主動(dòng)出擊,應(yīng)戰(zhàn)湖南省公務(wù)員考試面試
2010年湖南省公務(wù)員考試面試名單正在陸續(xù)公布,對(duì)眾多進(jìn)入面試的考生來說面試這個(gè)詞并不陌生,然而在提到面試時(shí)還是有很多考生體現(xiàn)出驚慌失色之感,他們不知用何種狀態(tài)去面對(duì)。在面試的考生看來,面試就是被用人單位審視、考核、選擇,所以常常在面試中緊張不安,甚至有一點(diǎn)挨審的感覺。這種心態(tài)往往使考生陷入完全被動(dòng),從而忽略了面試的另一層意義——考生可以在面試中體現(xiàn)出主動(dòng)的控制面試局面的一面。
一、面試不打無準(zhǔn)備之仗,不能聽之任之,順其自然
2010年湖南省公務(wù)員考試仍然以結(jié)構(gòu)化面試為主,面試取決于“考官”,更取決于考生自己?记耙恍〇|西,不用猜題也是一定準(zhǔn)備的。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,相信機(jī)會(huì)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人。
1.綜合自身情況,靈活變換運(yùn)用。在結(jié)構(gòu)化面試中,考生回答問題時(shí)有時(shí)會(huì)涉及到自身的情況,可以使回答的內(nèi)容更加充實(shí)。比如經(jīng)歷和特點(diǎn)、愛好等,考生應(yīng)注意將自己的閃光點(diǎn)帶入其中,有些考生參加過非常有意義的活動(dòng),志愿者活動(dòng)、**大賽等,或是經(jīng)歷過的人生中難忘的事情,讓考官能夠感覺到你是一個(gè)活生生的、有血有肉、個(gè)性明朗的人,也容易使考官留下深刻的印象,從而取得較高的分?jǐn)?shù)。
2.了解所報(bào)職位,展示成功渴望。職位匹配程度在公務(wù)員考試面試中是用人單位著重考核的地方。對(duì)所報(bào)考職位的了解,是能夠提前準(zhǔn)備的,可以收集信息,如有一名考生在報(bào)考科委這一職位面試時(shí)在回答說曾經(jīng)訪問過科委辦的網(wǎng)站,讓考官覺得一地方該考生有現(xiàn)代意識(shí),另一地方也讓考官有種親切感,同時(shí)也顯示了考生是個(gè)有心人,從而拉近考生與考官之間的距離,并體現(xiàn)對(duì)這一職位的渴望和需求,在面試進(jìn)程中適當(dāng)展示成功渴望是十分必要的。
3.對(duì)照面試框架,換位思考體察。了解結(jié)構(gòu)化面試的框架,換位思考體察考官的興奮點(diǎn)和留意點(diǎn)在哪里是能夠通過提前有目標(biāo)準(zhǔn)備達(dá)到事半功倍的效果。目前公務(wù)員面試多采用結(jié)構(gòu)化面試,其中包含的八大測(cè)評(píng)要素通常是在20分鐘時(shí)間內(nèi)回答完5道問題,在這短短的20分鐘時(shí)間里,經(jīng)過集體場(chǎng)外抽簽等待、單獨(dú)入場(chǎng)就座、回答問題,追問提醒、退出考場(chǎng),五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),考官一地方主要與本崗位一些競(jìng)爭(zhēng)者相比,同時(shí)也離不開同時(shí)參考的其它崗位競(jìng)爭(zhēng)者的映襯。作為一名考官基本上在頭5分鐘就會(huì)對(duì)考生形成一個(gè)總體印象,隨后的十五分鐘,更多的是根據(jù)考生的表現(xiàn)進(jìn)行部分修正,分?jǐn)?shù)或升或降,全憑考生的“亮點(diǎn)”,抓準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn),能與考官共鳴是加分的關(guān)鍵、面試成功的關(guān)鍵。
二、面試不能不拘小節(jié),即要從大處著眼,也要小處著手
20分鐘的面試時(shí)間很短,一定爭(zhēng)分奪秒,用好用足時(shí)間。面試之中要用腦來思考、用語(yǔ)言來表達(dá)、用眼睛來交流、用動(dòng)作來表現(xiàn)。要避免出現(xiàn)以下現(xiàn)象:①在面試中有的考生語(yǔ)速很慢,語(yǔ)言內(nèi)容組織不錯(cuò),但卻像在擠牙膏、蹦字,聽得讓人著急;②有的考生缺乏激情,在面試中有的考生表情嚴(yán)肅,低頭念經(jīng),不敢直面考官;③有的考生自始至終一個(gè)語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào),讓人聽得昏昏欲睡;④還有一位考生手上戴個(gè)玉鐲,回答時(shí)手一動(dòng)作、玉鐲碰在桌子上,不斷做響,讓考官聽啦十分心煩等,由于這些小處處理不當(dāng),也讓面試大打折扣。所以,面試一定做到全方位統(tǒng)籌兼顧,合理安排,精雕細(xì)刻。如果面試中能穿著得體、動(dòng)作得體、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)、語(yǔ)速適中、語(yǔ)言修飾、時(shí)間分配科學(xué),從大處著眼、小處著手,留意小節(jié),那一定會(huì)使面試錦上添花。
三、面試不可獨(dú)自等待,集體合作,方能鑄就成功
有的考生在準(zhǔn)備面試時(shí)期認(rèn)為單槍匹馬奮戰(zhàn)應(yīng)該是最好的,其實(shí)不然。俗話說“千人同心,則得千人力”,你并非一個(gè)人作戰(zhàn),有很多和你一起參加面試的人,可以與他們聯(lián)系,一同進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的好處是顯而易見的:其一,可以熟悉考試流程,克服考試緊張的心態(tài)。文章開始所述部分考生體現(xiàn)出的恐慌之感的另一個(gè)原因也源于對(duì)面試流程的陌生,心理學(xué)中對(duì)待這種緊張現(xiàn)象的解決方法是采用系統(tǒng)脫敏法,而面試的練習(xí)就屬于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練。通過不斷地重復(fù)訓(xùn)練或是模擬刺激的情景,提高心理的耐受性,由此,降低你對(duì)刺激本身的敏感度,減輕你的緊張程度。其二,真實(shí)地模擬面試現(xiàn)場(chǎng),加上考官的點(diǎn)評(píng),讓大家真正的認(rèn)識(shí)自己。只有正確的認(rèn)識(shí)自己,才能在下一階段逐步地完善自己。古語(yǔ)有言“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”、“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,很多考生在面試都或多或少存在一些問題,有的問題表現(xiàn)出來可能就連他本人都沒意識(shí)到,這樣一來大家的點(diǎn)評(píng)對(duì)他來說顯得尤為重要。其三,大家聚在一起可以討論一下題目的答案,群策群力,一個(gè)問題才能得到深入的探討和解決,另一方面也活躍了大家的思維,鍛煉了大家語(yǔ)言表達(dá)能力。
經(jīng)常接觸一些參加面試的考生,一個(gè)很普遍的問題就是“面試了,我該怎么辦?”其實(shí),這個(gè)問題的背后往往體現(xiàn)出考生的茫然狀態(tài)。專家認(rèn)為這是由于考生過于被動(dòng)地接受面試,導(dǎo)致遇到問題時(shí)總顯得膽怯無力,而實(shí)際上考生都具有采取手段主動(dòng)應(yīng)對(duì)的能力。希望考生放下包袱,面對(duì)2010年湖南省公務(wù)員考試面試,能夠主動(dòng)出擊,取得勝利!
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