首要解決的當(dāng)屬收集備考的復(fù)習(xí)資料。那么,資料種類繁多,五花八門,到底我們應(yīng)該怎樣來準(zhǔn)備考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料呢?
一定要通過常規(guī)渠道取得輔導(dǎo)資料。各高校研招辦一般會提供歷年專業(yè)課考題。在利用這部分資料的時(shí)候,不要只注重做題,還要通過研究歷年試題,從而揣摩命題特點(diǎn)和命題思路,并根據(jù)重點(diǎn),有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí);
但是,在報(bào)考一些好的院校如北大這類高校的時(shí)候,最困難的往往就是專業(yè)課,通常一門專業(yè)課所包括的內(nèi)容會非常多,許多人只是看到大綱中列出的書單就開始打退堂鼓。其實(shí),如果細(xì)心對比一下歷年的專業(yè)課考題,我們就會發(fā)現(xiàn)考研專業(yè)課考試的重復(fù)性很強(qiáng)。雖然題量和題型可能會有一些改動,但是每年考試的命題重點(diǎn)基本上不會有太大的變化。所以搜集專業(yè)課歷年考試資料和最新信息,以“準(zhǔn)”和“全”為目標(biāo),在專業(yè)課復(fù)習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)中尤為重要。
有效的復(fù)習(xí)方法
專業(yè)課復(fù)習(xí)初期,建議考生先拿出一個(gè)月的時(shí)間,對所有的內(nèi)容進(jìn)行一下梳理,目的是將各章節(jié)大概內(nèi)容在腦子里留有一個(gè)初步的印象,然后再結(jié)合歷年試題,把那些在真題中反復(fù)出現(xiàn)過的知識點(diǎn)作為重點(diǎn),結(jié)合章節(jié)作出標(biāo)記。這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候就會更加有的放矢。
劃分清楚了重點(diǎn)之后,接下來的就是消化過程,這個(gè)階段大概要持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間。在這段日子里要通過反復(fù)的背記來熟練掌握專業(yè)課的知識,理清知識脈絡(luò)。到了復(fù)習(xí)中期,大約在十月份左右,你可以報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班。通過輔導(dǎo)班,你可以在初步復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,檢驗(yàn)一下自己的復(fù)習(xí)結(jié)果。從而,加強(qiáng)對知識點(diǎn)的印象。在面對繁多的復(fù)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候,運(yùn)用行之有效的復(fù)習(xí)方法是非常重要的。
加強(qiáng)記憶的方法
每個(gè)人長期以來的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同。因此,在記憶專業(yè)課時(shí)所用到的記憶方法也會不同。這里簡單介紹幾種較好的學(xué)習(xí)、記憶方法。
1、理解記憶法。文科的記憶量較大,沒有理解的記憶是吃力的。在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,好處很多:首先可以讓你學(xué)會從一個(gè)知識點(diǎn)聯(lián)系到整個(gè)面的知識點(diǎn);再從繁多的知識中,抓住重點(diǎn),進(jìn)而分析重難點(diǎn)去記憶;看書時(shí)能達(dá)到“鉆進(jìn)去,跳出來”的程度,并且可以按知識系統(tǒng)畫出樹形圖。理解記憶法重在通過方法達(dá)到融會貫通的程度。
2、反復(fù)記憶法。因?yàn)榭佳羞^程中接觸的知識很多,很多東西看過后容易忘記。每個(gè)人的記憶和遺忘都是有周期的。建議同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程中,看完兩章再回頭鞏固,看完一個(gè)單元做一下筆記。如此類推,不但防止了遺忘,而且容易使知識成一個(gè)完整的系統(tǒng)。
3、說到復(fù)習(xí)要讓知識成系統(tǒng),自然就要提到樹形圖復(fù)習(xí)法。在復(fù)習(xí)時(shí),可以在每門考試科目眾多的參考書中選出一本較有代表性的教材,通讀全書后,理出該領(lǐng)域研究的主要線索。如:該學(xué)科領(lǐng)域研究涉及到哪幾大方面的問題?每一個(gè)大問題下又涉及到哪些主要內(nèi)容?每一個(gè)內(nèi)容中關(guān)鍵的知識點(diǎn)是什么?等等。依據(jù)這些問題,分清“主干”與“枝葉”,然后,依據(jù)這一樹型圖,再參考其它書目,進(jìn)一步完善充實(shí)。這種學(xué)習(xí)方法,會在復(fù)習(xí)的沖刺階段,幫助你理清脈絡(luò)、迅速回憶起重點(diǎn)和細(xì)節(jié)。
4、“空想法”。憑看大綱的目錄,對章節(jié)、細(xì)節(jié)知識點(diǎn)進(jìn)行回顧的方法遠(yuǎn)比死記硬背更有效。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中,你會找到很多此前沒有注意到的盲點(diǎn)。在回憶難以為繼時(shí),翻開課本,那么這一段知識對神經(jīng)元的刺激非常強(qiáng)烈,因而也就容易刻入腦中。
5、做筆記。由于專業(yè)課內(nèi)容復(fù)雜、知識點(diǎn)較多,而且各個(gè)章節(jié)之間又存在著千絲萬縷的聯(lián)系,因此復(fù)習(xí)專業(yè)課最好也是最有效的辦法是:先將教材精讀兩遍(精讀的速度不宜太快,否則會有遺漏,大約1小時(shí)15-20頁的速度最好),然后拋開書本,將書本中的知識點(diǎn)用自己的語言寫出來,整理成精悍的筆記,然后再翻其它參考書,將新的知識點(diǎn)補(bǔ)上。
總之,整個(gè)復(fù)習(xí)應(yīng)該把握每個(gè)復(fù)習(xí)階段的重點(diǎn),并且掌握好復(fù)習(xí)的節(jié)奏。三輪復(fù)習(xí)。在掌握信息的基礎(chǔ)上,開展“三輪復(fù)習(xí)”是有效的。所謂三輪復(fù)習(xí),就是第一輪畫書,把參考書通讀一遍,把讀書時(shí)想到的東西隨時(shí)記到課本上;第二輪結(jié)合最新時(shí)事和收集到的試題,細(xì)細(xì)分析各個(gè)部分的重要程度,區(qū)別對待,對重要的理論框架要嫻熟掌握,能運(yùn)用這個(gè)框架分析最新的時(shí)事;第三輪主要是查卻補(bǔ)漏。
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