2011年最新村官考試復習資料(全國篇)

　　(1) 調(diào)查的目的:幫助人們認清社會主義新農(nóng)村的重要意義,了解影響建設社會主義新農(nóng)村的因素,提高人們的參與意識,自覺參與建設社會主義新農(nóng)村,共創(chuàng)美好家園。

　　(2) 調(diào)查的方法：(至少三項)問卷調(diào)查、實地考察、座談、走訪等。

　　(3) 當前農(nóng)民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題有哪些?(至少三項)。

　　收入、就業(yè)、教育、醫(yī)療、社會治安、社會保障等。

　　(4) 當前影響社會主義新農(nóng)村建設的因素有哪些?(至少三項)。

　　農(nóng)業(yè)不發(fā)達，農(nóng)民不富裕，農(nóng)村不繁榮，農(nóng)業(yè)的基礎不穩(wěn)固，糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的長效機制尚未建立等。

　　(5) 我為建設社會主義新農(nóng)村出的金點子有：(至少三項)。

　　1加大對農(nóng)村政策扶持和資金投入;2科教興農(nóng)，提高農(nóng)民文化素質;

　　3加強農(nóng)村精神文明建設和民主法制建設;4城市積極帶動農(nóng)村發(fā)展

　　8、 黨和政府為什么高度重視農(nóng)村義務教育問題?(國家實行“兩免一補”有什么重要意義?)

　　(1) 是實現(xiàn)全面小康、構建和諧社會的需要。農(nóng)村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的作用。

　　(2) 是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。人民的利益高于一切，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。

　　(3) 是實施]科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的需要。

　　(4) 發(fā)展農(nóng)村教育是解決“三農(nóng)”問題的關鍵。

　　(5) 體現(xiàn)了黨和政府支持以人為本，落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。

　　(6) 有利于公民平等地享有受教育的權利，實現(xiàn)教育公平、體現(xiàn)社會公正，有利于加強和促進農(nóng)村精神文明建設，從而提高全民民族]的思想道德素質和科學文化素質。

　　(7) 憲法規(guī)定公民有受教育的權利和義務。

　　(8) 義務教育不僅是適齡兒童和少年應該履行的義務，而且是國家、社會、學校、家庭必須履行的義務。

　　9、 談談你對免征農(nóng)業(yè)稅的認識。

　　(1) 可以減輕農(nóng)民負擔，增加農(nóng)民收入，推進新農(nóng)村建設。

　　(2) 有利于加快構建和諧社會，維護國家長治久安，有利于全面建設小康社會。

　　(3) 有利于落實科學發(fā)展觀和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。

　　(4) 有利于進一步增加農(nóng)業(yè)投入，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力促進農(nóng)村經(jīng)濟健康發(fā)展。

　　10、 請你就如何促進農(nóng)民增收工作向有關部門提合理化建議。

　　(1) 認真貫徹落實黨中央、國務院關于農(nóng)業(yè)的方針政策。

　　(2) 依*科技進步，加強農(nóng)業(yè)科學技術推廣，讓科學技術成為農(nóng)民增收的決定性因素。

　　(3)村二、三產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民增收渠道。

　　(4)改善農(nóng)民進城就業(yè)環(huán)境，增加外出務工收入。

　　(5)搞活農(nóng)產(chǎn)品流通，為農(nóng)民增收創(chuàng)造條件。(6)深化農(nóng)村改革，為農(nóng)民增收減負提供體制保障。

　　(7)加強農(nóng)村社會主義精神文明建設和民主法制建設，為農(nóng)民增收提供智力支持和安定的社會環(huán)境。

　　11、我們黨和政府為什么要建設好農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過上寬裕的生活?

　　(1) 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終代表中國最廣大人民的根本利益。

　　(2)貫徹“三個代表”重要思想，本質在于堅持執(zhí)政為民。黨和政府發(fā)展好農(nóng)村經(jīng)濟;建設好農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過上寬裕的生活，是維護人民群眾的根本利益的體現(xiàn)，是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民，貫徹落實“三個代表”重要思想的體現(xiàn)。

　　(3)社會主義的本質是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕。我們黨和政府發(fā)展發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟，建設發(fā)農(nóng)民的家園，讓農(nóng)民過上寬裕的生活是實現(xiàn)共同富裕的要求，充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性。

　　12、怎樣才能解決好“三農(nóng)問題”?

　　(1)免征農(nóng)村稅，進一步減輕農(nóng)民負擔。

　　(2)大力發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)和多種經(jīng)營，拓展農(nóng)村就業(yè)領域，增加農(nóng)民收入。

　　(3)加強農(nóng)村民主法制建設和精神文明建設，促進農(nóng)村社會全面進步。

　　(4)舉辦各種科技培訓班，推進科技下鄉(xiāng)，強化科技種養(yǎng)。

　　(5)青少年要有高度的社會責任感，努力學習，關心“三農(nóng)問題”，積極開展形式多樣的科技、法制宣傳活動，為提高農(nóng)民工的素質，加快城鎮(zhèn)化建設，為全面建設小康社會的奮斗目標做出自己應有的貢獻。

　　13、破解三農(nóng)問題，青少年應怎么做?

　　要具有高度的社會責任感，明確時代所賦予的崇高使命，努力學習科學文化知識和法律知識，關心“三農(nóng)”問題，開展形式多樣的科技、法律宣傳，為提高農(nóng)民工的素質，加快城鎮(zhèn)化建設，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標做出貢獻。

　　14、黨和政府為什么高度重視農(nóng)村義務教育問題?(國家實行“兩免一補”政策有什么重要意義?)

　　(1)是實現(xiàn)全面小康、構建和諧社會的需要。農(nóng)村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的作用。

　　(2)是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。人民的利益高于一切，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。

　　(3)是實施科教興國戰(zhàn)略的需要。

　　(4)發(fā)展農(nóng)村教育是解決“三農(nóng)”問題的關鍵。

　　(5)勞動者是生產(chǎn)力的主體，加強農(nóng)村教育工作是我們黨提高勞動者素質，促進先進生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求。

　　(6)體現(xiàn)了黨和政府堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。

　　(7)有利于公民平等地享有受教育的權利，實現(xiàn)教育公平、體現(xiàn)社會公正，有利于加強和促進農(nóng)村精神文明建設，從而提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。

　　15、為了促進“三農(nóng)”事業(yè)的發(fā)展，黨和政府做出了許多實事，請列舉兩個例子。

　　近三年連續(xù)通過三個“中央一號文件”關注農(nóng)業(yè)，指導農(nóng)業(yè)發(fā)展。

　　對農(nóng)村實行免費義務教育，減輕農(nóng)民負擔，促進農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。

　　16.目前，建設社會主義新農(nóng)村還有一些不和諧的現(xiàn)象，請你列覺一、二加以說明。你認為應該如何建設社會主義新農(nóng)村呢?

　　例如：農(nóng)業(yè)不發(fā)達，農(nóng)民不富裕，農(nóng)村不繁榮;農(nóng)民科學文化素質比較低;農(nóng)村水電、道路、交通、信息通信等基礎設施條件比較差;農(nóng)村商品市場總量不足，分布不盡合理等等。(舉一二例，言之有理即可)建議見第四或三小題。

　　17、建設社會主義新農(nóng)村應如何千方百計增加農(nóng)民收入?

　　(1)采取綜合措施，廣泛開辟農(nóng)民增收渠道。充分挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力，擴大養(yǎng)殖、園藝等勞動密集型產(chǎn)品和綠色食品的生產(chǎn)，努力開拓農(nóng)產(chǎn)品市場。

　　(2)大力發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟，加強農(nóng)村勞動力技能培訓，引導富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉移，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)發(fā)展。

　　(3)繼續(xù)完善現(xiàn)有農(nóng)業(yè)補貼政策，保持農(nóng)產(chǎn)品價格的合理水平，逐步建立符合國情的農(nóng)業(yè)支持保護制度。

　　(4)加大扶貧開發(fā)力度，提高貧困地區(qū)人口素質，改善基本生產(chǎn)生活條件，開辟增收途徑。

　　(5)因地制宜地實行整村推進的扶貧開發(fā)方式。

　　(6)對缺乏生存條件地區(qū)的貧困人口實行易地扶貧，對喪失勞動能力的貧困人口建立求助制度。