很多考生真正準備考試的時間是看到公告出來之后,而公告出來之后到考試時間一般也就兩周到一個月左右的時間,所以時間對于很多考生來說是復習過程中面臨的最大的對手,那么,面對這種比較嚴峻的情況,考生應該怎么復習才能脫穎而出呢,中公教育專家就怎么復習跟大家做一個分享。
第一步:自我剖析。我們應該問問自己:我的知識掌握情況怎么樣?我的性格是比較被動還是比較主動?太被動了,我是否應該報個班?我有多想要考上這個職位?考上了對我來說意味著什么?
這一步是個性的內(nèi)容,每個人的情況都不一樣,只有做了一個深度的自我提問之后才能確定接下來自己需要做多少,才能明確自己在復習當中的障礙有哪些,一般情況之下,我看到的考生障礙類型有以下幾類:第一類是基礎極端薄弱型;第二類是動機缺失型。這類考生說直接點就是不想學習,報名參加考試也不是自己的意愿,考試對他們來說并沒有放在心上,究其原因,可能方方面面;第三類是基礎既薄弱動機也缺失這一類型的。這類考生,在培訓班里面也不少見,來參加培訓班也是被逼無奈,聽課也一般比較被動,課下也沒有足夠重視,所以培訓之后效果也很一般,考試也比較費勁。以上幾種類型如下表:
對照上表,如果你自我檢視之后認為是動機強而基礎又好的這一類型,那么恭喜你,勝利就在眼前,而如果是基礎好而動機弱或基礎壞而又動機強這兩類的話,那么你就要加油了,如果能夠突破自我,奮起直追,還是很有機會的,而如果你是那類基礎差而動機又弱的話,那你就只能等著奇跡的發(fā)生了。
第二步:穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營。首先:為了防止前攝抑制和倒攝抑制的雙重干擾記憶,可以在早上和晚上下更多的背誦些比較容易混淆和枯燥的知識。其次,通過艾賓浩斯的遺忘規(guī)律曲線,得出的啟示是要及時復習,一般來說,及時復習指得是學完之后就立馬進行復習,如果選擇自己看書復習的話,則強調各個擊破,不要留下太多待解決的任務,每天給自己計劃要看的內(nèi)容,針對該內(nèi)容制定需要做的題目。再次,在學習的過程中,應充分發(fā)揮自己的想象力,將知識巧妙的學習,否則便只能苦中作樂。
第三步:一起飛比較省力。建構主義提到一個概念叫學習共同體,大概含義為,如果大家都有一個共同的目標,在一塊進行學習,通力合作,學習效率會變的很高。特別是在學一門本身就比較枯燥的學科,大家在一塊能夠相互取長補短,彌補單兵作戰(zhàn)而帶來的信息方面的不足所以如果有條件,最好能夠形成一個學習共同體,大家記住:一起飛比較省力。
第四步:邁向巔峰。經(jīng)過以上的復習,基礎得以夯實,技術層面的問題基本可以解決,但如果僅僅停留于此,只能較大概率達到想要的結果,因為每個人只要付出的足夠多,都能達到一個足夠的掌握的程度,做了足夠多的題,也知道常出題的方式和解題的方法。如果還需要在這些基礎上有所突破,我認為更重要的是要有一個好心態(tài)。一個人只有具備王者的霸氣,大將的韌性,不停留于短暫的得失,方能邁向巔峰。祝各位考生好運。
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