1.成語"守株待兔"的故事幾乎家喻戶曉。你若作為領(lǐng)導(dǎo)者，試從領(lǐng)導(dǎo)方法的角度談?wù)効捶ā?/STRONG>
【試題分析】對歷史人物、名言警句發(fā)表見解類試題，主要考查考生的綜合分析能力，言語表達能力等。作答這道題要求考生將守株待兔的啟發(fā)運用在領(lǐng)導(dǎo)工作中，并且設(shè)身處地的思考怎樣的領(lǐng)導(dǎo)方法才可以避免守株待兔現(xiàn)象的出現(xiàn)……
【解題思路】首先對守株待兔所給予的啟發(fā)進行簡單闡述;然后說明領(lǐng)導(dǎo)在工作中不能墨守成規(guī);最后要對領(lǐng)導(dǎo)在工作中該如何創(chuàng)新提出建議。
【參考答案】
守株待兔這個成語原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理，現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。從領(lǐng)導(dǎo)方法的角度看，就意味著領(lǐng)導(dǎo)者在工作時要善于變通，勇于創(chuàng)新，而不是墨守成規(guī)，固步自封。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，處理的每一件事情、做出的每一個決定所面臨的對象和環(huán)境都不同，因此，在處理的方式方法上就不能生搬硬套、墨守成規(guī)。對于有些領(lǐng)導(dǎo)來說，或為了維護既得利益，不愿意對現(xiàn)有制度和政策進行改革;或害怕帶來麻煩和增加工作難度，不想對制度和政策作調(diào)整;或害怕出錯，不敢對制度和政策進行改革。這樣固步自封、沒有敢于改革和突破的精神所帶來的結(jié)果只能社會發(fā)展緩慢或停滯不前。因此我們可以看出，創(chuàng)新對于一個領(lǐng)導(dǎo)者來說是十分必要的，也是具有重大意義的。
那么，下面就領(lǐng)導(dǎo)人該如何做到創(chuàng)新談幾點我的看法：
首先，要創(chuàng)新就要具備敢于探索的精神。要創(chuàng)造新事物、新成果、新經(jīng)驗，達到新境界，就必須進行探索。而探索是要冒風(fēng)險的，既可能成功，也可能失敗。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，創(chuàng)新不成功，不但會造成一定損失，而且還有可能丟掉烏紗帽。因此，要創(chuàng)新，就要解放思想，實事求是，與時俱進，必須有敢闖、敢冒險、敢為天下先、敢承擔(dān)責(zé)任的精神和勇氣。瞻前顧后、患得患失、四平八穩(wěn)，是不會有創(chuàng)新的。
其次，要創(chuàng)新就要掌握一些創(chuàng)新思維的技能。創(chuàng)新思維技能的學(xué)習(xí)，就是要幫助領(lǐng)導(dǎo)者在紛繁復(fù)雜的事情中，盡快理出頭緒，是一種結(jié)構(gòu)化的思維方法訓(xùn)練。作為人來說，都有一定的思維方法。不同的是，有的人的思維方法是科學(xué)的，所謂科學(xué)也就是在這種思維方法的幫助下，人們更容易發(fā)現(xiàn)工作中的問題，更容易找到解決問題的對策;而更多的人的思維方法是屬于經(jīng)驗型的，是長期生活、工作經(jīng)歷的積累，這種固定的思維對在工作和生活中解決問題都會帶來負(fù)面的影響。
要創(chuàng)新還要培養(yǎng)腳踏實地的實干精神和實干作風(fēng)。創(chuàng)新不是想入非非，更不是“閉門造車”，要堅持艱苦奮斗的工作作風(fēng)，走從實踐中來、到實踐中去的創(chuàng)新思路。如果只要豐富的想象力而沒有腳踏實地的實干精神和實干作風(fēng)，將自己的思想成果付諸實踐并接受實踐的檢驗，那就談不上創(chuàng)新。
2.領(lǐng)導(dǎo)工作既復(fù)雜又繁重，既要保證工作全面落實，又要有利于提高效率，而領(lǐng)導(dǎo)者的精力又是有限的。你認(rèn)為應(yīng)如何處理這方面的矛盾?
【試題分析】
本題考察考生的領(lǐng)導(dǎo)能力，包括制度管理、充分授權(quán)以及指導(dǎo)下屬展開工作的能力;同時也考察了考生作為領(lǐng)導(dǎo)的軟性條件——領(lǐng)導(dǎo)力，看考生能否知人善任，胸懷寬宏，從而在進行領(lǐng)導(dǎo)工作時高屋建瓴、把握全局。
【解題思路】
首先指出要解決領(lǐng)導(dǎo)既要保證工作全面落實，又要有利于提高效率，而領(lǐng)導(dǎo)者的精力又是有限的這對矛盾，有效的方法就是授權(quán);接下來從五個方面闡述領(lǐng)導(dǎo)者如何才能做到合理授權(quán)：準(zhǔn)備工作、充分授權(quán)、知人善用、阻止反授權(quán)、分權(quán)后監(jiān)督評價;最后再次強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者合理授權(quán)對于做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要意義。
【參考答案】
領(lǐng)導(dǎo)的工作既復(fù)雜又繁重，既要保證工作全面落實，又要有利于提高效率。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常看到領(lǐng)導(dǎo)者公務(wù)纏身，甚至廢寢忘食，但有時下屬卻無所事事的情況。這是由于領(lǐng)導(dǎo)不能做到合理授權(quán)，做了許多自己不該管、不會管、管不好的事情。面對現(xiàn)代科技、經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)雜管理，即使是卓越的管理人才，也不可能再獨攬一切。精明的領(lǐng)導(dǎo)者，其職能已經(jīng)不再是做事而在于成事，關(guān)鍵在于授權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)者要做到合理授權(quán)，需要做到以下幾個方面：
第一，授權(quán)前要做好準(zhǔn)備工作。一是授權(quán)前充分激勵。運用各種調(diào)控手段，建立完善嚴(yán)密的考核獎懲制度，以激勵部屬的決策魄力和指揮勇氣;二是明確工作標(biāo)準(zhǔn)。清楚地分配任務(wù)，做到責(zé)、利、權(quán)相互聯(lián)系，明確工作好壞的標(biāo)準(zhǔn);三是明確完成任務(wù)的時間。凡具有時限性的任務(wù)，必須明確完成時限，并列入重要的考核項目。
第二，充分授權(quán)，大膽放手。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要清楚分開自己必須管的事情和可以交給下屬做的事情。領(lǐng)導(dǎo)要想完成自己的領(lǐng)導(dǎo)重任，就不能成天忙于具體事務(wù)，被瑣事束縛手腳。凡事都要插手，不僅導(dǎo)致職責(zé)不清、事事扯皮，而且還會損害和挫傷下屬積極性。只有從具體事務(wù)中擺脫出來，集中精力思考和處理重大事情，才能當(dāng)好一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)。放手讓部屬操作，就不要干涉部屬權(quán)力的實施，比如，授權(quán)后又頻繁發(fā)布命令。領(lǐng)導(dǎo)者只要集中處理領(lǐng)導(dǎo)、管理中的責(zé)任;以確保整體目標(biāo)的順利實施即可，要善于鼓勵下屬為實現(xiàn)總目標(biāo)而分擔(dān)更多一些的責(zé)任。
第三，虛懷寬宏，知人善用。知人，就是要求能客觀地、全面地了解一個人。善用，就是能科學(xué)地、合理地任用他人，授以權(quán)力，以做到人盡其才、才盡其用。這不僅要求領(lǐng)導(dǎo)在進行權(quán)力分配時要言人之短而用人之長，更要求領(lǐng)導(dǎo)者在權(quán)力分配時，能對下屬的小是小非和暫時性失誤寬宏對待。虛懷若谷，大度寬容，不僅是領(lǐng)導(dǎo)者的重要思想作風(fēng)，也是一種高明的無形的謀略手段和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
第四，鼓勵部屬，阻止反授權(quán)。少數(shù)部屬抗挫折能力較低，遇困難退縮，尤其對有風(fēng)險的任務(wù)，往往向領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)請示。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)鼓勵部屬大膽指揮，勇于決策，在實踐中提高能力。
第五，分權(quán)后持續(xù)監(jiān)督，及時評價。要做到分權(quán)而不放任。分權(quán)后，領(lǐng)導(dǎo)者不能坐等待部屬交回圓滿的結(jié)果，要對部屬的工作進行持續(xù)的監(jiān)督和必要的指導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)時時綜觀全局計劃的進展情況，對可能出現(xiàn)的偏離目標(biāo)的局部現(xiàn)象進行協(xié)調(diào)，對被授權(quán)者實行必要的監(jiān)督和控制。任務(wù)完成后領(lǐng)導(dǎo)者還要及時評價，適當(dāng)獎懲，以確保領(lǐng)導(dǎo)者威信的樹立。
適當(dāng)授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。只有把自己從瑣事中解放出來，才能夠統(tǒng)攬全局，既保證工作全面落實，又有利于提高效率，才能夠更好地帶領(lǐng)部門在正確的道路上大步前進。
