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沖刺階段政治復(fù)習(xí)的對(duì)策
學(xué)生:王老師,我已經(jīng)把補(bǔ)習(xí)班的書看了三遍,具體的內(nèi)容已經(jīng)熟悉了,但遇到考題只知道用的大致原理,不知道具體說(shuō)什么,我該怎么辦?
王鎖明:你講的具體內(nèi)容其實(shí)還是大致內(nèi)容,對(duì)知識(shí)點(diǎn)還有個(gè)細(xì)化和深化的問(wèn)題,通過(guò)這一步驟,遇到具體題目才能談得上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的遷移、運(yùn)用。
學(xué)生:還有,論述題有沒(méi)有什么固定格式?有沒(méi)有什么固定的套路可以套用到考試中呢?
王鎖明:今年已經(jīng)不考論述題。你說(shuō)的是分析題吧。分析題的格式:首先,審題,理順問(wèn)題的邏輯關(guān)系,揣摩命題者的意圖,即考的是什么知識(shí)點(diǎn);第二,理清思路,即要考慮知識(shí)點(diǎn)和題目中信息材料的內(nèi)在關(guān)聯(lián),也就是說(shuō)具體這個(gè)知識(shí)點(diǎn)要答到什么程度,寫哪些內(nèi)容的問(wèn)題;第三,答案要完整。分兩個(gè)方面來(lái)說(shuō),一個(gè)方面,盡量把對(duì)題目有用的知識(shí)全答上去,按照踩點(diǎn)給分的原則,多寫不扣分。另一方面,答案使用的術(shù)語(yǔ)最好規(guī)范化,盡量不用口頭語(yǔ)言。另外還要考慮答案的條理性、邏輯性。
學(xué)生:王老師,你好,我不太清楚政治應(yīng)該怎么復(fù)習(xí),是不是都需要背下來(lái),能不能用自己的話答題?
如果學(xué)術(shù)用語(yǔ)考試考的不太多,用自己的話很多,老師會(huì)給同情分嗎?
政治時(shí)事題如何復(fù)習(xí),時(shí)事的重點(diǎn)放在哪方面比較好?
今年的政治試題,尤其是主觀題與哪些時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系的比較緊,哪些時(shí)事熱點(diǎn)可以基本排除?
11月是否應(yīng)該把精力放在做模擬題和歷屆真題上,如果做模擬題的話,是否任何版本都可以,能否推薦幾個(gè)版本?
王鎖明:1、政治復(fù)習(xí)以理解為主,沖刺階段適當(dāng)強(qiáng)化記憶,記憶的東西是最基本的內(nèi)容。
2、答卷中使用的答題語(yǔ)言最好是規(guī)范化的學(xué)科語(yǔ)言,用自己的話回答也可以但必須與學(xué)科語(yǔ)言相靠近,如果自己語(yǔ)言與學(xué)科語(yǔ)言相差太運(yùn),在閱卷中可能會(huì)被老師忽略,從而影響得分。
3、關(guān)于時(shí)政復(fù)習(xí),一是抓一年內(nèi)(04.11-05.10)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大事件,二是抓黨和國(guó)家重大的路線、方針和政策。最好選擇11月出版的內(nèi)容比較完整的時(shí)政圖書,這里推薦學(xué)苑出版社出的《形勢(shì)與政策》。
4、涉及的內(nèi)容比較多,網(wǎng)上一兩句話難以說(shuō)盡。建議你選擇一兩本沖刺階段串講使用的復(fù)習(xí)用書;也可以上一些沖刺階段的串講班。
5、題目肯定要做,但是不建議搞題海戰(zhàn)。做題主要有兩大功能,第一個(gè)功能,通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)、提升解題能力。真題的功能主要是供熟悉題型,了解命題的方式和特點(diǎn),找出答題思路的突破口,掌握答題的廣度、深度,一句話,真題的主要功能在于掌握答題技巧。模擬題的主要功能是了解今年可能的命題動(dòng)向,看大綱考點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)是如何結(jié)合的,大致怎么個(gè)考法。
學(xué)生:王老師,我想問(wèn)的是選擇考點(diǎn)狂背背誦好呢?還是高教的大綱分析來(lái)背。這兩本書各有什么優(yōu)點(diǎn)?
王鎖明:根據(jù)自己的情況,選擇適合自己的。
學(xué)生:形勢(shì)政策是不是可以過(guò)一個(gè)月再細(xì)細(xì)研究?現(xiàn)在專心復(fù)習(xí)其它的知識(shí)點(diǎn)。
王鎖明:可以。
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