2010年考研英語大綱解讀：新題型最愛考7選5

　　詞音、詞性、詞義、詞的用法和詞跟別的詞的比較，我主要是負(fù)責(zé)講寫作的，寫作這塊在大綱里面我們看到最新的大綱解析并沒有變化，跟以往的是一樣的，所以大家放心。我們以前或者到現(xiàn)在為止所做的準(zhǔn)備工作還是有效的，只不過在大綱的基礎(chǔ)之上又多了一些評論性的或者是解釋性的話。大家如果去買到這本高等教育出版社出版的《2010年版英語考試大綱》看到里面對于寫作的具體解釋，尤其是對小作文或者應(yīng)用文的具體解釋，不用太擔(dān)心，因為它自己這個說法就有一點自相矛盾，我們還是可以沿用我們以前在課上告訴大家的那些準(zhǔn)備事項。為什么說有一點自相矛盾?大作文基本沒有什么變化，小作文仍然應(yīng)用文大約寫出100詞，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告，這跟以前是一模一樣的。

　　但是在解釋應(yīng)用文的時候卻提到很多剛才沒有提到的一些應(yīng)用文的方式，比如說除了書信之外會有公告、通告、便條、規(guī)則等實用文書。另外還提到更具體的像書信里面的邀請信、介紹信、推薦信、慶賀信、請求信、確認(rèn)信、求職信、勸告信、調(diào)查信、拒絕信，如果說這些都還算是書信還有可能的話，那后面所說的確實考的可能性不大。比如證明、證書四級證、六級證所謂的證明或者證書，我認(rèn)為可能性不大，還有報告、注意事項、便條、公約、守則，這些大家如果去看一下這個考試大綱分析，看看它給的例子還可以，但是沒有必要特別擔(dān)心。其實大家如果上了課或者做了一點準(zhǔn)備會知道，從05年開始有應(yīng)用文到09年考到的五次小作文全是書信，別管私人書信還是公務(wù)書信，全是書信。它所提到的備忘錄沒有考，摘要、報告也沒有考。

　　我們以前上課的時候就給大家分析為什么不具備可考性，為什么只相當(dāng)于聾子的耳朵，因為備忘錄是公司內(nèi)部或者公司之間的非正式商務(wù)書信，往大的方面說屬于書信，所以沒必要特別擔(dān)心。往小的方面說是公司內(nèi)部公司之間的行為，不符合大部分同學(xué)的實際情況，考研同學(xué)大部分是在校同學(xué)，一小部分是上了班的，還有極其一小部分是又沒上班又沒上學(xué)專門辭職考研的。大部分還是在學(xué)校的同學(xué)，所以考公司的事不符合我們的實際情況，從來沒有考過，就算考過一次書信算公司的，比如考過一個辭職信我認(rèn)為出的也是很失敗，也是招致一片罵聲，05年1月。也是因為出題的人想避開大家的押題，因為一公布05年要考小作文考應(yīng)用文，尤其會考書信大家就開始押題，大部分同學(xué)屬于大三或者大四準(zhǔn)備考研的時候，肯定會想到找工作，很多人當(dāng)時就押05年靠求職信，所以出題的反其道而行之，考辭職，晃了很多同學(xué)一下。避免押題的心理是可以立即的，但是考不是大家身邊的事是不可以接受的，所以后來就修正了，基本越來越接近同學(xué)身邊的事，無論是06年申請幫助一個貧困學(xué)生，還是后來考到的去寫一封信表示道歉或者寫一封信提出對學(xué)校圖書館的建議，都是跟我們身邊的事很近，大家不用擔(dān)心考什么備忘錄，而且我們也會給大家那樣的形式看一下就可以了，不用擔(dān)心。

　　還有摘要這樣的事我們也分析過，考的可能性不大，摘要要給出一篇英語文章，要做完閱讀才能寫出來，已經(jīng)有閱讀理解這樣的題形，再寫出來不符合考試的特征。尤其寫出英語摘要，后一半工作基本在抄，每一段抄下來或者頂多換成自己的話，沒有什么挑戰(zhàn)性，考的可能性不大，事實也沒考過，只考了書信。

　　大作文有情景作文、提綱作文、圖表作文、圖畫作文，而且在考試的大綱分析里面也提到了，考圖畫作文的可能性更大一些，我們有理由相信這一點，因為考了這么多年的考研，最近十年或者連續(xù)十次考試大作文都是圖畫，有一定的優(yōu)勢，就是里面既考到描述性文字也考到議論性文字，考察方面比較全，就算再考到這樣的東西也不害怕。

　　我們可以總結(jié)出一些規(guī)律，而且它只不過是跟別的考試做一個區(qū)分才考的圖畫圖，考研這個考試跟很多其它考試難度是比較接近的，六級跟考研比較接近，只不過六級稍微簡單一點。公共英語等級考試PES的四級跟六級比較接近，也就跟考研難度比較接近。還有其它各種碩士入學(xué)考試，比如工商管理碩士MBA全國英語聯(lián)考也是一種考研，跟考研難度比較接近，還有在職碩士全國英語聯(lián)考也是碩士學(xué)位的一種考試，當(dāng)然沒有考研難，但形式、難度比較接近。只不過為了做一個區(qū)分，所以考研喜歡考圖畫題，真正來講判斷分?jǐn)?shù)還是看語言質(zhì)量，改卷的時候大約一篇大作文幾十秒，少一點十幾秒，甚至有的老師幾秒就能看出來。大部分同學(xué)喜歡用套句，其實在新東方的課堂上我們也會給大家套句，可是更重要的是套句之外的話要自己寫的話要寫的對。

　　09年1月的大作文關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)，當(dāng)時出了一個圖，網(wǎng)絡(luò)把人們聯(lián)了起來，但同時這些網(wǎng)或者網(wǎng)線又把人們給隔到一個一個小的空間里面，分到一個一個小的空間里面，隔開、分開這個詞就是當(dāng)時判分的一個重要依據(jù)，因為大家都在背套句，所以改卷子一看到套句基本就不看了。你畢竟有點話得自己寫，描述圖畫的句子具體哪符圖不可能那么準(zhǔn)的押中，就我剛才說的這幅圖“分開”這個詞大家可以自己先想想怎么寫，我們都知道，大概初中就學(xué)了這個詞，Separate，如果寫成這個樣子基本就是及格或者及格往上。如果寫成Seperate基本就是及格以下，看大作文往往看幾個你必須寫的關(guān)鍵詞，甚至就看一個關(guān)健詞，甚至就看一個字母，所以說考研作文說幾秒鐘都不算過分。說到最后重視基礎(chǔ)，重視單詞，重視語法，說到底也是翻譯的技術(shù)。