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2009經(jīng)濟(jì)師《初級人力》個體心理與行為講義匯總

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  (四)能力、智力的概念和意義;

  ² 能力:從事各種活動、適應(yīng)生存所必須的且影響活動效果的心理特征的總和。在組織行為學(xué)中,能力決定了員工可以達(dá)到的績效水平。能力分為智力和軀體能力。

  ² 智力:一般的心理能力,是個體從事心智活動的要素,包括語言能力、數(shù)學(xué)能力、推理能力、演繹能力、關(guān)系類比能力、記憶能力、空間認(rèn)識能力和知覺能力等多方面的能力(見P23表1-3)。

  ² 意義:不同性質(zhì)的工作對不同智力維度的結(jié)構(gòu)和水平要求不同。

  (五)軀體能力的概念;

  包括精力、體力、肢體靈活性、軀體平衡性等。越是不需要技術(shù)或越是機(jī)械性的工作,越需要軀體能力。

  (六)能力與知識和技能的區(qū)別;

  知識和技能這兩個概念和能力有關(guān)但又有所不同;

  ² 知識是概括化的經(jīng)驗系統(tǒng);

  ² 技能是概括化的行為模式;

  ² 而能力則是概括化的心理特征;

  ² 能力發(fā)展到一定程度時就會定型,但知識和技能卻可以不斷積累。

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