首要解決的當(dāng)屬收集備考的復(fù)習(xí)資料。那么，資料種類繁多，五花八門，到底我們應(yīng)該怎樣來(lái)準(zhǔn)備考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料呢?

　　一定要通過(guò)常規(guī)渠道取得輔導(dǎo)資料。各高校研招辦一般會(huì)提供歷年專業(yè)課考題。在利用這部分資料的時(shí)候，不要只注重做題，還要通過(guò)研究歷年試題，從而揣摩命題特點(diǎn)和命題思路，并根據(jù)重點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí);

　　但是，在報(bào)考一些好的院校如北大這類高校的時(shí)候，最困難的往往就是專業(yè)課，通常一門專業(yè)課所包括的內(nèi)容會(huì)非常多，許多人只是看到大綱中列出的書(shū)單就開(kāi)始打退堂鼓。其實(shí)，如果細(xì)心對(duì)比一下歷年的專業(yè)課考題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)考研專業(yè)課考試的重復(fù)性很強(qiáng)。雖然題量和題型可能會(huì)有一些改動(dòng)，但是每年考試的命題重點(diǎn)基本上不會(huì)有太大的變化。所以搜集專業(yè)課歷年考試資料和最新信息，以“準(zhǔn)”和“全”為目標(biāo)，在專業(yè)課復(fù)習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)中尤為重要。

　　有效的復(fù)習(xí)方法

　　專業(yè)課復(fù)習(xí)初期，建議考生先拿出一個(gè)月的時(shí)間，對(duì)所有的內(nèi)容進(jìn)行一下梳理，目的是將各章節(jié)大概內(nèi)容在腦子里留有一個(gè)初步的印象，然后再結(jié)合歷年試題，把那些在真題中反復(fù)出現(xiàn)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)作為重點(diǎn)，結(jié)合章節(jié)作出標(biāo)記。這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)更加有的放矢。

　　劃分清楚了重點(diǎn)之后，接下來(lái)的就是消化過(guò)程，這個(gè)階段大概要持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間。在這段日子里要通過(guò)反復(fù)的背記來(lái)熟練掌握專業(yè)課的知識(shí)，理清知識(shí)脈絡(luò)。到了復(fù)習(xí)中期，大約在十月份左右，你可以報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班。通過(guò)輔導(dǎo)班，你可以在初步復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，檢驗(yàn)一下自己的復(fù)習(xí)結(jié)果。從而，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象。在面對(duì)繁多的復(fù)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候，運(yùn)用行之有效的復(fù)習(xí)方法是非常重要的。

　　加強(qiáng)記憶的方法

　　每個(gè)人長(zhǎng)期以來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同。因此，在記憶專業(yè)課時(shí)所用到的記憶方法也會(huì)不同。這里簡(jiǎn)單介紹幾種較好的學(xué)習(xí)、記憶方法。

　　1、理解記憶法。文科的記憶量較大，沒(méi)有理解的記憶是吃力的。在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，好處很多：首先可以讓你學(xué)會(huì)從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系到整個(gè)面的知識(shí)點(diǎn);再?gòu)姆倍嗟闹�識(shí)中，抓住重點(diǎn)，進(jìn)而分析重難點(diǎn)去記憶;看書(shū)時(shí)能達(dá)到“鉆進(jìn)去，跳出來(lái)”的程度，并且可以按知識(shí)系統(tǒng)畫出樹(shù)形圖。理解記憶法重在通過(guò)方法達(dá)到融會(huì)貫通的程度。

　　2、反復(fù)記憶法。因?yàn)榭佳羞^(guò)程中接觸的知識(shí)很多，很多東西看過(guò)后容易忘記。每個(gè)人的記憶和遺忘都是有周期的。建議同學(xué)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，看完兩章再回頭鞏固，看完一個(gè)單元做一下筆記。如此類推，不但防止了遺忘，而且容易使知識(shí)成一個(gè)完整的系統(tǒng)。

　　3、說(shuō)到復(fù)習(xí)要讓知識(shí)成系統(tǒng)，自然就要提到樹(shù)形圖復(fù)習(xí)法。在復(fù)習(xí)時(shí)，可以在每門考試科目眾多的參考書(shū)中選出一本較有代表性的教材，通讀全書(shū)后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。如：該學(xué)科領(lǐng)域研究涉及到哪幾大方面的問(wèn)題?每一個(gè)大問(wèn)題下又涉及到哪些主要內(nèi)容?每一個(gè)內(nèi)容中關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)是什么?等等。依據(jù)這些問(wèn)題，分清“主干”與“枝葉”，然后，依據(jù)這一樹(shù)型圖，再參考其它書(shū)目，進(jìn)一步完善充實(shí)。這種學(xué)習(xí)方法，會(huì)在復(fù)習(xí)的沖刺階段，幫助你理清脈絡(luò)、迅速回憶起重點(diǎn)和細(xì)節(jié)。

　　4、“空想法”。憑看大綱的目錄，對(duì)章節(jié)、細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧的方法遠(yuǎn)比死記硬背更有效。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，你會(huì)找到很多此前沒(méi)有注意到的盲點(diǎn)。在回憶難以為繼時(shí)，翻開(kāi)課本，那么這一段知識(shí)對(duì)神經(jīng)元的刺激非常強(qiáng)烈，因而也就容易刻入腦中。

　　5、做筆記。由于專業(yè)課內(nèi)容復(fù)雜、知識(shí)點(diǎn)較多，而且各個(gè)章節(jié)之間又存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因此復(fù)習(xí)專業(yè)課最好也是最有效的辦法是：先將教材精讀兩遍(精讀的速度不宜太快，否則會(huì)有遺漏，大約1小時(shí)15-20頁(yè)的速度最好)，然后拋開(kāi)書(shū)本，將書(shū)本中的知識(shí)點(diǎn)用自己的語(yǔ)言寫出來(lái)，整理成精悍的筆記，然后再翻其它參考書(shū)，將新的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。

　　總之，整個(gè)復(fù)習(xí)應(yīng)該把握每個(gè)復(fù)習(xí)階段的重點(diǎn)，并且掌握好復(fù)習(xí)的節(jié)奏。三輪復(fù)習(xí)。在掌握信息的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“三輪復(fù)習(xí)”是有效的。所謂三輪復(fù)習(xí)，就是第一輪畫書(shū)，把參考書(shū)通讀一遍，把讀書(shū)時(shí)想到的東西隨時(shí)記到課本上;第二輪結(jié)合最新時(shí)事和收集到的試題，細(xì)細(xì)分析各個(gè)部分的重要程度，區(qū)別對(duì)待，對(duì)重要的理論框架要嫻熟掌握，能運(yùn)用這個(gè)框架分析最新的時(shí)事;第三輪主要是查卻補(bǔ)漏。

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