2013年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試

教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試預(yù)測(cè)

　　臨近考研，萬學(xué)海文集合考研專業(yè)課教研中心，深入研究2013年考研統(tǒng)考專業(yè)課考試大綱，結(jié)合統(tǒng)考專業(yè)課的命題趨勢(shì)、規(guī)律及特點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)推敲錘煉之后，分析提煉各層級(jí)知識(shí)核心要點(diǎn)，從而對(duì)本年的考研命題進(jìn)行預(yù)測(cè)，幫助學(xué)員把握出題重點(diǎn)。

　　教育學(xué)原理部分

　　1.20世紀(jì)以來教育學(xué)的發(fā)展，尤其是當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展

　　2.關(guān)于教育起源的主要觀點(diǎn)

　　3.教育的社會(huì)制約性與社會(huì)功能，尤其要關(guān)注教育與文化的相互關(guān)系

　　4.教育的功能

　　5.人的身心發(fā)展的特點(diǎn);個(gè)體個(gè)性化與個(gè)體社會(huì)化

　　6.師生關(guān)系

　　7.教師的地位與作用

　　8.教師發(fā)展的內(nèi)涵和途徑

　　9.普通教育與職業(yè)教育的綜合化

　　10.我國(guó)的教育目的;我國(guó)中小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

　　11.我國(guó)改革開放以來的學(xué)制改革;終身教育體系的建構(gòu)

　　12.課程改革中我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革

　　13.課程編制，尤其是其中的課程目標(biāo)

　　14.當(dāng)代主要教學(xué)理論流派;

　　15.德育原則;德育模式

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