2005年6月9日《新京報(bào)》“教授被指誘奸考研女生泄露考研試題和答案”的報(bào)道后，多篇評(píng)論見(jiàn)諸報(bào)端。我認(rèn)為，在這一事件中更值得關(guān)注的應(yīng)該是這對(duì)師生的人格分裂問(wèn)題。
讀者們肯定都注意到了，自曝與教授發(fā)生性關(guān)系以取得考研試題和答案的女生，所學(xué)專業(yè)為“馬克思主義理論與思想政治教育”；而接受了“性賄賂”的教授，則是該專業(yè)2005年碩士生入學(xué)考試專業(yè)課的命題人。我們可以看到報(bào)紙刊登的兩套試題及答案影印件上邊留有教授的“墨寶”，其中寫著“必須正確看待個(gè)人奮斗和集體主義的關(guān)系”等等十分專業(yè)的語(yǔ)言。
很明顯，一個(gè)是打算成為馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)“高層次人才”的學(xué)生，一個(gè)是向?qū)W生教授馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)的“專家”，他們肯定都懂得怎樣“正確看待個(gè)人奮斗和集體主義的關(guān)系”之類的問(wèn)題，教授的手稿和學(xué)生的高分(128分和137分，滿分150分)或許可以證明這一點(diǎn)。
但是，這兩位的行為有一點(diǎn)點(diǎn)“馬克思主義理論與思想政治教育”的氣息嗎？倒好像是給“滿口仁義道德、滿肚子男盜女娼”做了一個(gè)完美的注腳。我覺(jué)得，這一對(duì)師生行為所暴露的問(wèn)題，是口頭上的態(tài)度和實(shí)際的信仰相脫節(jié)的人格分裂問(wèn)題：一個(gè)人可以在紙面上堅(jiān)定地信仰和堅(jiān)持馬克思主義，而在行動(dòng)上卻拿馬克思主義的考題做性交易。要說(shuō)偽善，還有比這個(gè)更偽善的嗎？
從網(wǎng)民們一邊倒地指責(zé)女生、同情教授的輿論氛圍看，許多人似乎更在意交易雙方是否遵守“游戲規(guī)則”，而不關(guān)心他們的人格是否分裂，或許在他們看來(lái)，這種分裂早已經(jīng)是正�，F(xiàn)象了。對(duì)于這樣一個(gè)問(wèn)題人們見(jiàn)怪不怪，本身就是值得奇怪的。
筆者這里特別想強(qiáng)調(diào)的是，在我們這個(gè)包容性越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)，一個(gè)人不管信仰什么，只要符合國(guó)家法律，就會(huì)被允許和尊重，人們不應(yīng)該也沒(méi)有必要明明不信仰還要裝著信仰什么。馬克思主義雖然是寫進(jìn)憲法的指導(dǎo)思想，但你不信仰，你不用裝啊�；蛟S一些人是把裝著信仰馬克思主義當(dāng)職業(yè)和飯碗了！想必教授一定對(duì)他的學(xué)生說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)研究馬克思主義，首先要成為馬克思主義者。可是，既然社會(huì)沒(méi)有逼你，用趙本山的《馬大帥》中的一句臺(tái)詞來(lái)說(shuō)：“你裝啥呢？”
至于那位女生，坦率地說(shuō)，她不但有作弊的前科，而且不惜“獻(xiàn)身”行賄以換取“馬克思主義理論與思想政治教育”碩士生的頭銜，顯然只是想把這個(gè)學(xué)位當(dāng)作某種敲門磚而已，本來(lái)就不應(yīng)該沾“馬克思主義”邊兒的。我不知道那位女生為何看中這個(gè)專業(yè)的，筆者倒覺(jué)得她不如選擇一個(gè)更適合自己的事情做做，別裝什么馬克思主義理論和思想政治教育專業(yè)愛(ài)好者了。不過(guò)，筆者不想太多譴責(zé)她，她還年輕，我們?cè)摽紤]的是，她怎么就變成了這樣一個(gè)人的呢？！
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