2010年考研指導(dǎo)：普通心理學(xué)重難點(diǎn)解析

　　答：(1)從心理學(xué)的研究對象和研究內(nèi)容來認(rèn)識(shí)心理學(xué)科

　　心理學(xué)是研究人和動(dòng)物心理活動(dòng)和行為表現(xiàn)的一門科學(xué)。人在生活實(shí)踐中與周圍事物相互作用，必然有這樣或那樣的主觀活動(dòng)和行為表現(xiàn)，這就是人的心理活動(dòng)，簡稱心理。具體地說，外界事物或體內(nèi)的變化作用于人的機(jī)體或感官，經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的信息加工，就產(chǎn)生了對事物的感覺和知覺、記憶和表象，進(jìn)而進(jìn)行分析和思考。另外人們在同客觀事物打交道時(shí)，總會(huì)對它們產(chǎn)生某種態(tài)度，形成各種情緒。人們還要通過行動(dòng)去處理和變革周圍的事物，這就表現(xiàn)為意志活動(dòng)。以上所說的感覺、知覺、思維、情緒、意志等都是人的心理活動(dòng)。心理活動(dòng)是人們在生活實(shí)踐中由客觀事物引起、在頭腦中產(chǎn)生的主觀活動(dòng)。任何心理活動(dòng)都是一種不斷變化的動(dòng)態(tài)過程，可稱為心理過程。

　　人在認(rèn)識(shí)和改造客觀世界中，各自都具有不同于他人的特點(diǎn)，各人的心理過程都表現(xiàn)出或大或小的差異。這種差異既與各人的先天素質(zhì)有關(guān)，也與他們的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)有關(guān)，這就是所說的人格或個(gè)性。

　　心理過程和人格都是心理學(xué)研究的重要對象。心理學(xué)還研究人的個(gè)體的和社會(huì)的、正常的和異常的行為表現(xiàn)。動(dòng)物心理學(xué)研究動(dòng)物的行為，這不僅是為了認(rèn)識(shí)動(dòng)物心理活動(dòng)本身，也有助于對人類心理活動(dòng)的了解。在高度發(fā)展的人類社會(huì)中，人的心理獲得了充分的發(fā)展，使他攀登上動(dòng)物進(jìn)化階梯的頂峰。心理學(xué)是人類為了認(rèn)識(shí)自己而研究自己的一門基礎(chǔ)科學(xué)。

　　(2)從心理學(xué)的學(xué)科地位來認(rèn)識(shí)心理學(xué)科

　　心理學(xué)是一門中間學(xué)科。心理學(xué)要研究心理現(xiàn)象的物質(zhì)本體，即心理的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)，包括不同心理現(xiàn)象的腦機(jī)制，腦損傷與各種心理疾病的關(guān)系，腦發(fā)育對心理發(fā)展的影響，遺傳在人類行為中的作用等。心理學(xué)還研究在計(jì)算機(jī)上模擬人類的行為，如知覺和問題解決，這些成果在人工智能的研究中發(fā)揮著重要的作用。在這個(gè)意義上，心理學(xué)的研究目標(biāo)和手段都和自然科學(xué)一樣，因而具有自然科學(xué)的性質(zhì)。

　　但是，人又是社會(huì)的實(shí)體，生活在一定的社會(huì)環(huán)境中，心理的發(fā)生和發(fā)展不能離開社會(huì)環(huán)境的影響。離開了人與人的交往，人的語言能力就不能發(fā)展起來，人也不能獲得高度發(fā)展的思維能力，即使是人的感覺和知覺，如敏銳的觀察力和音樂聽力，也是在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展起來的。此外，心理學(xué)還研究社會(huì)心理和團(tuán)體心理，這些心理現(xiàn)象更是社會(huì)生活的產(chǎn)物。在這個(gè)意義上，心理學(xué)的研究又具有社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)。因此，在整個(gè)科學(xué)大家庭中，心理學(xué)處于中間的位置。

　　二、心理和行為的生物學(xué)基礎(chǔ)

　　(一)神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成

　　1.神經(jīng)元：指神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞。它是一種經(jīng)過電化學(xué)神經(jīng)的突起，帶有信息的特殊細(xì)胞。人腦中大約有十億的神經(jīng)元。

　　神經(jīng)元由胞體、樹突和軸突三部分組成。神經(jīng)元有不同的形態(tài)，神經(jīng)元之間通過接受和傳遞神經(jīng)沖動(dòng)來進(jìn)行交往的，這種傳遞包括電傳導(dǎo)和化學(xué)傳導(dǎo)。

　　2.突觸：指在神經(jīng)元結(jié)構(gòu)中，一個(gè)神經(jīng)元和另外一個(gè)神經(jīng)元之間接觸的部位。突觸包括突觸前成分、突觸間隙和突觸后成分。神經(jīng)遞質(zhì)在中間釋放和傳遞。這種結(jié)構(gòu)保證了神經(jīng)沖動(dòng)從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到相鄰的另一個(gè)神經(jīng)元。突觸分興奮性突觸和抑制性突觸。前者是突觸前神經(jīng)元興奮時(shí)，突觸小泡釋放出具有興奮作用的神經(jīng)遞質(zhì);后者是突觸前神經(jīng)元興奮時(shí)，突觸小泡釋放出具有抑制的神經(jīng)遞質(zhì)。

　　3.神經(jīng)系統(tǒng)：

　　中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。腦可分為腦干、小腦、大腦兩半球三部分;

　　周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)和內(nèi)臟神經(jīng)3部分。脊神經(jīng)借前后根與脊髓相連，分布于軀干和四肢。腦神經(jīng)與腦相連，主要分布于頭面部。內(nèi)臟神經(jīng)的傳入和傳出纖維隨腦神經(jīng)和脊神經(jīng)分布于內(nèi)臟，心血管和腺體。

　　(二)腦的結(jié)構(gòu)與功能

　　1.腦的結(jié)構(gòu)(彭)

　　2.大腦皮層及其機(jī)能

　　3.大腦兩半球的單側(cè)化優(yōu)勢

　　大腦皮層及其機(jī)能

　　(一)初級(jí)感覺區(qū)

　　初級(jí)感覺區(qū)包括視覺區(qū)、聽覺區(qū)和機(jī)體感覺區(qū)。它們分別接受來自眼睛的光刺激，來自耳朵的聲音刺激，以及來自皮膚表面和內(nèi)臟的各種刺激等。它們是接受和加工外界信息的區(qū)域。其中，視覺區(qū)位于頂枕裂后面的枕葉內(nèi)，屬布魯?shù)侣牡?7區(qū)，它接受在光刺激的作用下由眼睛輸入的神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生初級(jí)形式的視覺;聽覺區(qū)在顳葉的顳橫回處，屬布魯?shù)侣牡?1、42區(qū)，它接受在聲音的作用下由耳朵傳人的神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生初級(jí)形式的聽覺;機(jī)體感覺區(qū)位于中央溝后面的一條狹長區(qū)域內(nèi)，屬布魯?shù)侣牡?、2、3區(qū)，它接受由皮膚、肌肉和內(nèi)臟器官傳人的感覺信號(hào)，產(chǎn)生觸壓覺、溫度覺、痛覺、運(yùn)動(dòng)覺和內(nèi)臟感覺等。

　　(二)初級(jí)運(yùn)動(dòng)區(qū)

　　中央前回和旁中央小葉的前部，即布魯?shù)侣?區(qū)，稱為軀體運(yùn)動(dòng)區(qū)，簡稱運(yùn)動(dòng)區(qū)。它的主要功能是發(fā)出動(dòng)作指令，支配和調(diào)節(jié)身體在空間的位置、姿勢及身體各部分的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)區(qū)與軀干、四肢運(yùn)動(dòng)的關(guān)系也是左右交叉、上下倒置的。

　　(三)言語區(qū)

　　對大多數(shù)人來說，言語區(qū)主要定位在大腦左半球，它由較廣大的腦區(qū)組成。若損壞了這些區(qū)域?qū)⒁鸶鞣N形式的失語癥。言語區(qū)包括言語運(yùn)動(dòng)區(qū)，即布魯?shù)侣?4、45區(qū)，亦稱布洛卡區(qū)。這個(gè)區(qū)域受損會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)性失語癥;在顳葉上方、靠近枕葉處有一個(gè)言語聽覺中樞，與理解口頭言語有關(guān)，也稱為威爾尼克區(qū)。損傷這個(gè)區(qū)域?qū)⒐璉起聽覺性失語癥;在頂枕葉交界處，還有言語視覺中樞，損壞這個(gè)區(qū)域?qū)⒊霈F(xiàn)理解書面語言的障礙。

　　(四)聯(lián)合區(qū)

　　人類的大腦皮層除上述有明顯不同機(jī)能的區(qū)域外，還有范圍很廣、具有整合或聯(lián)合功能的一些腦區(qū)，稱聯(lián)合區(qū)。聯(lián)合區(qū)不接受任何感受系統(tǒng)的直接輸入，從這個(gè)腦區(qū)發(fā)出的纖維，也很少直接投射到脊髓支配身體各部分的運(yùn)動(dòng)。從系統(tǒng)發(fā)生上來看，聯(lián)合區(qū)是大腦皮層上發(fā)展較晚的一些腦區(qū)。它和各種高級(jí)心理機(jī)能有密切的關(guān)系。動(dòng)物的進(jìn)化水平越高，聯(lián)合區(qū)在皮層上所占的面積就越大。依據(jù)聯(lián)合區(qū)在皮層上的分布和功能可以分為感覺聯(lián)合區(qū)、運(yùn)動(dòng)聯(lián)合區(qū)和前額聯(lián)合區(qū)。

　　大腦兩半球的單側(cè)化優(yōu)勢

　　正常情況下，大腦左右半球功能是協(xié)同活動(dòng)的。近30年來，由于割裂腦的研究，提供了在切斷胼胝體的情況下，分別對大腦兩半球的功能進(jìn)行研究的重要資料。研究發(fā)現(xiàn)，手術(shù)后大腦兩半球分割的病人，視力、聽力和運(yùn)動(dòng)能力都正常，而命名、知覺物體的空間關(guān)系、理解語言的能力等出現(xiàn)選擇性的障礙。這說明，兩半球可能具有不同的功能。言語功能主要定位在左半球，該半球主要負(fù)責(zé)言語、閱讀、書寫、數(shù)學(xué)運(yùn)算和邏輯推理等。而知覺物體的空間關(guān)系、情緒、欣賞音樂和藝術(shù)等則定位于右半球。大腦兩半球的功能存在一側(cè)優(yōu)勢，但決不是絕對分離的。近年來的研究發(fā)現(xiàn)，人的許多認(rèn)知功能是左、右半球協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果。右半球在語言理解中同樣起重要的作用。在加工復(fù)雜程度不同的句子時(shí)，右半球與左半球經(jīng)典的語言區(qū)對應(yīng)的部位也得到激活，只是激活的強(qiáng)度低于左半球。