2010年護(hù)士資格考試專業(yè)實(shí)踐能力模擬題(1)

　　C、為了解病情變化，制定治療方案提供依據(jù)

　　D、為了解病人的心理特征，選擇護(hù)理實(shí)施方法提供依據(jù)

　　E、為了解治療反應(yīng)，評(píng)估護(hù)理行為提供依據(jù)

　　答案：A

　　9、搶救病人中護(hù)士進(jìn)行的工作下列哪項(xiàng)不正確

　　A、口頭醫(yī)囑復(fù)誦后再執(zhí)行

　　B、用完的空安瓿應(yīng)及時(shí)處理

　　C、搶救后應(yīng)及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生補(bǔ)寫(xiě)醫(yī)囑

　　D、搶救記錄字跡清晰及時(shí)準(zhǔn)確

　　E、醫(yī)生未到時(shí)可先建立靜脈通道

　　答案：B

　　10、在護(hù)理程序中，指導(dǎo)護(hù)理活動(dòng)的思想核心是

　　A、以完成的護(hù)理工作內(nèi)容為中心

　　B、以醫(yī)院管理的重點(diǎn)任務(wù)為中心

　　C、以維護(hù)醫(yī)護(hù)人員的利益為中心

　　D、以執(zhí)行醫(yī)囑為中心

　　E、以護(hù)理的服務(wù)對(duì)象為中心

　　答案：E

　　11、能提高人的注意學(xué)易網(wǎng)，收集整理力和警惕性，使人處于一種有益于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，有助于應(yīng)付各種情境和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的焦慮屬于

　　A、心神安定

　　B、安康狀態(tài)

　　C、輕度焦慮

　　D、中度焦慮

　　E、重度焦慮

　　答案：C