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| 第 8 頁(yè)：多項(xiàng)選擇題 |
41[單選題] 以項(xiàng)目實(shí)施方案為依據(jù)，落實(shí)項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任成本目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)編制的成本計(jì)劃是( )
A.戰(zhàn)略性成本計(jì)劃
B.競(jìng)爭(zhēng)性成本計(jì)劃
C.指導(dǎo)性成本計(jì)劃
D.實(shí)施性成本計(jì)劃
參考答案：D
參考解析：實(shí)施性成本計(jì)劃以項(xiàng)目實(shí)施方案為依據(jù)，落實(shí)項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任成本目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，采用企業(yè)的施工定額，通過施工預(yù)算的編制而形成的實(shí)施性施工成本計(jì)劃。
42[單選題] 在下列各因素中，加強(qiáng)對(duì)( )的控制是保證工程質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。
A.人的因素
B.材料的因素
C.機(jī)械的因素
D.方法的因素
參考答案：B
參考解析：影響施工質(zhì)量的因素有五大方面：人的因素、材料的因素、機(jī)械的因素、方法的因素、環(huán)境的因素。其中，材料的因素是指：各類材料是工程施工的物質(zhì)條件，材料質(zhì)量是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，材料質(zhì)量不符合要求，工程質(zhì)量就不可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。所以，加強(qiáng)對(duì)材料的質(zhì)量控制，是保證工程質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。
43[單選題] 在職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境在管理體系的維持中，對(duì)體系是否正常進(jìn)行以及是否達(dá)到了規(guī)定的目標(biāo)所做的獨(dú)立檢查和評(píng)價(jià)的活動(dòng)指的是( )
A.內(nèi)部審核
B.管理評(píng)審
C.合規(guī)性評(píng)審
D.自我評(píng)價(jià)
參考答案：A
參考解析：內(nèi)部審核是施工企業(yè)對(duì)其自身的管理體系進(jìn)行的審核，是對(duì)體系是否正常進(jìn)行以及是否達(dá)到了規(guī)定的目標(biāo)所作的獨(dú)立的檢查和評(píng)價(jià)，是管理體系自我保證和自我監(jiān)督的一種機(jī)制。內(nèi)部審核要明確提出審核的方式方法和步驟，形成審核日程計(jì)劃，并發(fā)至相關(guān)部門。
44[單選題] 根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》，控制合同工程進(jìn)度的依據(jù)是( )
A.承包人編制的施工進(jìn)度計(jì)劃
B.承包人實(shí)際的工程進(jìn)度
C.監(jiān)理人批準(zhǔn)的施工進(jìn)度計(jì)劃
D.承包人編制的分階段計(jì)劃
參考答案：C
參考解析：承包人應(yīng)按專用合同條款約定的內(nèi)容和期限，編制景細(xì)的施工進(jìn)度計(jì)劃和施工方案說明報(bào)送監(jiān)理人：監(jiān)理人應(yīng)在專用合同條款約定的期限內(nèi)批復(fù)或提毋修改意見，否則該進(jìn)度計(jì)劃視為已得到批準(zhǔn)。經(jīng)監(jiān)理人批準(zhǔn)的施工進(jìn)度計(jì)劃稱合同進(jìn)度計(jì)劃，是控制合同工程進(jìn)度的依據(jù)。承包人還應(yīng)根據(jù)合回進(jìn)度計(jì)劃，編制更為詳細(xì)的分階段或分項(xiàng)進(jìn)度計(jì)劃，赧監(jiān)理人審批。
45[單選題] 每一個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目有不同類型和不同用途的信息，需要對(duì)這些信息行編碼。其中，對(duì)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)進(jìn)行編碼的依據(jù)是.( )
A.合同結(jié)構(gòu)圖
B.組織結(jié)構(gòu)圖
C.項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖
D.任務(wù)分工表
參考答案：C
試題難度： 統(tǒng) 計(jì)： 本題共被作答9次 。 參考解析：項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的編碼依據(jù)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖，對(duì)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的每一層的每一個(gè)組成部分進(jìn)行編碼。項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的編碼和用于投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理和信息管理等管理工作的編碼有緊密的有機(jī)聯(lián)系，但它們之間又有區(qū)別。項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖和項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的編碼是編制上述其他編碼的基礎(chǔ)。
46[單選題] 某工程合同價(jià)為1000萬(wàn)元，合同約定：物價(jià)變化時(shí)合同價(jià)款調(diào)整采用價(jià)格指數(shù)法，其中固定要素比例為0.3，調(diào)價(jià)要素為人工費(fèi)、鋼材、水泥三類，分別占合同價(jià)的比例為0.2、0.15、0.35，結(jié)算時(shí)價(jià)格指數(shù)分別增長(zhǎng)了20%、15%、25%，則該工程實(shí)際價(jià)款的變化值為( )
A.125萬(wàn)元
B.150萬(wàn)元
C.175萬(wàn)元
D.200萬(wàn)元
參考答案：B
參考解析：由價(jià)格調(diào)整公式可知
47[單選題] 某工程項(xiàng)目的單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖如圖1所示(時(shí)問單位：天)，則其計(jì)算工期為( )
A.12天
B.13大
C.14天
D.15天
參考答案：D
參考解析：在雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中，關(guān)鍵線路是總的工作持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的線路。ST-B-E-I-FIN為關(guān)鍵線路，其工作持續(xù)時(shí)間總和為l5天，數(shù)值最大。
48[單選題] 職業(yè)健康安全管理體系和環(huán)境管理體系的體系文件包括管理手冊(cè)、程序文件、作業(yè)文件
三個(gè)層次，下列關(guān)于體系文件編寫的說法中，錯(cuò)誤的是( )
A.程序文件的內(nèi)容可按“4W1H”的順序和內(nèi)容來編寫
B.作業(yè)文件一般格式可按照目的和適用范圍、引用的標(biāo)準(zhǔn)及文件、術(shù)語(yǔ)和定義、職責(zé)、工作程序、報(bào)告和記錄的格式以及相關(guān)文件等的順序來編寫
C.程序文件一般包括工作指導(dǎo)書(操作規(guī)程)、管理規(guī)定、監(jiān)測(cè)活動(dòng)準(zhǔn)則及程序文件引用的表格
D.管理手冊(cè)是對(duì)施工企業(yè)整個(gè)管理體系的整體性描述
參考答案：C
參考解析：程序文件的內(nèi)容可按“4W1H”的順序和內(nèi)容來編寫。程序文件的一般格式可按照目的和適用范圍、引用的標(biāo)準(zhǔn)及文件、術(shù)語(yǔ)和定義、職責(zé)、工作程序、報(bào)告和記錄的格式以及相關(guān)文件等的順序來編寫。作業(yè)文件一般包括作業(yè)指導(dǎo)書(操作規(guī)程)、其編寫的內(nèi)容和格式與程序文件的要求基本相同。管理規(guī)定、監(jiān)測(cè)活動(dòng)準(zhǔn)則及程序文件引用的表格。其編寫的內(nèi)容和格式與程序文件的要求基本相同。管理手冊(cè)是對(duì)施工企業(yè)整個(gè)管理體系的整體性描述，為體系的進(jìn)一步展開以及后續(xù)程序文件的制定提供了框架要求和原則規(guī)定，是管理體系的綱領(lǐng)性文件。
49[單選題] 下列關(guān)于施工方項(xiàng)目管理目標(biāo)和任務(wù)的表述中，正確的是( )
A.施工方項(xiàng)目管理的目標(biāo)主要包括建設(shè)項(xiàng)目施工的進(jìn)度、質(zhì)量、成本目標(biāo)
B.施工方項(xiàng)目管理主要服務(wù)于承包方利益
C.施工方項(xiàng)目管理主要服務(wù)于本身的利益
D.施工方項(xiàng)目管理工作主要在項(xiàng)目實(shí)施階段的全過程
參考答案：A
參考解析：施工方作為項(xiàng)目建設(shè)的一個(gè)參與方，其項(xiàng)目管理主要服務(wù)于項(xiàng)目的整體利益和施工方本身的利益。其項(xiàng)目管理的目標(biāo)包括施工的成本目標(biāo)、施工的進(jìn)度目標(biāo)和施工的質(zhì)量目標(biāo)。施工方的項(xiàng)目管理工作主要在施工階段進(jìn)行，但它也涉及設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段、設(shè)計(jì)階段、動(dòng)用前準(zhǔn)備階段和保修期。
50[單選題] 項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書應(yīng)在項(xiàng)目實(shí)施之前，由法定代表人或其授權(quán)人與項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)商制定，下列選項(xiàng)中，不能作為其制定依據(jù)的是( )
A.項(xiàng)目合同文件
B.組織的經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo)
C.項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱
D.項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃
參考答案：D
參考解析：項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書應(yīng)在項(xiàng)目實(shí)施之前，由法定代表人或其授權(quán)人與項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)商制定。編制項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書應(yīng)依據(jù)下列資料：(1)項(xiàng)目合同文件;(2)組織的管理制度;(3)項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱;(4)組織的經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo)。
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導(dǎo)學(xué) 規(guī)劃班 導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科 課程目標(biāo)：了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯 課程優(yōu)勢(shì)：對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定 |
零基礎(chǔ) 預(yù)學(xué)班 零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
直播 4小時(shí)/科 課程目標(biāo)：零基礎(chǔ)入門 課程優(yōu)勢(shì)：熟悉知識(shí)框架，對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理，輕松開啟備考路。 |
私教 精講班 私教精講班
直播 24-39小時(shí)/科 課程目標(biāo)：全面掌握知識(shí)點(diǎn)，打牢基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：根據(jù)2025年新教材及考試大綱，精細(xì)化掌握考點(diǎn)，分析教材變動(dòng)考點(diǎn)，全方位講解必考點(diǎn)。 |
沖刺 備考指導(dǎo) 沖刺備考指導(dǎo)
直播 0.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法，調(diào)整高效備考方式 課程優(yōu)勢(shì)：結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求，指導(dǎo)沖刺階段備考方法 |
考點(diǎn) 鎖分班 考點(diǎn)鎖分班
直播 9-18小時(shí)/課 課程目標(biāo)：緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì)，掌握考試命題規(guī)律 課程優(yōu)勢(shì)：講練結(jié)合，對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目，同步梳理出題要點(diǎn) |
高頻 刷題班 高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：總結(jié)解題方法技巧，提高做題準(zhǔn)確率 課程優(yōu)勢(shì)：精選高頻題目，名師帶領(lǐng)刷題，講授解題技巧和口訣 |
案例專項(xiàng) 突破班 案例專項(xiàng)突破班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：掌握案例分析答題模板，確保案例題少丟分、不丟分 課程優(yōu)勢(shì)：深度剖析近年案例真題，詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn)，挖掘出題規(guī)律 |
密卷 點(diǎn)題班 密押點(diǎn)題班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)階段檢驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
通關(guān) 必背班 通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：熟悉掌握考試必背內(nèi)容，拿下必得分 課程優(yōu)勢(shì)：總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容，實(shí)用性極強(qiáng) |
應(yīng)試 技巧班 應(yīng)試技巧班
直播 0.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：考前臨門一腳，掌握應(yīng)試技巧 課程優(yōu)勢(shì)：巧做難題，名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法，指導(dǎo)應(yīng)試技巧 |
密訓(xùn) 提分班 密訓(xùn)提分班
直播 1.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：考前再?gòu)?qiáng)化，確保不丟分 課程優(yōu)勢(shì)：根據(jù)歷年命題規(guī)律，考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn)，臨考提分 |
報(bào)名 |
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| 課時(shí)安排 | 直播 1小時(shí)/科 |
直播 4小時(shí)/科 |
直播 24-36小時(shí)/科 |
直播 0.5小時(shí)/科 |
直播 9-18小時(shí)/科 |
直播 9小時(shí)/科 |
直播 9小時(shí)/科 |
直播 9小時(shí)/科 |
直播 3小時(shí)/科 |
直播 0.5小時(shí)/科 |
直播 1.5小時(shí)/科 |
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| 施工管理 | 二師兄 牛魔王 |
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| 法規(guī)相關(guān)知識(shí) | 房博 | / | 報(bào)名 | ||||||||||
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| 公路實(shí)務(wù) | 白象 | / | 報(bào)名 | ||||||||||
| 水利水電實(shí)務(wù) | 黃獅 | / | 報(bào)名 |
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①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，建工行業(yè)小白，備考茫然； ②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)； ③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，沒有實(shí)操案例； ④平時(shí)工作忙，想要快速掌握考試要點(diǎn)； |
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①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，建工行業(yè)小白，備考茫然； ②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)； ③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，沒有實(shí)操案例； ④平時(shí)工作忙，想要快速掌握考試要點(diǎn)； |
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導(dǎo)學(xué)入門 | 導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科 課程目標(biāo)：了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯 課程優(yōu)勢(shì)：對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定 |
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| 夯實(shí)基礎(chǔ) | 零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
直播 4小時(shí)/科 課程目標(biāo)：零基礎(chǔ)入門 課程優(yōu)勢(shì)：熟悉知識(shí)框架，對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理，輕松開啟備考路。 |
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私教精講班
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AI智能課后作業(yè)
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課后練習(xí) 課程目標(biāo)：學(xué)練結(jié)合，知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化吸收 課程優(yōu)勢(shì)：私教精講班配套，知識(shí)點(diǎn)智能推薦課后練習(xí) |
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| 鞏固提分階段 | 沖刺備考指導(dǎo)
沖刺備考指導(dǎo)
直播 0.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法，調(diào)整高效備考方式 課程優(yōu)勢(shì)：結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求，指導(dǎo)沖刺階段備考方法 |
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考點(diǎn)鎖分班
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高頻刷題班
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案例專項(xiàng)突破班
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直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：掌握案例分析答題模板，確保案例題少丟分、不丟分 課程優(yōu)勢(shì)：深度剖析近年案例真題，詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn)，挖掘出題規(guī)律 |
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| 考前沖刺階段 | 密卷點(diǎn)題班1
密卷點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)階段檢驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密卷點(diǎn)題班2
密卷點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：強(qiáng)化階段檢驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化提升 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密卷點(diǎn)題班3
密卷點(diǎn)題班3
直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：模擬實(shí)戰(zhàn)，掌握實(shí)戰(zhàn)技巧，考場(chǎng)不慌亂 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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通關(guān)必背班
通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：熟悉掌握考試必背內(nèi)容，拿下必得分 課程優(yōu)勢(shì)：總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容，實(shí)用性極強(qiáng) |
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| 終極搶分階段 | 應(yīng)試技巧班
應(yīng)試技巧班
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密訓(xùn)提分班
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