一、2011年國家公務(wù)員考試面試透視
隨著2011年國家公務(wù)員考試面試合格分?jǐn)?shù)線劃定,中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2011年國家公務(wù)員考試錄用公務(wù)員公共科目筆試工作落下帷幕,2011年國家公務(wù)員考試面試工作即將展開。據(jù)透露,整個(gè)面試工作將在今年春節(jié)后啟動。
(一)面試形式
2011年國家公務(wù)員考試面試是公務(wù)員考試的必考科目之一,相對筆試而言,面試更傾向于考察考生的綜合素質(zhì)。根據(jù)2011年國家公務(wù)員考試面試相關(guān)規(guī)定、面試對象和招考職位的要求,可以采用結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬、公文筐測驗(yàn)等方法進(jìn)行。
1、結(jié)構(gòu)化面試
(1)增加追問環(huán)節(jié)
通過對2008、2009、2010年國家公務(wù)員考試面試試題的對比分析,我們發(fā)現(xiàn)黑龍江國稅、吉林國稅等職位都增加了追問題目,比如2010年3月3日下午黑龍江省國家稅務(wù)局面試真題:“你的辦公室有你和處長還有個(gè)老同事,老同事老把他自己的工作給你做,影響了你的工作進(jìn)程,處長因此批評你,你怎么辦?追問:我就是你的處長,你怎么解釋?”在溝通協(xié)調(diào)題目之后,要求考生模擬現(xiàn)場進(jìn)行情景模擬,現(xiàn)場進(jìn)行溝通,目的是通過追問,向考生施加壓力,從而更好的測評考生的應(yīng)急應(yīng)變能力,這就要求考生在備考過程中不僅僅停留在理論層面,更要注重理論的實(shí)際應(yīng)用。
(2)增加視頻考察的形式
2010年國家公務(wù)員考試面試鐵路公安的專業(yè)題考察中,采取了視頻的形式,先通過多媒體播放一段影像資料,內(nèi)容是關(guān)于違法犯罪案件的,要求考生在看完視頻后說出此類案件的偵查偵破策略。這就要求考生在觀看視頻時(shí)注意提取和記錄重要信息,并結(jié)合自己的專業(yè)知識,將題目解答好,這就要求考生具備較強(qiáng)的記憶能力和提取信息的能力。
2、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試
(1)突破傳統(tǒng)的個(gè)人陳述,更加注重理論和實(shí)踐的結(jié)合
傳統(tǒng)的個(gè)人陳述階段,是要求考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)就材料中的內(nèi)容發(fā)表自己的見解,主要考察考生的綜合分析能力,而2010年國家公務(wù)員考試中個(gè)人陳述階段,引入了角色扮演,題目中設(shè)定了考生的身份和角色,考察要素更加豐富具體。如2010年3月4日天津出入境檢驗(yàn)檢疫局面試真題,第一輪個(gè)人陳述階段要求考生按抽簽序號從小到大依次模擬記者身份設(shè)計(jì)一個(gè)提問,讓其他考生以新聞發(fā)言人的身份作答,并要求回答者聽到提問后立即回答。這就對考生提出了更高的要求,不僅要求考生針對材料提出有高度、有深度的問題,而且要求考生快速進(jìn)入角色,將角色扮演好,將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。
(2)突破傳統(tǒng)三段論
通過對2008、2009、2010年三年國家公務(wù)員考試面試試題的比較分析,我們發(fā)現(xiàn),無領(lǐng)導(dǎo)小組討論突破傳統(tǒng)的三段論考察形式,即:個(gè)人陳述、自由討論、總結(jié)陳述,出現(xiàn)了新的考察形式,如:不經(jīng)歷個(gè)人陳述,直接進(jìn)入自由討論階段;或者總結(jié)陳述并不是由一個(gè)人陳述,而是所有人都進(jìn)行總結(jié)陳述;或者用書面總結(jié)代替口頭總結(jié)。這些新的考察形式要求考生用一種全新的備考方式來迎接2011年國家公務(wù)員考試面試。
(3)討論主題更加注重解決實(shí)際問題,突出考察解決問題能力
通過對2010年國家公務(wù)員考試面試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論真題的分析,我們發(fā)現(xiàn),題目主要是圍繞某一社會現(xiàn)象或社會問題展開,要求考生就某一現(xiàn)象或問題提出對策,與普通省公務(wù)員考試的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題相比,國家公務(wù)員考試面試中無領(lǐng)導(dǎo)小組討論更加注重對考生決策能力、應(yīng)急應(yīng)變能力和解決問題能力的考察。
(二)面試內(nèi)容
1、自我認(rèn)知與職位匹配類題型
(1)命題難度加大
該模塊的命題由之前單純的直接自我認(rèn)知轉(zhuǎn)向間接的自我認(rèn)知考察。2010年之前國家公務(wù)員考試面試直接考察的問法有很多,如:“請你介紹一下你自己!薄罢垎柲阌心切﹥(yōu)缺點(diǎn)!薄罢垎柲銥槭裁匆獔(bào)公務(wù)員!倍2010年國家公務(wù)員考試面試增加了間接的自我認(rèn)知考察,主要是通過間接的提問來考察考生與職位之間的匹配性。比如2010年國家公務(wù)員考試面試外交部的考題為:“你身邊有多少人參加國家公務(wù)員考試?他們跟你比有哪些優(yōu)點(diǎn),你覺得是他們適合這個(gè)崗位還是你比較適合”,2010年3月3日上午國家公務(wù)員面試中邊檢、鐵路公安、國稅、國家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查隊(duì)面試真題:“在過去的工作經(jīng)歷里,你遇到的最緊急的事件是什么,你當(dāng)時(shí)是怎么做的!笨忌趥淇贾幸⒁庖欢ㄒ诰蚺c所報(bào)職位要求相匹配的內(nèi)容。
(2)增加壓力型題目的考察
主要目的是通過對考生施加壓力來考察考生的心理素質(zhì)和抗壓能力。比如2010年國家公務(wù)員考試面試中外交部考察的題目:“你的專業(yè)似乎和我們的要求有一定距離,請你談?wù)勀愕目捶。”“我覺得今天你的表現(xiàn)有點(diǎn)緊張,距離我對你的預(yù)期有很大差距,你對你自己的表現(xiàn)作個(gè)評價(jià)吧。”對這類的題目要淡定,既要對題目中提出的問題進(jìn)行客觀的分析,又要向考官盡力展示自己對于職位所具有的優(yōu)勢。
(3)與綜合分析題目相結(jié)合
如2010年國家公務(wù)員考試面試中外交部的考題為:“目前的大學(xué)畢業(yè)生,特別是外語類院校畢業(yè)后首選外企,其次是公務(wù)員,對此你怎么看?”更加突出考察考生認(rèn)識自我與認(rèn)識社會的結(jié)合,更加注重考察考生的價(jià)值取向在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。
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