2011國考面試攻略心態(tài)篇：論面試中的"陽光心態(tài)"

　　“如果讓陽光心態(tài)融入到你的思維中，那么幾乎所有的矛盾的、糾結(jié)的、茫然的面試題都會被輕松的化解�！�

　　心態(tài)就是指對事物發(fā)展的反應(yīng)和理解表現(xiàn)出不同的思想狀態(tài)和觀點(diǎn)。世間萬事萬物，你可用兩種觀念去看它，一個是正的，積極的，另一個是負(fù)的，消極的，這就像錢幣，一正一反;該怎么看，這一正一反，就是心態(tài)，它完全取決于你自己的心態(tài)和預(yù)期。

　　積極的心態(tài)可使人快樂,進(jìn)取,有朝氣,有精神,消極的心態(tài)則使人沮喪,難過,沒有主動性。認(rèn)為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人。煩惱與歡喜，成功和失敗，僅系于一念之間,這一念即是心態(tài)。

　　公務(wù)員面試是一種通過精心設(shè)計，以交流和觀察為主要手段，以了解考生的綜合素質(zhì)及相關(guān)信息為目的的測試方法。由于面試不同于筆試，使得自小習(xí)慣于筆試應(yīng)試的廣大考生來說，面試無疑具有陌生性、不確定性、威嚴(yán)性和嚴(yán)肅性，加之公考面試關(guān)系重大，往往決定了考生的未來和前途，從而導(dǎo)致考生在面試過程中和答題思路中都出現(xiàn)了緊張、悲觀、茫然的情緒，不僅在外在方面出現(xiàn)僵硬、木然、呆滯等形態(tài)，而且答題的思路中更存在悲觀、矛盾、糾結(jié)的情緒，導(dǎo)致面試的失敗。

　　【實例】(外在方面)

　　很多考生在面試過程中常常出現(xiàn)“坐不住”的情況，一坐上椅子就會過于緊張。主要表現(xiàn)形式有：雙手顯得總是不安穩(wěn)，“忙”個不停，“擺弄領(lǐng)帶”、“撫弄頭發(fā)”;或者是腳老是不住晃動、前伸、翹起。

　　這種外在形象，嚴(yán)重的影響了考官的印象，及時答題內(nèi)容不錯，但也不會得到較高的評價。

　　【實例】(答題思路方面)

　　在單位，有個人來找你大吵大鬧,說你侵犯了他的權(quán)利,你怎么辦?(2008年2月25日保監(jiān)會上午面試題目)

　　這時候，大部分考試由于心態(tài)的原因，很容易陷入一種悲觀、自責(zé)的情感，從潛意識里先認(rèn)為是自己一定錯了，進(jìn)而回答出諸如“我會先找領(lǐng)導(dǎo)作檢討”、“我會先反思自己的錯誤”等檢討、自責(zé)式的回答，從而偏離的考察的目標(biāo)。

　　緊張、茫然、悲觀、糾結(jié)等情緒是絕大部分面試考生都具有的，那么如何有效的應(yīng)對這些情形呢?答案就是四個字“陽光心態(tài)”!

　　“陽光心態(tài)”是一種積極的心態(tài)、樂觀的心態(tài)、自信的心態(tài)、熱情的心態(tài)、愉快的心態(tài)和寬容的心態(tài)。面對工作、問題、困難、挫折、挑戰(zhàn)和責(zé)任，從正面去想，從積極的一面去想，從可能成功的一面去想，積極采取行動，努力去做。也就是可能性思維、積極思維、肯定性思維。

　　【實例】

　　世界著名交響樂指揮家小澤征爾，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中，按照評委會給出的樂譜演奏，發(fā)現(xiàn)其中有不和諧音，一開始他認(rèn)為可能是樂隊的演奏出了問題，于是要求樂隊停下來重新彈奏，可是不和諧音依然存在，此時他懷疑樂譜有問題，可是當(dāng)時在場的所有作曲家以及評委會的權(quán)威人士都予以否認(rèn)，小澤征爾在深思熟慮后，鑒定的站起來說：“不，一定是樂譜出錯了!”話音剛落，臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。原來這是評委考核人才的一種方式，他們故意設(shè)下陷阱，借此來考驗各位指揮家的自信心，他們故意給出錯誤的樂譜，然后對指揮者的懷疑予以否認(rèn)，看看誰看能夠堅持自己的想法。結(jié)果雖然許多指揮家都發(fā)現(xiàn)了其中的問題，但是大部分人在被專家否定后就開始隨聲附和，只有小澤征爾始終堅持自己的正確意見，最終在大賽中奪魁。

　　這就是自信的作用，在認(rèn)識自己、鼓勵自己的基礎(chǔ)上，將自卑、自怨的心理陰影拋到九霄云外，由此才能進(jìn)入一個良性的心理循環(huán)。因此，公考面試的考生應(yīng)該心理銘記，你們已經(jīng)是百里甚至千里挑一的牛人了，考官只不過和你坐的位置不一樣而已，你們之間是一種交流，有了這種陽光心態(tài)，把考官當(dāng)做是朋友而不是對立的心態(tài)，才能在面試中自然大方、侃侃而談。

　　但“陽光心態(tài)”最重要的作用，并不在于純粹外在的方面即技術(shù)性的巧用，是要我們在面對面試題目設(shè)定的情景時，在分析思路中，內(nèi)生性的具備陽光心態(tài)。

　　具體而言，陽光心態(tài)分為以下兩個方面：

　　1、做人的方面

　　把別人的批評、責(zé)罵、指出不足、建議等，看成是善意的，看成“關(guān)愛、幫助和造就”，以感恩和學(xué)習(xí)的心態(tài)，虛心聽取，思考，分析，反省，從中吸收有利于自己進(jìn)步成長的營養(yǎng)，促進(jìn)自己進(jìn)步成長。

　　【實例】

　　你幫助工會開展活動，領(lǐng)導(dǎo)說你不務(wù)正業(yè)，你怎么辦?(2008年2月28日大連國稅)

　　遇到這種題，切勿對領(lǐng)導(dǎo)(或者同事等)懷有敵對的情緒，從而沉陷到一種檢討、自責(zé)、對立的悲觀情緒中，從而出現(xiàn)“我會找領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯誤，然后專攻正業(yè)”的大眾式答案，更有甚者會出現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)和工會有矛盾，把我夾在中間”的消極思想，這樣會嚴(yán)重影響答題評價。

　　那我們應(yīng)該怎么辦呢?陽光心態(tài)!我們思想中一定要保持上述的陽光心態(tài)，這時候，我們應(yīng)當(dāng)把這種建議和批評視作是一種善意的“關(guān)愛、幫助和造就”：領(lǐng)導(dǎo)批評我不務(wù)正業(yè)，是因為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛我重視我，因為“最大的批判是無聲的”(孫彥軍老師語)，領(lǐng)導(dǎo)說我不務(wù)正業(yè)，不是因為領(lǐng)導(dǎo)反對我?guī)椭�工會，而是因為我的本職工作沒有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的期望，而我是認(rèn)為合格的完成本職工作才幫助工會開展活動的，這意味著什么，這意味著領(lǐng)導(dǎo)對我的要求高啊，要求高意味著什么，意味著領(lǐng)導(dǎo)對我的期望高，是一種造就。有了這種陽光的心態(tài)作為總的指導(dǎo)思想，我們的答題思路從一開始就沿著陽光向上的道路光明前進(jìn)。