北京：2009年公務(wù)員考試面試考情分析及真題解析

　　北京市各級機關(guān)2009年下半年考試錄用公務(wù)員面試即將舉行，為使考生提前有針對性地準備面試，華圖集團教研中心面試專家曹生民老師和靳堇老師將對今年北京市面試的基本情況進行分析并對以往面試中的部分真題做一解析：

　　一、北京市公務(wù)員2009年下半年面試考情分析

　　將于2010年1月份進行的北京市2009年下半年公務(wù)員面試工作，會在“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則下，由各市級招錄機關(guān)、各區(qū)縣公務(wù)員主管部門統(tǒng)一負責(zé)組織實施。根據(jù)《北京市國家公務(wù)員錄用面試實施細則(試行)》的規(guī)定和以往面試情況，現(xiàn)對有關(guān)事項分析如下：

　　(一)面試測評要素將有所增加

　　以往北京面試的測評要素的主要內(nèi)容包括：責(zé)任感與進取心、創(chuàng)新能力、計劃與組織能力、人際合作與協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、個性穩(wěn)定性、思維能力、語言表達能力、舉止儀表等。但該文件已制定4年之多，僅僅對上述能力的考察已不適應(yīng)目前北京公務(wù)員面試選拔的要求。根據(jù)最新的中組部、國家人資部規(guī)定的公務(wù)員通用能力和北京市的有關(guān)規(guī)定等文件精神，根據(jù)“考用一致”原則，結(jié)合筆者的調(diào)研，今年下半年北京面試的能力考察將圍繞“五個素質(zhì)十三種能力”進行考察�！拔鍌�素質(zhì)”即指政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、智力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)�！笆�三種能力”即指政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、表達能力、人際協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)對突發(fā)事件能力、時間安排能力、心里調(diào)適能力、辦公現(xiàn)代化和外語能力十三種能力以及舉止儀表等。

　　需要重點強調(diào)的是：1.不同層次的崗位、相同層次的不同崗位，對能力的考察重點各不相同。上述測評要素都是根據(jù)任職要求而設(shè)計的，不同的崗位面試試題看似相同，但背后考查的測評要素則很有可能不同。如對創(chuàng)新能力的要求，技術(shù)性的崗位要比執(zhí)法、服務(wù)類崗位要求要高。2.就單獨一道結(jié)構(gòu)化試題而言，其所考查的要素也不再具有單一性，而是以一個或兩個為主，兼有其他能力的考察。

　　(二)面試方法繼續(xù)以結(jié)構(gòu)化為主

　　具體采用哪種面試方法，一般是根據(jù)招錄職位的性質(zhì)、特點和測評要素確定。采用兩種以上的面試方法的，每種方法在整個面試中所占分數(shù)的比例，應(yīng)由面試主考機關(guān)在面試前確定。根據(jù)2008年以前各單位和2009年上半年北京市面試方法統(tǒng)計來看，北京市公務(wù)員面試方法一般以結(jié)構(gòu)化面試法為主，偶爾在個別市級機關(guān)的縣、區(qū)級的要職崗位實行論文答辯法、模擬會議考試(無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)、文件筐測試法、心理測試法等方法。預(yù)計今年下半年的面試中，絕大多數(shù)單位也會采取結(jié)構(gòu)化面試法。

　　(三)面試試題難度適中、更加生活化

　　面試試題的難度一般由測評模式、測評要素、測評指標和測評對象決定。通過研究以前有關(guān)單位和今年上半年的試題發(fā)現(xiàn)，北京市面試試題的設(shè)計和編制原則有五個方面：一是試題有較高的鑒別力;二是試題難度適中;三是試題大小適中;四是試題新穎、清晰;五是試題選用的材料報考者比較熟悉�？紤]到風(fēng)格的繼承性，這次面試試題不會出現(xiàn)怪題、難題和偏題。

　　二、北京市部分面試真題解析

　　(一)都說“水往低處流，人往高處走�！蹦銥槭裁匆獔罂蓟鶎庸珓�(wù)員?

　　【出題思路】主要測查考生的綜合分析能力、自我認知能力和應(yīng)急應(yīng)變能力等。通過對看似矛盾的問題的解答，測查考生的心理素質(zhì)、辯證思維方式和正確的求職動機。

　　【評分參考】

　　好：分析問題辨證、全面、深刻;表情自然;說明原因簡明扼要、全面，表達清晰流暢，對自己有正確客觀的評價，可看出強烈而端正的求職動機。

　　中：會分析問題，有辨證的思維意識;表達基本清楚、有條理，對自己有比較客觀的認識。

　　差：不能辨證分析;表達不清或?qū)ψ约喝狈�客觀認識，動機不明。

　　【答題思路】

　　“水往低處流，人往高處走�！笔呛苡械览淼囊痪湓�，但是也要辯證地看。

　　在一般情況下，水是從高處向低處流的，但也有例外，如汩汩的山泉、漲潮的海水，奔騰的錢塘江潮等。

　　同樣，作為社會的人，按照我們的成長規(guī)律，都是從小事做起、從基層做起，一步一步成長起來，最后在自己的崗位上建功立業(yè)的，如我們黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人都是從基層成長起來的。但是，也總是有些同志，有時因為主觀或客觀原因，出現(xiàn)了暫時的挫折或失敗。

　　“人往高處走”告訴我們應(yīng)該志當(dāng)存高遠，立個志向。要實現(xiàn)這個目標，我們必須先掃一屋，向我們的領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們年輕時的選擇，響應(yīng)黨的號召，到偏遠的地方去，到基層去，到農(nóng)村去。因為那里需要更多的有志青年去學(xué)習(xí)、去實踐、去積累經(jīng)驗、去奉獻自己。我這次報考基層公務(wù)員也是基于這個原因。

　　另外，道路是曲折的，前途是光明的，能夠進步向上固然好，但當(dāng)我們遇到暫時的挫折時，更要堅信。人生發(fā)展自有高低潮，我們要以平和的心態(tài)去看待。如果我遇到工作瓶頸，我不會怨天尤人，而會擺正心態(tài)，調(diào)整自己的人生目標，積攢實力，靜待下一次向高處進發(fā)的機會。