考研新規(guī)激辯：復試否決制背后有無出身論

    “這簡直像是出身論蔓延到研究生招考當中了�！泵鎸�學校一項新的考研規(guī)定，南開大學研究生二年級的一名學生用“出身論”加以概括。

　　這名張姓同學所說的是南開大學化學學院在研究生招考中實行的“復試否決制”：復試成績不合格的考生，初試成績再高也將落榜。

　　也許是巧合，7月4日，南開大學校長侯自新指出，每年報考南開研究生的學生中，大量來自非名牌院校，“生源結(jié)構(gòu)還有待改善”。

　　“復試否決制”的背后是不是“出身論”“血統(tǒng)論”？對非名牌院�？忌�是否公平？學校的規(guī)定引發(fā)了學生的激烈爭論。

　　“復試否決制”這兩天在南開大學新聞網(wǎng)上迅速成了點擊率最高的新聞之一，而在“我愛南開BBS”上，同學們就這一話題爭論不止，使之成為“十大熱門話題”之首。

　　研究生選拔拒絕“高分低能”

　　針對研究生入學考試中“考分最高”與“水平最高”之間往往不能畫等號的現(xiàn)象，南開大學近日決定，將從考試方式、增加學院和導師自主權(quán)、加強監(jiān)督管理等方面入手，提高生源質(zhì)量、改善生源結(jié)構(gòu)，將部分“高分低能”考生拒之門外，確保錄取到水平高的考生。

　　南開大學研究生院副院長李靖告訴記者，學校將適度擴大面試的比重，特別注重整體素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ目己耍�使那些基礎扎實、善于思考、有研究潛力的學生進入研究生學習階段。同時，學校將加大“考核攻博”的力度，通過“免試推薦”、“轉(zhuǎn)攻博”和“直攻博”等方式吸引更多的優(yōu)秀生源。

　　李靖說，研究生考試過窄的命題范圍容易造成“應試教育”，不易考核出考生的真正水平、綜合知識和能力。有關(guān)院系在嚴謹負責的前提下，由導師和專家委員會討論是否對考生實行“復試否決”，只要有理有據(jù)，學校便會予以支持。

　　復試否決制背后是出身論？

　　由于良好的品牌效應，南開大學成為全國大學生報考研究生的最熱門高校之一。2005年碩士研究生錄取2550人，報名人數(shù)則達到15577人，報名錄取比超過6.1∶1，在全國高校中處于領先地位。

　　但在7月4日召開的南開大學學位與研究生教育工作會上，侯自新校長在發(fā)言中指出了研究生培養(yǎng)上存在的一些問題和不足。在總結(jié)出的7個問題中，第一個就是生源結(jié)構(gòu)還有待改善。

　　侯校長列出的具體表現(xiàn)為：每年來自有研究生院的大學的考生僅占全部報考學生的30%左右，而大量考生來自非名牌院校；從南開大學本科生報考研究生的情況看，報考人數(shù)僅占當年畢業(yè)生人數(shù)的34.1%。而且，某些專業(yè)的尖子生多報考北京的重點大學和中科院的各研究所。侯校長還列舉了幾個報考南開大學研究生的本科生集中的省份，而一些名牌院校集中的省份報考南開的還較少�！拔覀�?yōu)楹钚ｉL講真話叫好，但是這不能不讓我們把南開希望招到更多名牌院校的本科生與新規(guī)定聯(lián)系起來�！币晃粡纳綎|某師范院�？紒淼膶W生說，把研究生生源按照名牌與非名牌分類，這樣做明顯是歧視。

　　教授：對本校考來的學生更信任

　　一位不愿意透露姓名的教授則表示，普通大學與名牌大學畢業(yè)生之間確實存在差距�！敖�(jīng)過高考的選拔，能夠進入名校的學生確實略勝一籌。在大學里能享受到更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，成材率顯然更高�！彼�舉例說，他曾經(jīng)招收過來自一所普通院校的高分考生攻讀碩士研究生。招進后發(fā)現(xiàn)，這名學生除了考研科目成績很高之外，對其他知識知之甚少，不得不讓他從本科知識開始補課�！拔覀児ぷ鲏毫�很大，不可能對每一個招進來的研究生從頭教起。

　　他表示，對本�？紒淼膶W生更加信任，是源于對南開本科教育質(zhì)量的信任：“南開大學的國家教學成果獎、教學評估等各項指標都名列前茅。”他說，南開是最早通過教育部本科教學評估并被評為“優(yōu)秀”的兩所綜合性大學之一。

　　這位教授同時表示，不可否認，也有一些來自普通院校的學生能夠出類拔萃。但個例無法代表整體。一些考研高分學生動手能力差、綜合素質(zhì)低的現(xiàn)象比較突出。從普遍意義上講，名校的學生明顯潛力更大、綜合素質(zhì)更好。這也正是名校之所以成名的原因之一�！盁o論如何，只要學生招進門，我是一視同仁的。關(guān)鍵是，要能選拔出更好、更適合的學生。”

　　學生：復試否決制是把雙刃劍

　　網(wǎng)上的爭論明顯分為兩派。

　　南開BBS上一位同學針對新規(guī)定毫不掩飾地說：“太好了！這個規(guī)定可以嚇住那些師范生！”

　　他的話招來了許多跟帖。一位同學針鋒相對：“人家?guī)煼渡�的本領未必差，不要老自我感覺良好。再好的學校也有差生，再差的學校也有優(yōu)秀生！”

　　一位首先表明自己是從南開畢業(yè)的研究生說：“其實誰也別說誰，南開畢業(yè)的，你們真的學得比人家好？人家既然能來咱們南開，咱們就不要戴有色眼鏡。我們也想想，如果我們考研去第一名的大學，人家瞧不起南開的話，我們是什么心情？”“雖然我是本校的，我還是希望能夠公平對待所有的學生，我高中同桌高考近700分，(高考志愿沒有填好)被調(diào)劑到不好的學校去了，人家也許也會考研，他將來也會被說成高分低能，而我到了南開就不會有人這樣說我。這顯然不公平�！�

　　有人甚至很憤怒地表示：“不是因為低分而低能，而是因為高分而低能，這就是低分人群為自己的辯護�！�

　　對于這一說法，立刻有同學反對，理由是大學的水平不一樣，還是名師出高徒。同樣的同學到了不同的學校，4年后的水平有可能大不一樣。

　　一位同學說：“不過好多老師還是喜歡本校的學生，因為好用。外校進來完不成老師項目的學生比例明顯比本校生高�！�

　　有人提出建議：“對于實驗科學來講，可以讓復試的人到真正搞科研的實驗室去做一兩個星期的實驗，這樣能考查一個人的悟性和潛力。單單依靠筆試、操作幾個基礎實驗不足以看出一個人的能力�！苯ㄗh者也承認，這樣考查的成本太高，學校可能承擔不起。

　　對于“復試否決制”，有同學認為是把雙刃劍，一是增加合理性，有利于選拔出優(yōu)秀的學生；第二是增加暗箱操作的可能性，降低了公平性。

　　一位網(wǎng)名goodlife的同學不無憂慮地指出，若真如此，不出5年，南開大學招進來的研究生質(zhì)量會明顯下降。因為可能會有一部分是靠人情面子進來的。南開大學只有堅持嚴格按考分錄取，才有可能真正招到有真才實學的學生。他請學校千萬不要忘記：南開大學之所以能成為著名高校，與當年的嚴格考試制度是密不可分的。不可否認，有些人能在考場中發(fā)揮較好，但這些人畢竟是極少數(shù)。

　　“為什么本科生要按分數(shù)錄取呢？南開本科錄取線在全國名列前茅，我們就說南開本科生的質(zhì)量好，而對研究生分數(shù)則用另外的標準，這不是自相矛盾嗎？”

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