公務(wù)員考試輔導(dǎo)科目 | 精講班 | 報(bào) 名 | ||
主 講 | 課 時(shí) | 講座 | ||
行政能力測試 | 姚裕群 | 30 | 試聽 | |
申論 | 高增霞 | 8 | 試聽 |
面試考題大練兵(二)
1、你是學(xué)文(理)科的吧?有用人部門反映,學(xué)文(理)的只會(huì)說(做)不會(huì)做(說),務(wù)虛有余,務(wù)實(shí)不足(常常是做事只見樹木不見森林),你是否也是這樣?
參考答案:該題的出題意圖在于考察應(yīng)試者知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整性?忌鷳(yīng)該用辯證的思維方式來正視社會(huì)上普遍的思維定勢,承認(rèn)其合理性,又指出其偏見與不足,并突出自己的優(yōu)勢。
第一,這是大家對(duì)文理分科的一種普遍思維定勢。不可否認(rèn)思維定勢有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù),但并非完全都是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身的,所以文理的分科并不等于是對(duì)人屬性和特長的分類;
第二,現(xiàn)代社會(huì)要求的是全面的人才,要求有所突出并有所交融,即文理兼具,即使我現(xiàn)在做得不夠好,我還是相信經(jīng)過鍛煉,我必定能夠處理好二者的關(guān)系,使自己向全方位發(fā)展;
第三,一個(gè)人要干好工作取決一個(gè)人的綜合素質(zhì),專業(yè)知識(shí)只是一個(gè)人要干好工作的一個(gè)方面,一個(gè)人對(duì)所從事工作的悟性、工作后的再學(xué)習(xí)顯得尤其重要。
2、有人認(rèn)為工作環(huán)境和待遇是選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn),你對(duì)這個(gè)問題怎么認(rèn)識(shí)?
參考答案:第一,這話聽起來有一定的道理,畢竟寬敞舒適的工作環(huán)境和優(yōu)厚的待遇能讓人身心愉悅和提高物質(zhì)生活水平;
第二,對(duì)工作環(huán)境和待遇的范圍要有一個(gè)正確的理解,工作環(huán)境不僅限于辦公條件,交通、通訊工具,還應(yīng)包括單位風(fēng)氣,領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),和諧程度等;待遇不僅限于工資、獎(jiǎng)金、福利,還應(yīng)包括榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)晉升等;
第三,工作環(huán)境和待遇與工作崗位的重要程度不完全成正比,在我們國家經(jīng)濟(jì)條件還不發(fā)達(dá)的情況下,有的工作崗位工作環(huán)境很差、待遇確很低,
第四,把工作環(huán)境和待遇選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn),不僅要看硬環(huán)境,還要看軟環(huán)境,不僅要看物質(zhì)待遇,還要看精神鼓勵(lì);
第五,一個(gè)人選擇工作不完全取決于工作環(huán)境和待遇,還要與自己的興趣、愛好和所學(xué)的專業(yè)。
3、你最不喜歡的工作是什么?為什么
參考答案:第一,就工作本身而言,它不存在優(yōu)劣和高低,工作或就業(yè)最基礎(chǔ)的是我們謀生的手段,所以,就工作著的人而言,那只能說是個(gè)人對(duì)從事工作的適應(yīng)度和駕馭性。而我們首先應(yīng)該的是去適應(yīng)工作,適應(yīng)環(huán)境,而不是去抱怨和用喜好;
第二,當(dāng)然如果在工作中能夠找到自己的挖掘點(diǎn),那是社會(huì)的幸福也是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),“興趣是第一動(dòng)力”,它帶動(dòng)良性循環(huán)。但我們不應(yīng)該是在工作中一味去討論主觀上的喜歡不喜歡,而更多的應(yīng)該是用心去體會(huì)和積累,從而做到“干一行愛一行”,那是職業(yè)道德的要求;
第三,從客觀上講,一個(gè)人接觸工作的種類是有限的,所以,只存在相比之下的適合與否。在現(xiàn)代社會(huì),人們或許更多看重的是個(gè)人在工作中被社會(huì)承認(rèn)的價(jià)值,放棄原有工作與喜好沒有太大的因果關(guān)系,當(dāng)然不排除在積累狀態(tài)下的隨心所欲;
第四,作為現(xiàn)在的年輕人,應(yīng)該更多的是考慮個(gè)人與社會(huì)客觀上的結(jié)合,而不是主觀上的感情因素!案梢恍袆偃我恍小睉(yīng)該是公務(wù)員的較高境界。
>>>2007年國家公務(wù)員招考:35道熱點(diǎn)面試題預(yù)測
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