【題目】高考前夕,某城上百家網(wǎng)吧吸引了很多人在玩網(wǎng)絡(luò)游戲,其中不乏即將高考的應(yīng)屆高中生。對(duì)此大家有不同看法,提出了以下幾種建議:
(1)高考是個(gè)人行動(dòng),政府不必介入和干涉。
(2)政府要嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)吧,特別是嚴(yán)格執(zhí)行未成年人不充許進(jìn)入網(wǎng)吧的規(guī)定。
(3)應(yīng)關(guān)閉所有網(wǎng)吧。
請(qǐng)你針對(duì)這種情況,做一會(huì)議的現(xiàn)場發(fā)言。(2010年6月19日江蘇省公務(wù)員面試真題)
【參考答案】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
大家好!
近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展和普及,網(wǎng)絡(luò)游戲越來越興盛,越來越多的年輕人被這些網(wǎng)絡(luò)上的新娛樂所吸引。一些未成年人由于自制能力較弱,便沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,荒廢了學(xué)業(yè),甚至因此走上犯罪道路。這使學(xué)校、老師和家長為之憂心。而一些網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下,對(duì)未成年人進(jìn)入大開方便之門。現(xiàn)在,高考已經(jīng)臨近,可仍有很多高考生泡在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲,很多家長對(duì)此十分痛心和無奈。對(duì)于這樣的情況,我認(rèn)為我們必須予以高度重視。現(xiàn)在有幾種建議需要我們共同討論。
第一個(gè)觀點(diǎn)是:高考是個(gè)人行動(dòng),政府不必介入和干涉。我認(rèn)為,高考雖然對(duì)學(xué)生來說是個(gè)人行動(dòng),但就整個(gè)高考制度而言,卻影響深遠(yuǎn),它影響一代人的前途,影響我們國家的未來。另外,我國正在建設(shè)社會(huì)主義法治國家,實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì),而網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е碌那嗌倌攴梢庾R(shí)淡薄、道德觀念的缺失,已經(jīng)成為障礙之一。所以,政府有責(zé)任、有義務(wù)解決這一問題。
第二個(gè)觀點(diǎn)是政府要嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)吧,特別是嚴(yán)格執(zhí)行未成年人不充許進(jìn)入網(wǎng)吧的規(guī)定。這一做法確實(shí)能對(duì)高考生去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生一定的抑制作用,但執(zhí)行的具體措施和相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)一步細(xì)化和完善,在不侵害網(wǎng)吧經(jīng)營利益的同時(shí)解決這一問題。
第三個(gè)觀點(diǎn)是應(yīng)關(guān)閉所有網(wǎng)吧。這種做法太絕對(duì),既不不適合法律法規(guī),又違背事物發(fā)展規(guī)律,侵犯了其他利益相關(guān)人的合法權(quán)益,更重要的是此舉治標(biāo)不治本,沒法真正解決未成年人過度上網(wǎng)的問題,因此是不可取的。
綜合上面三個(gè)觀點(diǎn),針對(duì)高考生泡網(wǎng)吧玩游戲這一實(shí)際情況,我認(rèn)為可以采取以下措施予以解決:
第一,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管,嚴(yán)格準(zhǔn)入制,嚴(yán)禁高三學(xué)生在內(nèi)的非成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。如網(wǎng)吧違規(guī),先行教育,如仍違規(guī),可從嚴(yán)執(zhí)法,進(jìn)行相應(yīng)處罰,情節(jié)嚴(yán)重者可依法關(guān)閉。同時(shí)學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)造力的工具。
第二,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制思想教育,如法律教育、責(zé)任意識(shí)教育和自我保護(hù)意識(shí)的教育。同時(shí)可通過思想政治教育,教導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確觀念,教育學(xué)生學(xué)會(huì)選擇、提高自控能力。開展對(duì)未成年人“網(wǎng)絡(luò)成癮”的預(yù)防和救助行動(dòng)。可通過各種媒體宣傳普及未成年人心理健康知識(shí),開設(shè)未成年人“網(wǎng)絡(luò)成癮”的心理咨詢熱線等。
第三,政府相關(guān)部門要組織開發(fā)具有我國文化特色、主題積極、內(nèi)容健康而又情節(jié)生動(dòng)的電子游戲產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,阻止黃色、暴力等不健康的游戲泛濫,并加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口游戲軟件的審查和流入渠道的監(jiān)管,制定游戲產(chǎn)品的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和分級(jí)管理制度,杜絕不適宜未成年人的游戲進(jìn)口。
總之,網(wǎng)游問題不能簡單地歸咎于學(xué)生和網(wǎng)吧,更不能一刀切或形式主義解決。應(yīng)當(dāng)聯(lián)合學(xué)校、相關(guān)監(jiān)管部門和社會(huì)各界多管齊下,才能更好地解決學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)這一社會(huì)問題。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
【題目】20世紀(jì)90年代來中國每人平均購書只有5本,而且還處于逐年下降的狀態(tài),有超過一半的識(shí)字成人一本書沒讀過。而700萬人口的以色列卻有100萬人擁有借書證,對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象,你怎么看?(2009年江蘇省公務(wù)員面試真題)
【參考答案】
題中反映的問題實(shí)際上是中國人閱讀量下降這個(gè)不容忽視的事實(shí)。對(duì)于這個(gè)問題,我們應(yīng)該理性、全面、辯證地看待。
我認(rèn)為我國閱讀量低于以色列、人均購書下降的原因可能包括:其一,隨著生活節(jié)奏的加快,工作壓力的增加,人們忙于讀些速成的書,致使購書和讀書的總量下降。其二,由于我們國家的國情和以色列還是不同,我國人口的大多數(shù)分布在農(nóng)村,農(nóng)村的圖書館和書屋建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市。而以色列和我們國情恰恰相反。其三,隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)在人們接受了在電子閱覽、網(wǎng)上閱讀,客觀上也導(dǎo)致了紙質(zhì)讀物的購買率和閱讀率下降。其四,雖然我們國家每年出版物比較多,但真正的精品圖書不是很多,而人們的欣賞品味在提高,致使很多質(zhì)量一般的書無人問津,更談不上去花錢購買。而在有些領(lǐng)域,尤其是專業(yè)領(lǐng)域和小眾愛好領(lǐng)域,又缺乏相關(guān)的圖書出版。這說明我國圖書不管是數(shù)量還是質(zhì)量上都需要有所改善。
對(duì)于這個(gè)問題,我們應(yīng)該意識(shí)到其危害。閱讀量事實(shí)上代表著一個(gè)社會(huì)對(duì)知識(shí)的渴求,也是一個(gè)國家對(duì)創(chuàng)新的需要。無論是何種理由,購書和閱讀率的下降都反映出我們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),沒有意識(shí)到閱讀的重要性,沒能把知識(shí)和創(chuàng)新融入到日常生活之中。創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,當(dāng)前我們國家正在大力構(gòu)建創(chuàng)新型國家,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),只有多讀書,讀好書才能實(shí)現(xiàn)國家的人才戰(zhàn)略。因此,我們要在全社會(huì)掀起學(xué)習(xí)和讀書的熱潮,想法設(shè)法解決題中反映的問題。我認(rèn)為可以采取如下措施:
第一,個(gè)人要把讀書作為人生不可或缺的一部分,倡導(dǎo)終身閱讀和學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老。第二,機(jī)關(guān)、工廠、企事業(yè)單位更是要大力在本單位、本行業(yè)開展讀書競賽,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。第三,文化出版部門一方面要百花齊放,鼓勵(lì)多種多樣的圖書出版物;另一方面也要嚴(yán)把出版物的質(zhì)量關(guān),讓好書多上市。尤其對(duì)農(nóng)村的圖書市場,要努力做大做好。第四,在農(nóng)村提高重視度,大力投資,改善農(nóng)村書少的局面,開辦農(nóng)村書屋,舉辦好書下鄉(xiāng)活動(dòng)等。
總之,在信息化時(shí)代,知識(shí)的更新日新月異。當(dāng)前,我們正在建設(shè)學(xué)習(xí)型政府和機(jī)關(guān),對(duì)于我們個(gè)人來說,讀書學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿到我們的一生。我們可喜的看到,從今年起各種圖書館逐漸放低了門檻,更多的人走進(jìn)知識(shí)的殿堂,一些好的作品也漸漸多了起來,相信通過多方面的努力,題中反映的情況一定會(huì)得到改觀。
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