2009年國(guó)家公務(wù)員考試2月9日海事局面試真題解析

　　3.單位去山區(qū)考察，你負(fù)責(zé)采購(gòu)食品，但有位同事有嘔吐病狀，你該如何處理?

　　【出題思路】

　　本題屬于應(yīng)變能力測(cè)評(píng)試題。主要考查應(yīng)變能力、綜合分析能力、自主解決問(wèn)題能力、言語(yǔ)表達(dá)能力等。

　　【評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)】

　　好：客觀，熱情，很快找出應(yīng)變措施予以解決，并采取有效辦法溝通協(xié)調(diào)。

　　中：知道承擔(dān)責(zé)任，但不能很快找到解決的途徑或辦法不夠有效。

　　差：不能找到措施，不負(fù)責(zé)任，不是自己的事不管，或處理措施不當(dāng)。

　　【答題參考思路】

　　首先要馬上聯(lián)系當(dāng)?shù)刈罱�的醫(yī)院，及時(shí)將同事送往醫(yī)院，防止同事病情的惡化，如果因?yàn)樯絽^(qū)偏僻聯(lián)系不到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的，要馬上匯報(bào)上級(jí)部門(mén)，請(qǐng)求援助。

　　在聯(lián)系的同時(shí)要對(duì)同事進(jìn)行自救，采取相應(yīng)的措施，并停止繼續(xù)食用。

　　從其他同事對(duì)該同事近幾天飲食等情況的反映中，了解該同事嘔吐的原因，盡快查明原因，以便查明病因是否與食品有關(guān);

　　有條件可將食品拿回去化驗(yàn)，事后進(jìn)行總結(jié)反思，在今后的工作中要更加謹(jǐn)慎和細(xì)心。

　　4.現(xiàn)在你組織一次針對(duì)青少年“改革開(kāi)放30年”的活動(dòng)，你該如何組織?

　　【出題思路】

　　本題屬于計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力測(cè)評(píng)試題。主要考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。

　　【評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)】

　　好：考生有表達(dá)的欲望，態(tài)度積極，并能從計(jì)劃、準(zhǔn)備、正式活動(dòng)等組織協(xié)調(diào)方面，做較為深入的表述。思路清晰，計(jì)劃周密。

　　中：考生有表達(dá)的欲望，并能夠抓住大的環(huán)節(jié)，表現(xiàn)出一定的組織能力，但在計(jì)劃方面缺乏預(yù)見(jiàn)性，忽略某些具體但不容忽視甚至可能造成混亂的細(xì)節(jié)。

　　差：考生表達(dá)欲望不十分強(qiáng)烈，某些重大環(huán)節(jié)在表述中被忽略掉，一些細(xì)節(jié)重復(fù)表述，明顯缺乏基本的計(jì)劃與組織協(xié)調(diào)能力。

　　【答題參考思路】

　　紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)30周年，就是要充分認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的重大意義和偉大成就，深刻總結(jié)改革開(kāi)放的偉大歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，繼續(xù)把改革開(kāi)放偉大事業(yè)向前推進(jìn)。對(duì)于這次針對(duì)青少年“改革開(kāi)放30年”的活動(dòng)，我會(huì)組織如下：

　　(1)在組織活動(dòng)之前，可深入到廣大青少年中進(jìn)行調(diào)查，了解通過(guò)哪種方式可以使他們更好地了解改革開(kāi)放30年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生的巨大變化和取得的舉世矚目的成就，同時(shí)要制定出可行的活動(dòng)計(jì)劃來(lái)，并將相關(guān)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算等報(bào)上級(jí)部門(mén)審批，通過(guò)后則實(shí)施。

　　(2)此次活動(dòng)可通過(guò)舉辦文藝晚會(huì)、圖片展、觀看電影、發(fā)宣傳冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)講座等形式進(jìn)行，以多種形式深入到廣大青少年中去，在他們學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面讓他們?nèi)チ私猓�讓廣大青少年深刻體會(huì)到做為一名中國(guó)人的驕傲和自豪，同時(shí)活動(dòng)中要不斷激勵(lì)廣大青少年要積極學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)也投入到祖國(guó)的建設(shè)中去。

　　(3)活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，并向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)策劃、組織過(guò)程中所存在的一些問(wèn)題，加以分析，以便不斷提高自己的工作能力，在以后組織類(lèi)似這種活動(dòng)的工作中能做得更好。

　　5.到了一個(gè)新的單位，發(fā)現(xiàn)這里檔案很亂，領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槭聞?wù)繁忙沒(méi)有重視，這時(shí)你該怎么辦?

　　【出題思路】

　　本題屬于處理人際關(guān)系能力要素測(cè)評(píng)試題。主要考查應(yīng)變能力、人際溝通的意識(shí)與技巧等。

　　【評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)】

　　好：能夠自己分析和請(qǐng)別人幫助分原因，并能及時(shí)提出有效的解決方法。

　　中：分析較全面，語(yǔ)言表達(dá)較清晰。

　　差：不能找到措施，不負(fù)責(zé)任，不是自己的事不管，或與領(lǐng)導(dǎo)溝通方式不當(dāng)。

　　【答題參考思路】

　　在單位中，領(lǐng)導(dǎo)由于工作繁忙的原因沒(méi)有顧及檔案很亂也是可以理解的，但是作為一名新成員，對(duì)于單位的工作，不必計(jì)較個(gè)人工作中的干多干少，都要積極主動(dòng)去做，不怕苦不怕累，有吃苦耐勞的精神。

　　首先調(diào)查檔案亂的原因，形成一套合理可行的檔案管理方案，并向相關(guān)人員請(qǐng)教，力求將方案制定地更加合理、更加標(biāo)準(zhǔn)，在選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間呈上領(lǐng)導(dǎo)，等待領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

　　在得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，主動(dòng)承擔(dān)起這份工作，做到認(rèn)真落實(shí)，并不斷向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使本項(xiàng)工作可以得到很好實(shí)施，完善單位的檔案管理機(jī)制，從而提高單位的整體工作效率。