故事二 捉摸不透
一個(gè)月過(guò)去,模擬戰(zhàn)場(chǎng)結(jié)束,終于走入實(shí)戰(zhàn)。雖然準(zhǔn)備比較充分,但還是有些緊張,F(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)肅的氣氛加上考官嚴(yán)肅的眼神,讓人感覺(jué)連空氣都是冰冷凝固的。
考生每?jī)扇艘粡堊雷樱?張桌子擺成缺了一邊的正方形,考官們的桌子在缺口處拉遠(yuǎn)些,估計(jì)是便于全盤觀察。
考官首先宣讀了面試規(guī)則和程序,然后特別強(qiáng)調(diào):“大家討論發(fā)言時(shí)要面向小組成員,而不要看著老師!
這一點(diǎn)讓我在面試后懊悔了好久,因?yàn)槲以谟⒄Z(yǔ)發(fā)言時(shí)可能是怕老師們聽(tīng)不清,所以無(wú)意識(shí)地就盯著一位老師講開(kāi)了,而那老師也就盯著我看,等我意識(shí)到這點(diǎn),討論已經(jīng)進(jìn)行了一大半。
英語(yǔ)是我們的弱項(xiàng),尤其是進(jìn)行專業(yè)的案例討論。6人中有兩個(gè)有外企背景,于是,他們很自然地多承擔(dān)了責(zé)任,在冷場(chǎng)的時(shí)候,好救大家一命。因?yàn),我們每個(gè)人都知道,在這里,大家榮辱與共。小組的成功就是每個(gè)人的成功,如果有一個(gè)環(huán)節(jié)出了紕漏,那么吃虧的,也將是全體成員。
盡管大家小心翼翼,但還是險(xiǎn)些出了大問(wèn)題。一名男生不知是否出于無(wú)意,居然將事先已被大家否定的觀點(diǎn)又提了出來(lái)。進(jìn)入考場(chǎng)前,大家有幾分鐘聚在一起認(rèn)識(shí)彼此和討論觀點(diǎn)的時(shí)間,已經(jīng)約定好了討論的方向。
我當(dāng)時(shí)心里一急,恨不得馬上打斷他,但這樣做不僅會(huì)扣自己的分,還會(huì)讓整個(gè)小組更不利。于是,待他發(fā)言結(jié)束,我趕緊接上去將其觀點(diǎn)巧妙“鎮(zhèn)壓”,并提出了自己的觀點(diǎn)。其他人顯然明白了我的意圖,紛紛表示同意。乾坤順利扭轉(zhuǎn),大家都暗暗松了一口氣。
半個(gè)小時(shí)后,要擺結(jié)論了,我便先發(fā)制人,發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),言簡(jiǎn)意賅說(shuō)出了我們的結(jié)論,并指出依據(jù)。其他考友各自作了補(bǔ)充。最后還剩一點(diǎn)兒時(shí)間的時(shí)候,我們委婉地將機(jī)會(huì)讓給了整場(chǎng)比較沉默的一名考友。畢竟整個(gè)小組的力量和表現(xiàn)均衡也是小組得高分的保證。
面試結(jié)束,大家似乎都對(duì)剛才的表現(xiàn)較為滿意,興奮地談?wù)撝。而我除了“看著考官”這點(diǎn)留有遺憾外,整場(chǎng)的表現(xiàn)自我感覺(jué)也不錯(cuò),雖然淘汰率有50%,但隱約覺(jué)得自己能上。
遺憾的是,幾天后,“黑色電話”還是出人意料地打來(lái)了。把這個(gè)壞消息告訴幾個(gè)死黨,才得知我們居然全軍覆沒(méi)。大家都大聲抱怨這種小組討論不合理,怎么不明不白就落選了。似乎也總結(jié)不出失敗的原因,看來(lái),對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式還應(yīng)該再多研究一下。
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