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公務(wù)員考試
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2013國家公務(wù)員考試:北京國稅面試模擬試題

  材料大致:一個(gè)公益組織對(duì)某縣教育資源缺乏的地區(qū)提供了幫助。在這個(gè)組織中有項(xiàng)目策劃組,其中有3個(gè)人,一個(gè)叫王立,在這個(gè)組織中已經(jīng)工作了3年;一個(gè)叫小方,剛分配到這里,因此王立經(jīng)常指導(dǎo)小方的工作,并且要求嚴(yán)格,甚至影響了小方在工作中的獨(dú)立發(fā)揮;另一個(gè)人是李娜,以前在本地一所師范院校的團(tuán)委工作了7年,來到這個(gè)組織已有1年。李娜曾經(jīng)在這個(gè)組織中負(fù)責(zé)師資籌備工作。現(xiàn)在這個(gè)工作已由小方來接管。

  現(xiàn)在,一個(gè)縣的教育部門教育資源十分貧乏,因此向該組織提出申請(qǐng),請(qǐng)求這個(gè)公益組織提供幫助。該公益組織批準(zhǔn)了此次申請(qǐng)。在經(jīng)過多方籌集之后,資金還缺200萬,師資資源也缺乏。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)王立讓李娜負(fù)責(zé)資金的籌備,小方負(fù)責(zé)師資的籌備,推進(jìn)此次資助項(xiàng)目。

  第一題 綜合分析題。 你認(rèn)為我國政府、社會(huì)、公益組織在提供教育資助方面能發(fā)揮什么作用?

  第二題 人際關(guān)系題。 假如你是小方,從你的職位、崗位來說你怎么處理人際關(guān)系?

  第三題 組織策劃題。 假如你是小方,你如何幫助這個(gè)縣籌備師資,圓滿完成任務(wù)?

  第四題 情景應(yīng)變題。 現(xiàn)在團(tuán)委在進(jìn)行教育資源貧乏資助策劃,作為小方,你能夠提供什么幫助?

  關(guān)于材料:某城市推行一個(gè)便民工程,主要是為了方便老年人和殘疾人,這項(xiàng)工程需要各個(gè)部門通力配合,安裝三種設(shè)備,數(shù)量達(dá)到上萬臺(tái)。此工程涉及的范圍非常廣,光其中一項(xiàng)設(shè)備就達(dá)到3萬臺(tái)。

  此項(xiàng)工程由民政部門發(fā)起并主辦,需要多部門協(xié)調(diào)合作完成。因此成立了專門的工作組,包括人事局,各銀行機(jī)構(gòu),多個(gè)基金會(huì)••••••

  這項(xiàng)工程在推行的過程中得到了廣大民眾的支持,因?yàn)槿罕娬J(rèn)為得到了實(shí)實(shí)在在的好處,方便了出行和日常生活。當(dāng)然也有一些群眾持反對(duì)的意見,主要是針對(duì)設(shè)備的實(shí)用性和費(fèi)用問題產(chǎn)生的。

  第一題 對(duì)該城市推行這一民生工程你有何看法?你認(rèn)為在推行的過程中會(huì)遇到哪些困難?

  第二題 在此項(xiàng)工程推行的過程中,有不少的老年人認(rèn)為這些東西不太實(shí)用,而且還得支付一定的費(fèi)用。若你作為工作組一個(gè)成員,你會(huì)怎樣對(duì)待這種的情況?

  第三題 領(lǐng)導(dǎo)要你做一個(gè)有關(guān)此項(xiàng)工程的總結(jié)報(bào)告,你認(rèn)為報(bào)告應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?你會(huì)以什么樣的方式獲得這些資料?

  第四題 在網(wǎng)上一個(gè)網(wǎng)友發(fā)表博客說這項(xiàng)工程是一個(gè)面子工程,不實(shí)用。此博客的傳播范圍較廣,已經(jīng)引起了一些市民對(duì)于此項(xiàng)工程的異議。若派你去跟這位博主溝通,你會(huì)怎樣說服他?現(xiàn)在我就是這位博主,請(qǐng)現(xiàn)場模擬一下。

  第一題是現(xiàn)在中小學(xué)加強(qiáng)傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典教育,如三字經(jīng)、弟子規(guī),還將其作為日常行為規(guī)范。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?/P>

  第二題,你是殘聯(lián)工作人員,為了讓民眾理解、支持助殘,組織一項(xiàng)活動(dòng)。追問:這項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)分別是什么

  第三題,材料閱讀,人際關(guān)系的。小陸不服新領(lǐng)導(dǎo),跟小李聊這個(gè)問題。你怎么評(píng)價(jià)小陸的做法。追問:如果你是小李,你怎么辦。

  第四題,高校食堂承包,商戶和學(xué)校有糾紛,停業(yè),三千多學(xué)生受影響。你是省教委派下來的工作人員。怎么才能全面了解情況。

  第五題,情景模擬:你是上級(jí)派下來為大學(xué)生下基層做宣傳的工作人員,會(huì)場有一名同學(xué)質(zhì)疑,并說下基層很苦很累工作難以展開,得到很多同學(xué)的附和,會(huì)場陷入混亂。請(qǐng)把考官當(dāng)做學(xué)生發(fā)表簡短發(fā)言。

  1. 現(xiàn)在有很多高校招收奧運(yùn)冠軍作為學(xué)生,有人認(rèn)為這是對(duì)教學(xué)資源的浪費(fèi),你怎么看?

  2. 領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,并安排了一位老同志和你協(xié)助你,但是在工作中大家只服從老同志的安排,你怎么辦?

  3. 你新到一個(gè)單位,發(fā)現(xiàn)食堂的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重,你和領(lǐng)導(dǎo)提這個(gè)問題,領(lǐng)導(dǎo)沒有明確表態(tài),你怎么辦?

  4. 在執(zhí)行公務(wù)中,有同事和群眾發(fā)生爭執(zhí),領(lǐng)導(dǎo)讓你去協(xié)助同事處理此事,你會(huì)怎么做?

  5. 領(lǐng)導(dǎo)安排你組織一個(gè)為民工欠資舉辦一個(gè)現(xiàn)場法律咨詢活動(dòng),你認(rèn)為工作的重點(diǎn)有哪些?

  1. 臨時(shí)組成一個(gè)調(diào)查小組,大家彼此都不熟悉,你作為一個(gè)資格最淺的人,如何讓大家熟悉你?

  2. 哈佛捐給哈佛圖書館250本書,非常珍貴,圖書館規(guī)定只能閱讀,不能借出。一場大火,把圖書館燒了,只有一本書留了下來,原來有一名同學(xué)偷偷把這本書拿了出來,現(xiàn)在還給了學(xué)校。學(xué)校先表揚(yáng)了這個(gè)同學(xué),但最后還是把這個(gè)同學(xué)給開除了,問你怎么看?

  3. 小張到了新科室,任務(wù)新,工作緊,壓力大?崎L業(yè)務(wù)水平高,但單位老同志較多,如果你是小張,怎么做?

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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