(zé)任人的一系列“問(wèn)責(zé)”蜂擁而至。

  依稀帶著些許血跡的斷壁殘?jiān),依然有傷亡者家屬站在廠區(qū)外面容悲慟,然而依舊有人漠視公民的生命和尊嚴(yán)……從1994年的新疆克拉瑪依,到2010年的上海靜安區(qū)膠州路,再到2013的吉林德惠,那些冰冷的數(shù)字讓人難以直視,那些數(shù)字背后的離殤讓人不忍卒讀。

  都說(shuō)扭曲的“權(quán)力紙”包不住“火”、雪亮的“群眾眼”容不得“沙”,可細(xì)心的讀者總會(huì)發(fā)現(xiàn),一而再、再而三的“問(wèn)責(zé)”并未阻止歷史悲劇的重復(fù)上演,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)繁榮的背后,從出事故、問(wèn)責(zé)、教育整改到再出事故,擺脫不了的始終是這樣的“死循環(huán)”。

  有人認(rèn)為,事故與傷亡是工業(yè)化進(jìn)程所帶來(lái)的產(chǎn)物,是所謂的“自然的懲罰”。就這個(gè)“死循環(huán)”來(lái)說(shuō),事故后的問(wèn)責(zé)環(huán)節(jié)必不可少,那么“教育整改”這個(gè)環(huán)節(jié)就應(yīng)成為打破“死循環(huán)”的“突破口”。

  但在現(xiàn)實(shí)中,這個(gè)“突破口”的重要性恰恰被很多人忽視了:每次事故之后,許多地方的安全檢查淪為“例行公事”;許多單位、部門常年不按規(guī)定組織像樣的“消防演習(xí)”;在安全教育、安全生產(chǎn)培訓(xùn)課堂上,總有人缺課、睡覺(jué)、玩手機(jī);很多地方配備了滅火器,但因?yàn)闆](méi)人會(huì)用而成為擺設(shè)……平日里,打破這個(gè)“死循環(huán)”的代價(jià)是微不足道的,但若不舍得付出,到危急時(shí),它很可能就會(huì)造成天人永隔的傷感和遺憾。

  在生命的悲劇上演之后,對(duì)相關(guān)部門和個(gè)人“口誅筆伐”必不可少,但“自責(zé)”也同樣重要:一個(gè)人事先的“自責(zé)”可能為下一起事故減少一個(gè)冰冷的傷亡數(shù)字,但若有一群人、甚至每個(gè)人都“自責(zé)”,到下次意外發(fā)生時(shí),它就能挽救一組數(shù)量可觀的生命。長(zhǎng)此以往,“問(wèn)責(zé)”的“死循環(huán)”就會(huì)被“自責(zé)”的“良性循環(huán)”所取代。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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