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北京領(lǐng)航2006年考研政治理論預(yù)測試題(四)


    三、分析題:34~37小題,每小題10分,38小題10分,共50分。要求結(jié)合所 學(xué)知識(shí)分析材料回答問題。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。

34. 以下是關(guān)于科學(xué)技術(shù)的社會(huì)作用的一組材料:

材料1

馬克思指出“把科學(xué)首先看成是歷史的有力的杠桿”,是“在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的 力量”。

材料2

愛因斯坦認(rèn)為:“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具,怎樣用它,究竟是給人帶來幸福還是帶來災(zāi)難 ,全取決于人自己,而不取決于工具。刀子在人類生活上是有用的,但它也能用來殺人”。

材料3

美國社會(huì)學(xué)家貝爾認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展中的唯一決定因素,是劃分社會(huì)形態(tài)的主要標(biāo) 志。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)會(huì)提供解決一切社會(huì)問題的手段,甚至可以依靠自 然科學(xué)去解決資本主義的各種矛盾。

材料4

科學(xué)悲觀主義認(rèn)為,目前世界上存在的全球問題,如環(huán)境污染、失業(yè)、戰(zhàn)爭、民族文化的衰 退、精神墮落、貪圖享受等,都是科學(xué)的罪過,要解決目前存在的問題,就應(yīng)該回復(fù)到不要 科學(xué)的古代社會(huì)甚至原始狀態(tài)去。

請回答:

(1)材料1和材料2的共同點(diǎn)。

(2)材料3和材料4在本質(zhì)上是否相同?指出二者的錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)。

(3)依據(jù)材料1說明科學(xué)技術(shù)的社會(huì)作用。

35. 當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)中碰到的最大問題是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理。因此,要實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì),必須對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整。

請結(jié)合馬克思的社會(huì)總資本再生產(chǎn)理論,分析論述對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整的必要性和意

義。

36. 毛澤東在《中國社會(huì)各階級(jí)的分析》中指出:“誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這 個(gè)問題是革命的首要問題!

請根據(jù)毛澤東這一科學(xué)論述,請分析如何正確認(rèn)識(shí)和處理中 國革命中的資本主義和資產(chǎn)階級(jí)問題。

37. 下面是關(guān)于黨的先進(jìn)性建設(shè)問題的材料,請閱讀后回答問題。

2005年1月14日,錦濤同志在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話中,把先 進(jìn)性教 育同先進(jìn)性建設(shè)聯(lián)系起來,在新時(shí)期黨的建設(shè)理論中,第一次提出了黨的先進(jìn)性建設(shè)這一重 大命題。他強(qiáng)調(diào),“黨的先進(jìn)性建設(shè)是關(guān)系馬克思主義政黨生存發(fā)展的根本性問題”, 并從 總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握現(xiàn)實(shí)意義、分析形勢任務(wù)等方面科學(xué)闡明了關(guān)于黨的先進(jìn)性建設(shè)的一系 列重大理論和實(shí)踐問題。他在中央政治局第十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話中,又對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn) 性建設(shè)提出了明確要求。

請回答:

(1)怎樣看近年來黨建工作的形勢?

(2)如何認(rèn)識(shí)黨的先進(jìn)性建設(shè)問題?

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   著名政治教育專家;研究生、博士生導(dǎo)師;中國國家人事人才培...[詳細(xì)]
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