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2010年研究生統(tǒng)考專業(yè)課秋季強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)集錦

秋季強(qiáng)化階段總的來說,專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該是將專業(yè)課知識(shí)過第三遍了。這一輪要注意結(jié)合筆記和提綱有重點(diǎn)地、系統(tǒng)地理解和記憶,理科生則要適當(dāng)?shù)刈鲆恍╊}目。另外,由于專業(yè)課大題一般要求更深入、廣泛一些,故大家可以找一些專業(yè)相關(guān)的期刊來看一下,加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解以及擴(kuò)大自己的專業(yè)了解范疇。

  2010年考研歷史學(xué)大綱在考查目標(biāo)、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)方面仍然沿襲了2009年的形式,沒有發(fā)生任何改變。試卷題型結(jié)構(gòu)仍為選擇題、名詞解釋、史料分析和簡(jiǎn)答題。其中簡(jiǎn)答題占的比重仍然很大,總共4個(gè)題,120分,占試卷總成績(jī)的40%。 在試題容量上,各科所占比例和2009年的一樣,也沒有發(fā)生任何變化,同樣以中國(guó)古代史和世界近現(xiàn)代史為主,兩者約占60%的內(nèi)容。中國(guó)近現(xiàn)代史和世界古代中世紀(jì)史占約40%的內(nèi)容。在考查范圍上,2010年的大綱跟2009年的相比,也沒有發(fā)生任何變化。這當(dāng)然是讓人感到很欣喜和放松的事情。因?yàn)榭忌皡⒄?009年的考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)是完全正確的!2010年歷史學(xué)考試大綱》附錄部分有2007、2008、2009年歷史學(xué)考研的真題及參考答案,這為考生創(chuàng)造了一個(gè)非常有利的條件。考生可以通過研究真題來揣摩近三年的出題規(guī)律,從而把握今年命題的思路和趨勢(shì),增加復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性。

  根據(jù)2010年農(nóng)學(xué)門類聯(lián)考考試大綱,對(duì)照結(jié)合09年的考試大綱發(fā)現(xiàn),化學(xué)學(xué)科及植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)的考查內(nèi)容沒有變化,但與統(tǒng)考之初及以往的大綱發(fā)現(xiàn),對(duì)專業(yè)課的考察形式越來越多樣,考試方式也越來越靈活了。

  考試大綱起的是指引方向的作用,它告訴我們將會(huì)考查什么科目以及相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),大家知道,醫(yī)學(xué)知識(shí)是一個(gè)非常龐大的體系,不可能所有的科目和知識(shí)點(diǎn)都拿來考試。其次它還告訴我們?cè)鯓涌疾椋瑥氖裁唇嵌葋砜疾,?dāng)我們了解了這些的時(shí)候,我們復(fù)習(xí)起來就有的放矢,而不必做無用功。

  從2010年的大綱與2009年的大綱對(duì)比,我們可以看出,基本的考試點(diǎn)沒有大的變化,生理學(xué)、外科學(xué)沒變,生物化學(xué)只是做了幾點(diǎn)微調(diào),病理學(xué)增加了一種疾病,內(nèi)科學(xué)增加了三種疾病,這三種疾病是重點(diǎn)知識(shí),故今年大綱加了進(jìn)來,作為考試內(nèi)容。

  計(jì)算機(jī)統(tǒng)考的這幾門課,都是計(jì)算機(jī)專業(yè)核心的基礎(chǔ)原理課程。從考試科目的選擇上就可以看出計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生入學(xué)考試對(duì)考生專業(yè)基礎(chǔ)的要求。而這幾門課程可以考核的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都相當(dāng)多,如果想要拿高分,在考試中脫穎而出,必須把基礎(chǔ)打扎實(shí),全面性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。要掌握這么多的知識(shí)點(diǎn),一要多看,二要多記,三要多練。多看課本,把參考教材里的知識(shí)點(diǎn)吃透;多記概念,重復(fù)理解各種原理與其實(shí)現(xiàn);多練解題,這樣既可以提高對(duì)解題方法的敏感度,又可以促進(jìn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶,是快速提高知識(shí)掌握程度的一種好方法。從09年考試的命題與往年各校單獨(dú)命題對(duì)比的情況來看,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這四門課受各校選拔考試的重視程度是依次遞減的,體現(xiàn)到大綱上,就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理兩門課試題所占分值比重比較高,操作系統(tǒng)次之,而網(wǎng)絡(luò)所占比例最小。從各科學(xué)習(xí)的難度來說,也有類似關(guān)系。因此,考生可以以此安排各科不同的復(fù)習(xí)強(qiáng)度。同樣,在每一門課當(dāng)中,考試的重要知識(shí)點(diǎn)也是比較明確,這從各校單獨(dú)命題而考核的知識(shí)點(diǎn)相同或至少相互間有重合可以看出來,同樣,09年的命題情況也與此相符合,因此我們可以預(yù)期2010年考試的重點(diǎn)仍是歷年計(jì)算機(jī)專業(yè)課考核的重點(diǎn)。

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