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2014年經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)人力資源》練習(xí)題及答案(3)

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第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 7 頁(yè):多項(xiàng)選擇題
第 9 頁(yè):案例分析題

  二、多項(xiàng)選擇題:

  60. 以下說(shuō)法正確的有( )

  A.當(dāng)替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)時(shí),工作時(shí)間增加。

  B.收入效應(yīng)促使勞動(dòng)者增加勞動(dòng)力供給

  C.替代效應(yīng)促使勞動(dòng)者減少勞動(dòng)力供給

  D.當(dāng)收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)時(shí),工作時(shí)間減少;

  [答案]:A, D

  61. 以下正確說(shuō)法有( )

  A.人本主義它是從個(gè)人意識(shí)經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)潛能整合角度理解人格

  B.人本主義核心強(qiáng)調(diào)的是自我實(shí)現(xiàn)的驅(qū)力。

  C.羅杰斯、馬斯洛和霍尼認(rèn)為:個(gè)體先天或者后天的追求自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)機(jī)不會(huì)驅(qū)動(dòng)個(gè)體一直向積極的方向發(fā)展和變化。

  D.馬斯洛將自我實(shí)現(xiàn)置于需要層次結(jié)構(gòu)的頂點(diǎn)。

  [答案]:A, B, D

  62. “四體液說(shuō)”該理論把人分為( )

  A.快樂(lè)型

  B.淡漠型

  C.不快樂(lè)型

  D.健談型

  [答案]:A, B, C

  63. 哪些人物應(yīng)具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力?( )

  A.投資商

  B.工程師

  C.攝影師

  D.設(shè)計(jì)師

  [答案]:A, B

  64. 有關(guān)能力的說(shuō)法合適的有( )

  A.能力是從事各種活動(dòng)、適應(yīng)生存所必需的且影響活動(dòng)效果的心理特征的總和;

  B.組織實(shí)踐中,能力常常是提職和晉級(jí)的依據(jù)之一。

  C.員工的能力結(jié)構(gòu)和水平與工作績(jī)效沒(méi)有直接聯(lián)系;

  D.不同的工作要求員工具有不同的能力;

  [答案]:A, B, D

  65. 以下正確說(shuō)法有( )

  A. 應(yīng)激是指由于出乎意料的事情發(fā)生引起的高度緊張的情緒狀態(tài)

  B.隨著強(qiáng)度的增加,情緒對(duì)自我的支配作用越大。

  C.情緒帶有沖動(dòng)性和爆發(fā)性,并伴有生理變化;

  D.心境具有激動(dòng)性、沖動(dòng)性的特點(diǎn)

  [答案]:A, B, C

  66. 關(guān)于情緒的合適說(shuō)法有( )

  A.情緒是一種高級(jí)復(fù)雜的心理活動(dòng)

  B.情緒是人對(duì)事物的態(tài)度的體驗(yàn)

  C.情緒是人腦對(duì)客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反映。

  D.情緒具有多極性

  [答案]:A, B, C

  67. 關(guān)于情境因素合適的說(shuō)法有( )

  A.情境因素包括預(yù)先警告和分散注意

  B.當(dāng)個(gè)體對(duì)問(wèn)題了解得很多時(shí),預(yù)先警告會(huì)引起抗拒

  C.當(dāng)人們對(duì)該問(wèn)題了解較少時(shí),預(yù)先警告反而有助于態(tài)度改變

  D.分散注意,對(duì)改變態(tài)度不利

  [答案]:A, B, C, D

  68. 以下說(shuō)法正確的有( )

  A.正式團(tuán)體是指有明確的組織機(jī)構(gòu)和工作任務(wù)的團(tuán)體

  B.正式團(tuán)體由組織建立,有公開(kāi)的名稱

  C.科室、生產(chǎn)班組屬于正式團(tuán)體

  D.正式團(tuán)體沒(méi)有特定的目標(biāo)與需要

  [答案]:A, B, C

  69. 克服溝通障礙的途徑有( )

  A.利用反饋

  B.把握機(jī)會(huì)

  C.主動(dòng)傾聽(tīng)

  D.情緒控制

  [答案]:A, C, D

  70. 關(guān)于工作滿意度的差異模型的錯(cuò)誤說(shuō)法是( )

  A.考察員工工作滿意度水平,應(yīng)將“員工的工作”與“理想工作”相比較。

  B.管理者要重視員工對(duì)工作合理的期望,并設(shè)法滿足。

  C.各員工都有典型的工作滿意度水平,稱為均衡水平。

  D.管理者要考慮某種滿意度的提高是暫時(shí)的還是持久的

  [答案]:C, D

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