主持人：王老師，有很多網(wǎng)友等您也等了很長(zhǎng)時(shí)間。問完形填空和閱讀文章會(huì)一樣難嗎？完形填空會(huì)不會(huì)像閱讀一樣有很多生詞，這樣大家填空更麻煩了。
考研英語(yǔ)出題熱點(diǎn)解析 作文牢記框架非常重要
王艦：完形填空和閱讀理解的差別很難用是或者不是來回答，要區(qū)別對(duì)待。完形填空有一句話叫主謂賓、定狀補(bǔ)。
主持人：大家做閱讀題很多網(wǎng)友都會(huì)問同樣問題，比如說這個(gè)題有兩個(gè)答案，我覺得可能都正確，在你平時(shí)實(shí)踐當(dāng)中，有沒有比較好的辦法，讓大家清晰的把準(zhǔn)確答案找到呢。
王艦：方法當(dāng)然是存在的，嚴(yán)格的說，如果讀懂文章兩個(gè)選項(xiàng)排除，剩下兩個(gè)選項(xiàng)很難確定的話，主要原因在于中國(guó)人的價(jià)值觀和美國(guó)人的價(jià)值觀差異導(dǎo)致的。因此我在講課過程中，還有今天網(wǎng)站的溝通交流過程中提醒同學(xué)一句話，如果是出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)左右為難情況注意一種理論，動(dòng)作決定論。英語(yǔ)也許有明確規(guī)定，任何一句話，主語(yǔ)的名詞代表主體限制范圍，謂語(yǔ)動(dòng)詞加賓語(yǔ)代表趨向，對(duì)于句子的理解、內(nèi)容的把握重點(diǎn)放在謂語(yǔ)動(dòng)詞和賓語(yǔ)上。其實(shí)在句子結(jié)構(gòu)角度也同樣存在這樣的問題，因此從宏觀層面上給同學(xué)三點(diǎn)建議：第一點(diǎn)建議，閱讀理解一定是客觀態(tài)度，把握客觀信息、選擇客觀答案，不要加個(gè)人的主觀推斷。第二點(diǎn)建議，關(guān)注句子，動(dòng)詞加賓語(yǔ)，動(dòng)作決定論。第三決定決定論。把握重點(diǎn)，選擇準(zhǔn)確答案，重視次要信息干擾項(xiàng)就更具有靈活性。結(jié)構(gòu)決定論是主句定語(yǔ)句型，根據(jù)主從句的長(zhǎng)句來判斷。第二種結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在名詞性從句，也就是主句加賓語(yǔ)從句的形式，兩種情況區(qū)別對(duì)待，當(dāng)主句的主語(yǔ)是第一人稱，重點(diǎn)在從句，主句的主語(yǔ)是第一人稱，之此相對(duì)句子變成他認(rèn)為你是正確的，重點(diǎn)在完整的句子。結(jié)構(gòu)第三點(diǎn)體現(xiàn)在but also句型。第四點(diǎn)并列句，沒有主次之分，把握題干的內(nèi)容，選擇定位。閱讀理解三點(diǎn)建議，第一客觀，第二動(dòng)作決定論，第三結(jié)構(gòu)決定論。
考研數(shù)學(xué)出題熱點(diǎn)大預(yù)測(cè) 未定式極限非常重要
主持人：剛才說的閱讀特別好，我一下子就明白怎么做題了，大家都會(huì)遇到這樣的問題，看來真的不要以自己的價(jià)值觀取向哪個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的，站在作者的角度考慮問題可能很快就可以選擇出正確答案。
另外一個(gè)新的題型，給一些選項(xiàng)，然后把句子歸到原位，這樣同學(xué)可能覺得歸錯(cuò)一個(gè)，可能對(duì)應(yīng)的另外一個(gè)就做錯(cuò)了，這樣的題目有什么技巧嗎？
王艦：文章排序題規(guī)定一篇500單詞左右的文章有五個(gè)段落缺失，通過給定第一段和尾段的理解，重新恢復(fù)文章的排序，這種題型關(guān)鍵在于中國(guó)人價(jià)值觀與美國(guó)人價(jià)值觀的差別。中國(guó)人說話喜歡充分鋪墊，相反美國(guó)人說話溝通交流先引出主題，再用例證支撐。在文章結(jié)構(gòu)層面同樣有這樣的特點(diǎn)，極力建議考生關(guān)注文章結(jié)構(gòu)，有六種文章結(jié)構(gòu)非常重要，第一種一題、問題、原因、對(duì)策性。第二種一題、問題、原因、展望未來。第三種一題、問題、原因、回顧過去。第四種反面話題、駁斥問題，原因，正面論證。第五種是說明文，積極事物，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、展望未來。消極事物，缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、回望過去。一但是積極事物，隨著后而來的段落一定談優(yōu)點(diǎn)，相反如果是消極事物，一定是談缺點(diǎn)。文章排序段題十分輕松。
有同學(xué)提到文章排序會(huì)出現(xiàn)牽一發(fā)動(dòng)全身的問題，其實(shí)這樣的問題不可能發(fā)生，41題-45題，是按照5題的題號(hào)單項(xiàng)給分，任何一題答對(duì)，給2分，不涉及到整體評(píng)價(jià)文章結(jié)構(gòu)和評(píng)價(jià)文章分?jǐn)?shù)的問題。
主持人：有的老師說作文三段式比較好、有的認(rèn)為四段式比較好，您怎么認(rèn)為呢？
名師預(yù)測(cè)2007年政治出題范圍 哲學(xué)理論最重要
王艦：命題理論角度來說，考研英語(yǔ)的大作文，第一文章的選材十分生僻，讓考生有措手不及的感覺，畢竟是能力測(cè)試，選拔性的考試，必須把挑戰(zhàn)解決，如何解決，命題理論角度來說，大作文三個(gè)考點(diǎn)，一利用漫畫及漫畫文字?jǐn)⑹觯釤捖嬛黝}，漫畫必須要看，同時(shí)必須要看懂。命題理論第二點(diǎn)要求，文章的內(nèi)容、段落、段落數(shù)量是由dercsion決定的。第三點(diǎn)大作文用恰當(dāng)語(yǔ)句、準(zhǔn)確的邏輯來主導(dǎo)文章。大作文至關(guān)重要。至于具體問題，我相信應(yīng)該是網(wǎng)友最關(guān)注的。憑個(gè)人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，加上一點(diǎn)點(diǎn)研究的特長(zhǎng)和方向，再加上一點(diǎn)社會(huì)關(guān)系，大作文我有四方面預(yù)測(cè)：第一發(fā)展與環(huán)境，以資源的危機(jī)、能源的危機(jī)為主；第二方面溝通交流與合作，側(cè)重點(diǎn)體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)精神，這篇文章我格外強(qiáng)調(diào)。漫畫分為兩部分，第一部分一位白發(fā)蒼蒼的老頭，試圖把大山移開。漫畫第二步，他的子子孫孫排成大隊(duì)，試圖把大山移開。漫畫當(dāng)中的智慧不是堅(jiān)持不懈，漫畫的主題是團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，目標(biāo)容易實(shí)現(xiàn)。第三個(gè)范圍是價(jià)值觀與美德，主要傾向于尊老愛幼的側(cè)重。漫畫內(nèi)容簡(jiǎn)單描述，地鐵列車中年輕的高中生坐在座位上談笑風(fēng)生，看到老人后麻木不仁，對(duì)漫畫的解釋是現(xiàn)代“文明”。地鐵列車是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，第二層意思，有了現(xiàn)在的交通文明、生活文明，但中華民族傳統(tǒng)美德究竟保留在哪兒。第四，物質(zhì)與精神。漫畫所提煉的主題，傳達(dá)的信息是物質(zhì)生活的滿足，不能給人提供精神享受，物質(zhì)生活和精神生活的享受是有差距的。這樣四篇文章希望網(wǎng)友重點(diǎn)準(zhǔn)備，有漫畫只能提煉主題。無論是三段、四段，段落數(shù)量來自于dercsion。
網(wǎng)友：請(qǐng)問王老師，什么樣的答題順序比較好？
王艦：考研英語(yǔ)不能改變答題順序，完形填空考察詞匯、語(yǔ)法、前綴、后綴的點(diǎn)，以考點(diǎn)為主，閱讀理解A以句子、線為主，閱B篇章結(jié)構(gòu)為主，顯然客觀試題三道，從閱A到閱B是由點(diǎn)到面，由線及面。主觀實(shí)體兩道，第一翻譯試題，翻譯試題分配時(shí)間20分鐘，作文時(shí)間50分鐘，這樣的分配科學(xué)合理，符合測(cè)試學(xué)及命題規(guī)律理論要求的答題順序。
主持人：謝謝王老師作客今天的聊天室，我們稍候時(shí)間會(huì)進(jìn)行政治學(xué)科的點(diǎn)評(píng)。
文都蔡子華：07考研數(shù)學(xué)難度預(yù)測(cè)及沖刺指導(dǎo)
名師肖秀榮訪談：2007年考研政治命題大預(yù)測(cè)
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