第二類：社會(huì)現(xiàn)象與熱點(diǎn)話題

　　前言：追溯這類話題的考察，最近的一次是在2011年真題："旅途之'余'";論述旅游景點(diǎn)環(huán)境破壞與污染話題;至今，已經(jīng)有兩年未曾考察這樣的社會(huì)話題。社會(huì)現(xiàn)象與熱點(diǎn)話題，又可分為社會(huì)積極話題(2010年文化火鍋-文化融合)、社會(huì)負(fù)面話題(2011年環(huán)境)以及社會(huì)中性話題(2013年大學(xué)生畢業(yè)選擇);個(gè)人愚見(jiàn)，社會(huì)積極話題，屬歌功頌德，贊美和諧社會(huì)，考得意義不是那么大吧?社會(huì)中性話題，呈現(xiàn)一個(gè)社會(huì)的普通現(xiàn)象，因?yàn)?013剛剛考過(guò)，應(yīng)該也不太會(huì)在2014年真題出現(xiàn)。再者，中性話題實(shí)在范圍太廣，無(wú)法預(yù)測(cè)，也不想預(yù)測(cè);于是，社會(huì)負(fù)面話題，成為了2014年的準(zhǔn)熱門。(全屬個(gè)人拙見(jiàn)，考生自行判斷)!

　　社會(huì)現(xiàn)象與熱點(diǎn)話題，根據(jù)歷年命題，又分為以下幾類，考生在考前應(yīng)該對(duì)每個(gè)話題進(jìn)行準(zhǔn)備，提煉作文結(jié)構(gòu)與框架，準(zhǔn)備相應(yīng)主題詞與論據(jù)和素材。如果考試碰到考前準(zhǔn)備的相關(guān)話題，靈活應(yīng)變，自圓其說(shuō)，順利成文即可。

　　A類：網(wǎng)絡(luò)與科技類

　　此類題目最近的題源是2009年"網(wǎng)絡(luò)的'近'與'遠(yuǎn)'";自那之后，未曾考察;然而，近2年的四六級(jí)卻瘋狂地迷戀上了這個(gè)主題;因?yàn)榭忌�也需進(jìn)行相應(yīng)準(zhǔn)備。

　　Topic 5：Internet rumors 網(wǎng)絡(luò)謠言

　　The cartoon informs us of the phenomenon of the Internet rumors. The spread of the Internet rumors should be based on three conditions: firstly, the widespread availability and convenience of theInternet. Compared with other channels of transmission, the Internet enjoys afeature of fast speed and wide extent，whereby spreader can lower the cost of distributing rumors. Secondly,there are many ill-intentioned people existing on the Internet, as snakes inthe grasses. These people are always hopping to draw others'attention or even disturb public order via circulating rumors. They focus onself-satisfaction while overlook the negative impact of their misdeeds onothers'peaceful life. They are selfish and to blame. Thirdly, the anonymity of theInternet which enables some spreaders to avoid being pushished for theirmalpractice. Sometines, they can circulate undesirable informationuninhibitedly without suffering much in the way of consequences.

　　Definitely, itis widely accepted that the Internet rumors exert a detrimental impact on ourlife. Perhaps it is time that we should take some measures to clamp down onthis trend. (177words)

　　這幅漫畫告知了我們網(wǎng)絡(luò)謠言的現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播基于三種條件：其一，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用和其便利性。相對(duì)于其他傳播途徑，互聯(lián)網(wǎng)的傳播速度更快范圍更廣，而且成本也更為低廉。其二，大量的居心不良的人的存在，這些人總是希望通過(guò)傳播網(wǎng)絡(luò)謠言來(lái)吸引人們的注意力甚至擾亂社會(huì)，他們關(guān)注自我愉悅，卻忽視了這可能會(huì)影響他人的正常生活，這些人時(shí)自私的;其三，互聯(lián)網(wǎng)的匿名性，這使得很多人可以避免傳播惡意謠言帶來(lái)的懲罰。有些時(shí)候他們可以肆無(wú)忌憚地傳播謠言卻可以不承擔(dān)后果。

　　眾所周知，網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)對(duì)我們的生活造成有害的影響，或許，是時(shí)候我們采取一些行動(dòng)來(lái)壓制一下這種趨勢(shì)了。

　　特別提示：部分考生也準(zhǔn)備過(guò)"個(gè)人信息泄露 personal data leakage"這個(gè)話題，鑒于篇幅，這里不予呈現(xiàn);另外，2013年12月14日的四級(jí)作文"低頭族-過(guò)度使用手機(jī)"已經(jīng)考察，但不敢斷言本次考研會(huì)重復(fù)考或者不考，也需稍作準(zhǔn)備。

　　B類：青少年面對(duì)社會(huì)類

　　此類題目最近的題源是2013年"畢業(yè)生的選擇";考察的話題為與大學(xué)生緊密相關(guān)的話題。類似的話題，還有2007年"缺乏自信"、2006年"將崇拜寫在臉上"。以下范文為2006年真題，注意行文展開，不需背誦!

　　From the picture given above, we can observe that there are two young men using different ways to show admiration towards their role model. By writing "Beckham" on his face, the man on the lef tpicture expresses his intense enthusiasm for Beckham. Meanwhile, to make himself resemble his idol, the man on the right picture spends 300 RMB making aBeckham's hairstyle.

　　The cartoon aims at informing us of the phenomenon that many adolescents admire their role models in an excessiveand blind way. Quite a few reasons can account for this: for one thing, with the mass media spreading the positive image of superstars, young people can hardly resist the charm of them. They regard superstars as their examples and desire to be people like them. For another, youngsters' craze for superstars can also be attributed to the influence of thef orce of"group dynamics" : when members of their social networks show great enthusiasm for some idols, young people areso easily influenced by their friends or classmates and then imitate the behavior they see. This could be a subtle form of peer pressure.

　　We cannot draw an absolute conclusion whether idol-worship is good or bad. Simply imitating role model's dresses or behaviors, youngsters may lose themselves and it will definitely interfere withtheir personal life or studies. However，when learning idols' diligence,spirit and ambitions, young people can transform their worship to the passion for life, the stimulus to success and the driving force ofstruggling. Hence, whether idol worship is positive or negative is up to youngsters themselves. (272 words)

　　如圖所示，我們可以看到有兩個(gè)年輕人用不同的方式展現(xiàn)對(duì)他們的偶像的仰慕。通過(guò)把貝克漢姆寫在臉上，左邊這個(gè)人表達(dá)了對(duì)貝克漢姆的熱情喜愛(ài)。同時(shí)，為了使自己更加像偶像，右邊這個(gè)人花了300元錢做了貝克漢姆的發(fā)型。

　　這幅漫畫在于告訴我們一個(gè)現(xiàn)象，那就是，很多的青少年都以過(guò)度而盲目的方式崇拜偶像。相當(dāng)多的理由可以解釋這個(gè)現(xiàn)象：首先，大眾傳媒傳播明星的積極形象，年輕人幾乎無(wú)法拒絕他們的魅力。他們將偶像當(dāng)成自己的榜樣，并且渴望成為他們那樣的人。另外，年輕人對(duì)明星的崇拜也可以歸結(jié)為所謂的"群體動(dòng)力學(xué)"的力量的影響：當(dāng)他們社交網(wǎng)絡(luò)中的成員顯示出對(duì)某些偶像的巨大熱情，年輕人很容易受到他們的朋友和同學(xué)的影響并且模仿他們所看到的行為。這是一種同齡人壓力的潛在形式。

　　我們無(wú)法得出絕對(duì)的結(jié)論，是否偶像崇拜是好還是壞。如果只是模仿明星的穿著、行為，年輕人可能會(huì)失去自我，這很明顯會(huì)影響他們的個(gè)人生活和學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)他們學(xué)習(xí)偶像的勤奮、精神和上進(jìn)心的時(shí)候，年輕人可以將偶像崇拜化為對(duì)生活的激情，成功的動(dòng)力和奮斗的驅(qū)動(dòng)力。因此，偶像崇拜是好是壞，由年輕人們自己決定。

　　特別提示：建議考生準(zhǔn)備以下"論交友"這個(gè)話題;此文重在強(qiáng)調(diào)交友對(duì)人的影響，你可以試試：

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